牛津大學(xué)基布爾學(xué)院博士后研究班(在線(xiàn)+在校)項(xiàng)目，招收中國(guó)以及亞洲地區(qū)高級(jí)管理人員參加博士后研究課程，項(xiàng)目針對(duì)系統(tǒng)接受過(guò)博士專(zhuān)業(yè)教育的人士而開(kāi)辦，為研究與實(shí)踐相結(jié)合的高端教育項(xiàng)目；具備研究和創(chuàng)新能力是高級(jí)管理人員必備的素質(zhì)，參加博士后研究班(在線(xiàn)+在校)項(xiàng)目將取得研究經(jīng)驗(yàn)來(lái)提升個(gè)人的綜合能力。

博士后研究班(在線(xiàn)+在校)項(xiàng)目建立在傳統(tǒng)的學(xué)位教育之上，是更具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的高層次教育項(xiàng)目，該項(xiàng)目注重研究及思考學(xué)習(xí)模式促使學(xué)生不斷地思考和創(chuàng)新，幷建立終身學(xué)習(xí)提升的國(guó)際性平臺(tái)。

基布爾學(xué)院

牛津大學(xué)基布爾學(xué)院坐落于牛津城市中心的牛津大學(xué)自然史博物館正對(duì)面，是牛津大學(xué)最大的學(xué)院之一，有 410 名本科生和 250 名研究生就讀。該學(xué)院的維多利亞磚制建筑內(nèi)采用當(dāng)代裝修，其紅磚建筑使該學(xué)院外觀與眾不同。

基布爾學(xué)院的成立是牛津運(yùn)動(dòng)精神體現(xiàn)的產(chǎn)物，乃為紀(jì)念牛津運(yùn)動(dòng)核心人物約翰·凱博。學(xué)院于 1868 年創(chuàng)建時(shí)，目標(biāo)是要吸引比較不富裕而愿過(guò)簡(jiǎn)樸生活的學(xué)生，采用英國(guó)浪漫主義詩(shī)人威廉·華茲華斯詩(shī)句“樸素生活，高尚思考”做為其格言。提倡樸素學(xué)生生活和擴(kuò)大窮學(xué)生進(jìn)入牛津受教，反映牛津運(yùn)動(dòng)下創(chuàng)校精神?；诖?，基布爾學(xué)院創(chuàng)辦之初的學(xué)生階級(jí)組成不同于其他牛津?qū)W院的貴族氣息，比較中產(chǎn)階級(jí)。

學(xué)院希望能夠給彼此不同觀點(diǎn)的具有開(kāi)放思想的人一個(gè)自由的辯論和挑戰(zhàn)思想的場(chǎng)所。這一點(diǎn)在學(xué)院的基礎(chǔ)建設(shè)時(shí)期就已經(jīng)體現(xiàn)的淋漓盡致，學(xué)院建筑所采用的激進(jìn)設(shè)計(jì)風(fēng)格體現(xiàn)樸素生活，高尚思考的創(chuàng)校理想，也是牛津大學(xué)各學(xué)院當(dāng)中第一個(gè)用磚而非塊石建成的學(xué)院，學(xué)院教堂使用彩繪等冒險(xiǎn)手法，并且學(xué)院的餐廳是牛津眾學(xué)院中最長(zhǎng)的，原因不是為了要建筑的虛張聲勢(shì)，而是要能一次讓所有學(xué)生坐進(jìn)的經(jīng)濟(jì)考量。也許正因?yàn)槿绱耍紶枌W(xué)院吸引了為數(shù)眾多的會(huì)議組織、講演和訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)。不拘一格的基布爾學(xué)院在女性入牛津大學(xué)及后來(lái)女性學(xué)院的設(shè)立上，也開(kāi)啟了史無(wú)前例的示范模式。

基布爾學(xué)院校友包括巴基斯坦前總理伊姆蘭汗、港英時(shí)期香港前總督衛(wèi)奕信、英國(guó)前影子財(cái)政大臣埃德·鮑斯等知名政界人物。

A. 牛津大學(xué)基布爾學(xué)院博士后研究班項(xiàng)目畢業(yè)頒發(fā)博士后研究員證書(shū)；

B. 牛津大學(xué)教授超豪華陣容線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合模式交流學(xué)習(xí)；

C. 先進(jìn)的導(dǎo)師指導(dǎo)、領(lǐng)先的思維理念、學(xué)員親赴英國(guó)，近距離感受牛津大學(xué)，零距離與世界級(jí)名校相擁，收獲頂級(jí)名校履歷；