由于傳統(tǒng)式管理計劃早就融入不上藝術培訓機構的要求，如今機構生多，教師排課混亂，教學矛盾狀況不斷產(chǎn)生。所以一定要有一套教學管理系統(tǒng)。那麼，如何定義好的排課系統(tǒng)呢？到底應該有什么作用呢？以下為您做了詳盡的解讀。

　　根據(jù)課程計劃的情況，我們系統(tǒng)軟件的排課功能會自動檢查是否存在矛盾。對于客戶，可以提前預定課程內容，并自動轉化為課程表進行考勤管理。在分配課程內容時，機構運營管理系統(tǒng)可以自動分配每個課程內容的實際時間。比如9月每周一中午3:00到6:00是兒童鋼琴考試輔導機構。在開始設置排課時，只需選擇按周排班表，輸入9月初始教學時間，就會自動轉化為9月每周一的課程內容，不需要每次人工服務加上同一周的課程內容。

　　實際操作的拖動對整個課程安排的全部內容進行快速調整，可以大大縮短排課時間，提高排課精確度，提高教務人員的管理效益，根據(jù)系統(tǒng)軟件科學安排教師資源，課室資源，教師課程表，學生課程表，課室課程表，班集體課程表查詢，讓課程管理過程中的課程管理更加清晰。藝術班級智能管理系統(tǒng)，能自動解決課堂矛盾及異常現(xiàn)象。使教學工作簡單化，方便快捷。保證了校內操作的即時、準確、高效、智能化。

　　此外，機構還可以根據(jù)教師的排課量和考勤管理情況，分析教師在公司的成功和高績效員工的業(yè)務流程改進情況，圖化整個過程中的所有自動化技術和審批流程，提高培訓學校的整體運營效率。一起，方便快捷的排課功能自動轉化為課程安排，可以清晰的查詢老師和課堂的空閑時間，機構可以靈活的利用空閑時間分配課堂和老師，有利于機構分配課程內容和教室租賃。

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