我復(fù)試準備得其實非常倉促，前期一直在擺爛，直到復(fù)試成績出來才正式開始準備。雖然初試第一，可是由于在本科學校并不好，專業(yè)課的知識經(jīng)過一個寒假的洗禮也忘得大差不差，所以在準備的過程中也非常焦慮。不過我把焦慮有效地化為了動力，3月準備期間，平均下來每天有花10個小時復(fù)習復(fù)試的科目，包括英語口語和專業(yè)課。

具體安排如下：

【關(guān)于英語口語】當時是在網(wǎng)上搜集了一些常見問題，比如為什么選這個學校，最喜歡看的書是什么，最喜歡的詩人等，然后寫了自己的回答，每天反復(fù)記誦。到復(fù)試前就已經(jīng)能非常流利了。

【關(guān)于專業(yè)課】專業(yè)課復(fù)習的是古代文學。3月份的時候我把袁版文學史又看了幾遍，并且把初試做的筆記和自己的畢業(yè)論文又溫故了幾遍。同時我也精讀一些的專著和論文并且做了詳細的筆記，比如羅宗強先生的《魏晉南北朝文學思想史》。最重要的一點是，我在3月份的時候有大半個月都和考同一個專業(yè)的友友一起模擬面試，每天一人給對方出5道題，進行回答，回答完之后也會互相補充，到考試前我們基本上把我們所有搜集到的題都給模擬了一遍。其實這一步我們也相當于是在這個月既做到了輸入又做到了輸出。最后上考場的時候也由于這平常的模擬給自己增加了莫大的信心。

寫在最后

考研期間，有一些情緒會像那凌駕于一切之上的“第二十二條軍規(guī)”那樣，無處不在地操縱著我們的的心態(tài)。那是我們無法被掌握和預(yù)知的命運，那是在黑夜怎么洗也洗不干凈的衣服。

那是我們剛剛開始準備時的迷茫無措，覺得自己看得太慢了，覺得自己記性太差了的焦慮；那是中期壓力越來越大時的想放棄；還有后期考試逼近時的極度緊張，覺得自己怎么復(fù)習都復(fù)習不完時的焦躁不安，也許還有周圍人的惡意給內(nèi)心帶來的傷害……

這些大家經(jīng)歷過的沒經(jīng)歷過的我全經(jīng)歷過……

一戰(zhàn)失敗落幕后，回顧一年中發(fā)生的種種，我終于發(fā)現(xiàn)，原來我就像福樓拜筆下的愛瑪那樣“愛海只愛海的驚濤駭浪，愛青草只愛青草遍布于廢墟之中。尋找的一直都只是情緒，而非風景。”我太容易情緒化了，一有波折就開始極度懷疑自己（不論是學習方面，還是友情愛情親情方面）。到二戰(zhàn)的時候，我開始著重關(guān)注的是沿途的風景，而非擾亂我心態(tài)的情緒。我開始緊緊專注于當下，專注于每天的任務(wù)，專注于自己的提升。慢慢地我找回了自己，找回了自己的節(jié)奏，同時也找回了自己的信心。甚至到上考場的時候，我不再是恐懼的心理，而是期待，期待再次摸到標有北京外國語大學的自命題試卷，期待與試題再次相會。

我仍記得那天，陽光很溫暖，試卷上有光。