本期導(dǎo)讀：用鏡頭記載大事小情，用聲音傳達所悟所思。百變的是音畫，不變的是我們記錄青春的初心?！吨厩啻骸窓谀恳岳首x、視頻的形式，講述有溫度、有情懷、有力量的志愿故事。志青春，愿常在。

作者：倪珂，臺州學(xué)院青年志愿者。

叮咚，手機響了

一條消息

解鎖，映入眼簾的是

一條來自

軒軒的QQ消息：老師明天是我生日！

軒軒，一個熟悉又陌生的名字

老師，一個熟悉又陌生的稱呼

勾起了我對今年暑假的回憶

7月初

期末考試結(jié)束

臨時接到了要去支教的消息

為期兩周

去比較偏遠的鄉(xiāng)村給孩子們輔導(dǎo)暑假作業(yè)

陪他們玩耍

這一群孩子是外來務(wù)工子女

家長沒有時間，只能由我們陪伴

草草收拾好東西

草草出發(fā)

夕陽懶懶地映在臉上

車內(nèi)一片祥和

同行者共八人

數(shù)我最小

眼里閃過車窗外的景色

有沒有入腦

不知道

耳機里放著再也熟悉不過的歌兒

有沒有入腦

不知道

只知道上午還在考試

現(xiàn)在竟然已經(jīng)坐上了大巴

一路顛簸

醒來已經(jīng)到達鄉(xiāng)村里的小學(xué)

原來還下了一場雨

好在現(xiàn)在已經(jīng)停了

? ? ? ?望著校門口的那一段路，我低頭看了看腳上的小白鞋，心里難免有一絲懊悔，怎么就穿了這雙。大家照顧我小，沒有讓我搬物資，讓我拿自己的東西就好?？钢林氐男欣钕?，慢慢悠悠、搖搖晃晃往前走著，小心翼翼地看著腳前的路，生怕一個不小心就踩到泥坑里。

倏地

眼前多了一只粗糙的手

抬頭

原來是小學(xué)的門衛(wèi)爺

接過我的行李箱

言語里帶著興奮：“你們來了啊

學(xué)校前幾天就通知我

說今天有幾個志愿者會來

你們看著還那么小啊

多大了?。吭谀睦锷蠈W(xué)？你……”

收拾安頓好已經(jīng)很遲了

躺下，閉眼

等待第二天孩子們的到來

陽光早早透過窗簾縫

悄悄溜了進來

在被子上跳著舞

風扇吱吱呀呀轉(zhuǎn)動

微弱的風怎么也吹不走夏的炎熱

通知孩子們到達的時間是8時整

我做完了預(yù)備工作

坐在教室里望著校門口發(fā)呆

忽然瞧見有一個人影奔來

我抬手看了看手表

6時57分？

是個男孩兒

皮膚被太陽曬得黝黑

眼睛里透著令人無法忽視的靈氣

還沒等我仔細觀察

他已經(jīng)跑到了我的面前

臉上的笑容從校門口到現(xiàn)在就沒有消失過

只是現(xiàn)在更為燦爛

“你就是新來的老師嗎？

你來得好早哇！”

男孩激動地說著

說話聲因為剛剛的奔跑還有一絲喘

他似乎一點也沒有察覺到

來得好早的是他

他告訴我他叫軒軒

暑假過后就四年級了

“你怎么來那么早呀？”

我輕聲問道

“爸爸媽媽要上早班，

提前把我送過來了！”

軒軒講著有點口音的普通話

全部孩子到齊的時間是7時34分

好早

? ? ? ?我，終于要上臺講課了。與其說上課，倒不如說是開一堂班會課，班會課的名字叫“我想對你說”。我知道他們在平時很少與父母抑或是家里的長輩講心里話，不是因為不想講，而是因為沒有機會，沒有時間。

? ? ? ?雖然我一直都是爸爸媽媽養(yǎng)在身邊的孩子，但是，和爸爸媽媽相處的時間少之又少，他們總是有忙不完的工作，想要跟他們好好聊聊天時，又馬上被一個電話叫走。因此，能夠和爸爸媽媽講講心里話幾乎成了我小時候最大的愿望。

孩子總會有傾訴的渴望

“同學(xué)們，你們的家鄉(xiāng)在哪兒呀？”

我問

“云南！”“四川！”“貴州”……

班級里嘰嘰喳喳鬧鬧哄哄

“那你們誰能介紹一下自己的家鄉(xiāng)，

讓老師也能夠知道

你們的家鄉(xiāng)是什么樣子的呢？”

我又問，眼里充滿著鼓勵

軒軒站了起來

“我的家在云南

那里有很多山

還有很多好吃的

風景十分優(yōu)美

老師我跟你說

那里還有玉龍雪山

十分漂亮

你一定要來云南玩??！”

軒軒在說這話的時候眼里放著光

“你去過那里嗎？”

我隨口一問

“沒有……

因為爸爸媽媽說門票很貴，

而且他們也沒有時間……”

他的語氣變?nèi)趿?/p>

我心下一驚

馬上道：“沒事兒

老師也沒有去過

以后有機會老師去云南了

就邀請你一起去看看

這傳說中的玉龍雪山好不好？

你來給老師當導(dǎo)游，怎么樣？”

“好！”

軒軒抬起了頭

滿臉欣喜

一群可愛的孩子

即使我在六年級的時候已經(jīng)去過云南

也去過玉龍雪山

但我愿意許下這個承諾

只要有機會

? ?我一定會實現(xiàn)！

“孩子們

老師有點好奇

你們會幫助爸爸媽媽做家務(wù)嗎？”

“會！”

“那你們會做什么家務(wù)呀？”

“掃地！”

“洗碗！”

“洗衣服！我還會包餃子！”

孩子們舉著手

不等我叫他們

便迫不及待地說著自己會做的家務(wù)

一群懂事的孩子

聽著他們的回答

我不由得想到自己

像他們那么大的時候

我會幫爸爸媽媽做家務(wù)

只因為有獎勵

“孩子們

你們誰能描述一下

自己的爸爸媽媽呢？

或者自己最親近的長輩？”

“我的媽媽很兇

每次不寫作業(yè)就打我?！?/p>

一個胖胖的男孩子

“我爸爸也是

但是他會給我買好吃的！”

稚嫩的女聲從教室的某個角落傳來

“我奶奶對我最好了

每次都會陪我睡覺?！?/p>

一個坐在第一排的男孩子

“那你們有沒有什么想要對他們說的呢……”

還沒等我說完

教室里就傳來了

一聲聲措手不及的吐露

“媽媽你辛苦了！”

“爺爺我愛你！”

“爸爸謝謝你！”

“爸爸注意身體！”

“相信你們一定有很多話對他們說吧

老師這里有卡片

你們可以把想要說的話寫在卡片上

回去以后送給自己的親人好嗎？

可以開始動筆啦！”

出乎意料

原本以為他們會抱怨怎么又要寫

不想寫之類的話

結(jié)果沒有

他們低著頭

挺著腰板

一言不發(fā)地寫著

此時的教室

比任何時候都要安靜

只聽得見筆尖觸動書頁的聲音

? ? ? ?軒軒安安靜靜，趴在桌子上有一會兒了，我走過去碰了碰他，沒有反應(yīng)，我在旁邊等待著。過了許久，他抬起了頭，發(fā)現(xiàn)我還站在身邊明顯震驚了一下，他沖我爽朗地笑了笑，眼眶是紅的，明顯是哭過的痕跡。我回給他了一個自認為溫和的笑容，向他比了一個“加油寫”的手勢便看其他同學(xué)去了。

一群感性的孩子

? ? ?? 其實，原先是沒有這個寫卡片環(huán)節(jié)的，是我向隊長提議才加上的。小時候的我，總會有許多的話想要對爸爸媽媽說，但是他們陪伴的時間真的太少太少。我就會寫小卡片，遇到不會的字，就用別扭的拼音拼寫。寫完的小卡片也不給爸爸媽媽，就自己存著。后來由于搬家，只剩下了幾張。

前不久

一次偶然的機會我翻出了我以前的小卡片

“希wànɡ爸爸nénɡ早點回家”

“媽媽

我好想你能kuākuā我”

看著稚嫩的字

心里有種說不出的滋味

好在我已經(jīng)長大

兩周過去

告別

? ? ? ?最后一天的早上，孩子們比以往更早來到教室，他們看向我們的眼神里多了一絲不舍。不一會兒，以軒軒為首，孩子們拿著本子和筆沖著我們跑來?！袄蠋熇蠋?，給我們簽個名吧！順便寫一下祝福語！”我和同行的朋友沒有憋住，笑了出來，看著他們滿臉期待，我們拿起筆簽了名字，寫下祝福。

讓我們沒有想到的是

這群孩子也給了我們一個驚喜

他們每個人也給我們寫了祝福語

我看著他們寫的話

笑了

落淚了

“倪老師，您是一個好老師

我們都很喜歡您！

您非常好

您溫柔、善良、美麗?！?/p>

“倪老師，我十分喜歡您

您的聲音十分好聽

像一只百靈鳥

您很漂亮

和您在一起我十分高興，嘻嘻！”

“倪老師，您給我們玩的游戲很多

我最喜歡您了

您一直陪伴我們包餃子！

倪老師，再見了，希望還能遇見您！”

軒軒過來塞給我兩張紙條

我打開一看

笑了

一條是：倪老師，您好！

您是一個好老師

我問您以后干什么？

您卻說：當老師！我祝您成功！

倪老師，祝您身體健康！

另一條是：老師最漂亮！

可愛的孩子們呀！

希望你們能純粹且善良

永遠喜樂平安

可愛的軒軒呀！

希望你能一直健健康康無憂無慮

記住我給你的祝福

每天都要開心哦

孩子總會有傾訴的渴望

你也有

更想說的

一句話是

我愿聽到你的傾訴

End

出品：志青春工作室

來源：《中國青年作家報》（2022年01月18日12版）

編輯：徐銘鴻（武漢設(shè)計工程學(xué)院）、趙祥宇（菲律賓亞洲圣三一大學(xué)）

朗讀者：蔣卓含（西安交通大學(xué)）

插畫：千庫網(wǎng)

責編：王倩倩

校審：蓋奕潔