最近在產(chǎn)品經(jīng)理的交流群，公開課以及后臺(tái)，我們也經(jīng)常能看到這樣的發(fā)言。

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“今年行情好差啊，我都投了好多家公司了，一個(gè)回復(fù)的都沒有?！?/p>

“沒有經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)產(chǎn)品真的好難啊，都沒什么信心了，我還是做回UI（技術(shù)、運(yùn)營等）好了”

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我們從幾千條留言中迅速梳理出幾個(gè)信息點(diǎn)：

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• 轉(zhuǎn)崗產(chǎn)品

• 海投簡(jiǎn)歷

• 0回復(fù)或者很少回復(fù)

• 沒有產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)

今年行情真的有那么差嗎？零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)產(chǎn)品在2023年是不是不可能了？

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群友回復(fù)“不會(huì)啊，我都入職半個(gè)月了，做UI轉(zhuǎn)的”，并且近期轉(zhuǎn)成功的同學(xué)還不止一個(gè)：

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同樣是沒有產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)，為什么求職的時(shí)候結(jié)果會(huì)截然不同呢？

我們對(duì)此調(diào)研了一個(gè)月，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品小白在轉(zhuǎn)崗的時(shí)候常常會(huì)陷入兩大誤區(qū)：

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1.????對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理崗位缺乏清晰的認(rèn)識(shí)，即使有接觸相關(guān)的，也停留在一知半解

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經(jīng)調(diào)查，大多數(shù)產(chǎn)品小白初步了解產(chǎn)品經(jīng)理都是在網(wǎng)上搜集一些文章，或者在工作中少有接觸，看到的都是鳳毛麟角，導(dǎo)致在求職的時(shí)候，呈現(xiàn)的工作經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)的需求不符合，更不用說邀約面試了。

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以技術(shù)轉(zhuǎn)產(chǎn)品的同學(xué)為例，我們可以看到以上簡(jiǎn)歷中項(xiàng)目描述與一位初級(jí)產(chǎn)品的對(duì)比:

技術(shù)同學(xué)的簡(jiǎn)歷

職業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理的簡(jiǎn)歷 cr.拉勾網(wǎng)

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可以看出，產(chǎn)品小白和產(chǎn)品經(jīng)理的差距出現(xiàn)在：

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• 對(duì)自己參與的項(xiàng)目內(nèi)容及完整流程沒有清晰的了解，不清楚項(xiàng)目目標(biāo)和價(jià)值是什么；

• 本人在項(xiàng)目中如何發(fā)揮作用？為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)你做出了哪些努力？

• 項(xiàng)目的最終成果如何？怎么對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)判？

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關(guān)于了解產(chǎn)品經(jīng)理職責(zé)，我的建議是：

簡(jiǎn)單粗暴的方法從JD入手，查漏補(bǔ)缺，根據(jù)企業(yè)需要補(bǔ)充所需的產(chǎn)品能力。

根據(jù)大量調(diào)研，我們總結(jié)出了一般產(chǎn)品必備的十大能力及職責(zé)：

如果你對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)暫時(shí)還沒找到合適的學(xué)習(xí)資料，可以點(diǎn)擊鏈接了解：

https://ke.qq.com/course/403260?taid=3485056723461948&tuin=b7560a0b

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2.????學(xué)習(xí)碎片化，卻沒有形成自己的一套系統(tǒng)完整的產(chǎn)品思維

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了解了產(chǎn)品經(jīng)理的基本職責(zé)之后，產(chǎn)品技能該如何補(bǔ)充呢？

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產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)看起來很有“錢”途的崗位，每天都有大牛在為它增添光環(huán)。產(chǎn)品小白的常見誤區(qū)之一就是道聽途說。“學(xué)習(xí)這幾點(diǎn)，產(chǎn)品經(jīng)理年薪百萬不是夢(mèng)”，“產(chǎn)品大牛都必備的技能”，在這些華麗的辭藻堆砌的象牙塔里逐漸迷失了方向。

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每天瘋狂看文，看錄播課程自學(xué)，付出了不少精力，卻被一紙簡(jiǎn)歷難倒，被攔在產(chǎn)品門外的原因是？

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• 碎片化學(xué)習(xí)往往浮于表面，無法構(gòu)建起系統(tǒng)的知識(shí)體系，接觸產(chǎn)品的底層思維和內(nèi)在邏輯。

• 捷徑再多，實(shí)踐的過程永遠(yuǎn)無法被逾越。學(xué)習(xí)再多的知識(shí)，沒有“輸入-輸出-反饋”的閉環(huán)，也無法實(shí)踐出真正可行的產(chǎn)品規(guī)劃路徑，形成自己的產(chǎn)品思維。

• 缺乏從0-1的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)為了節(jié)省培養(yǎng)成本，最青睞的往往是上手就能干活活的人。

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我們發(fā)現(xiàn)在2019年這場(chǎng)艱難的產(chǎn)品求職博弈中的面霸都具備這些特點(diǎn)：

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• 扎實(shí)的基本產(chǎn)品技能，如需求分析，工具和文檔能力，溝通能力和項(xiàng)目管理能力等；

  
  

• 對(duì)產(chǎn)品和項(xiàng)目有自己的一套認(rèn)識(shí)和思維體系，可以從產(chǎn)品角度去分析問題；

• 曾經(jīng)參與過產(chǎn)品從0-1的設(shè)計(jì)和規(guī)劃過程，對(duì)項(xiàng)目的目標(biāo)價(jià)值，優(yōu)劣勢(shì)和成果有清晰地認(rèn)知和評(píng)估

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訓(xùn)練自己具備以上的素質(zhì)，除了在企業(yè)參與相關(guān)的工作之外，最好的方法是通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)補(bǔ)充產(chǎn)品的基本技能，參與產(chǎn)品0-1的規(guī)劃過程，輸出產(chǎn)品經(jīng)理工作中常用的文檔，并且由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的產(chǎn)品從業(yè)者批改并協(xié)助提升。

陪學(xué)網(wǎng)總結(jié)了1000+轉(zhuǎn)崗小白遇到的困難，精心打磨了實(shí)用性超高的《產(chǎn)品解析與實(shí)戰(zhàn)課程》：

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我極力推薦的理由是：

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1.定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)性輔導(dǎo)學(xué)習(xí)效率提高一倍

產(chǎn)品經(jīng)理是一個(gè)要求比較全面的崗位，市場(chǎng)，設(shè)計(jì)，管理等等，然而轉(zhuǎn)崗的同學(xué)在之前的工作經(jīng)歷中往往會(huì)對(duì)其中的一些板塊有所接觸或者擅長，有些甚至已經(jīng)在擔(dān)任著產(chǎn)品經(jīng)理的部分工作，只是在其中的一些技能和0-1的產(chǎn)品規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)上有所欠缺。

如果按照常規(guī)的班課思路，所有的知識(shí)板塊都需要從0開始按部就班地學(xué)習(xí)，要浪費(fèi)不少時(shí)間。對(duì)于學(xué)習(xí)并有著轉(zhuǎn)崗目標(biāo)的同學(xué)來說，市場(chǎng)上瞬息萬變，每分每秒都非常珍貴。

針對(duì)這個(gè)需求，我們打磨出了一套高效的個(gè)性學(xué)習(xí)方案，專門針對(duì)每一位學(xué)員定制出最省時(shí)有效的學(xué)習(xí)方案，具體可以看到以下這位同學(xué)的案例：

2.專項(xiàng)技能，扎實(shí)基本功，各個(gè)擊破

產(chǎn)品的學(xué)習(xí)是一個(gè)結(jié)合實(shí)戰(zhàn)不斷深化的過程，為了鞏固學(xué)習(xí)效果，讓學(xué)員能夠在入職產(chǎn)品之后能夠勝任企業(yè)實(shí)務(wù)，專項(xiàng)訓(xùn)練將貫穿學(xué)習(xí)的全過程：

3.真實(shí)模擬企業(yè)產(chǎn)品規(guī)劃過程，使學(xué)員具備實(shí)戰(zhàn)能力

產(chǎn)品經(jīng)理在團(tuán)隊(duì)中是一個(gè)統(tǒng)籌者的角色，這就要求具備出色的溝通能力和時(shí)間把控能力等，在《產(chǎn)品解析與實(shí)戰(zhàn)過程》中，我們將團(tuán)隊(duì)協(xié)融入產(chǎn)品從0-1的規(guī)劃過程，使學(xué)員具備在企業(yè)中實(shí)戰(zhàn)的能力：

4.學(xué)習(xí)時(shí)間靈活，不耽誤每一分鐘

“轉(zhuǎn)崗學(xué)習(xí)一定需要脫產(chǎn)嗎？” 有了專業(yè)在線答疑的老師和靈活的直播，語音等學(xué)習(xí)方式，穩(wěn)步提升自己不再是難事。

這個(gè)課程自推出以來已經(jīng)幫助許多同學(xué)找到心儀的產(chǎn)品工作，甚至他們?cè)趯W(xué)習(xí)之后，在自己的職業(yè)上有了很大的提升，成為企業(yè)認(rèn)可的人才，因此好評(píng)如潮：

看完這里你或許還會(huì)有以下的疑問：