ええところ（優(yōu)點）

作者：くすのき　しげのり

私って、力は弱いし、聲は小さいし、走るのも遅い?！袱àà趣长怼工胜螭护膜猡胜い盲扑激Δ亭?。（我力氣小，聲音小，跑得也慢。完全沒有一個優(yōu)點。）

學校の帰り道、「私ってええところ一つもないなあ。」って朋ちゃんに言うたら、「そんなことないよ?！工盲?、言うてくれた。けど、「それなら、私のええところ教えて?！工盲蒲预Δ郡椤ⅰ袱àà盲趣胜?、ううん……。明日までに考えるわ?！工盲蒲预い胜椤ⅳ盲皮い盲皮筏猡?。（從學校回家的路上，我對小朋說道：“我沒有一個優(yōu)點。”小朋則說道：“沒這回事?！钡牵覇柫耍骸澳敲?，你告訴我我的優(yōu)點?！苯Y(jié)果小朋說著：“那個，唔……我考慮到明天?！比缓蠡厝チ?。）

次の日の朝や。（翌日清晨。）

「あったよ。愛ちゃんのええところ?！工饯ρ预Δ?、朋ちゃんは私の手を握った?！笎郅沥悚螭问?、すごく暖かい。クラスで一番や?！梗ā坝辛?，小愛的優(yōu)點?！毙∨笕绱苏f道，握住了我的手，“小愛的手非常暖和。是班上最暖和的?！保?/p>

「手が暖かいのが、私のええところ。」（“手暖和是我的優(yōu)點。”）

「そうや?！攻楗工谓预蓼盲皮?、私の手を握った。（“是啊。”全班同學聚集過來，握了我的手。）

（「手が暖かい」って、私のええところなんや。）（“手暖和”是我的優(yōu)點啊。）

私は、嬉しくなった。（我很開心。）

その日、掃除の後、水が冷たかったので、雑巾係の子は、皆私の所へ來た。私は、皆の手が暖かくなるように、一人一人冷たい手を、両手でぎゅっと握ってあげた。（這天，打掃之后，因為水冷，管理抹布的各位來到了我這里。我為了暖和大家的手，用雙手握住了每個人冰冷的手。）

最後に朋ちゃんが來た。私は、朋ちゃんの手を両手で包んだ。（最后，小朋來了。我用雙手包住了小朋的手。）

「どう、暖かい?！梗ā霸趺礃樱蛦?？”）

私が聞いたら、朋ちゃんは、困ったような顔で言うた。（我問道，結(jié)果小朋用一副困擾的表情說道。）

「ううん、暖かくない。と言うか、冷たいねん?！梗ā安?，不暖和。不如說是有點冷?！保?/p>

（どないしよう。あっという間に私のええところがなくなってしもた。）（怎么辦？我的優(yōu)點一下子沒有了。）

私は、そっと朋ちゃんの手を放した。（我輕輕放開了小朋的手。）

俯いたら、涙がぽたぽたと床に落ちた。（低下頭后，眼淚啪嗒啪嗒地掉落到了地板上。）

そしたら、朋ちゃんは、私の手をぎゅっと握って言うた?！袱扦?、自分の手がこんなに冷たくなるのに、皆の手を一生懸命暖めてくれたやろ。皆に優(yōu)しいのが、愛ちゃんの一番ええところや?！梗ㄓ谑?，小朋緊緊握住我的手道：“但是，自己的手明明都變得那么冷了，還拼命暖和大家的手吧？對大家很溫柔是小愛最大的優(yōu)點?！保?/p>

私?jīng)Qめたんや。私も朋ちゃんみたいに、他の子のええところをみつけてあげるねん。いっぱいみつけて、いっぱい言うてあげるねん。（我下定了決心。我也要像小朋一樣，發(fā)現(xiàn)其他人的優(yōu)點。要發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)點，然后都告訴他們。）