國(guó)家級(jí)美術(shù)師李偉軍

? ? ? ?李偉軍藝術(shù)簡(jiǎn)歷：李偉軍，先后畢業(yè)于解放軍藝術(shù)學(xué)院（現(xiàn)更名為中國(guó)人民解放軍國(guó)防大學(xué)軍事文化學(xué)院）、解放軍西安政治學(xué)院，現(xiàn)任大連海事大學(xué)圖書館美術(shù)師，是中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)硬筆書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)書法家協(xié)會(huì)遼寧分會(huì)會(huì)員、國(guó)家級(jí)美術(shù)師。

? ? ? ?李偉軍從軍二十多年來(lái)，利用業(yè)余時(shí)間，潛心學(xué)習(xí)兒時(shí)愛(ài)好的繪畫藝術(shù)，并考入解放軍藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系中國(guó)畫專業(yè)，先后任原沈陽(yáng)軍區(qū)某部和原海軍某部書畫創(chuàng)作員。創(chuàng)作的中國(guó)畫作品《軍人在西部》入選第十屆全軍美術(shù)作品展，作品《虎虎生風(fēng)》入選第五屆全國(guó)體育美術(shù)作品展，作品《海軍戰(zhàn)士肖像》、《深藍(lán)探秘》入選第十一屆萬(wàn)里海疆畫展等，還有20余幅書畫作品先后入選全軍或國(guó)家級(jí)大展。

? ? ? ?退役后，先后在大連海事大學(xué)航海學(xué)院半軍事管理大隊(duì)任副大隊(duì)長(zhǎng)、圖書館美術(shù)師，并創(chuàng)作了大量的學(xué)生軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)和生活作品，受到了師生的好評(píng)。同時(shí)，還創(chuàng)作了一大批人物肖像畫，受到了書畫界高度贊許?。與軍旅畫家共同創(chuàng)作的巨幅山水畫《琴島風(fēng)光》等作品被青島海軍博物館永久收藏。先后在?《美術(shù)》?、《美術(shù)大觀》、《解放軍畫報(bào)》、《中國(guó)文化報(bào)》、《解放軍報(bào)》、《人民海軍報(bào)》等報(bào)刊雜志發(fā)表作品200余幅。作品還被編入《第十屆全軍美術(shù)展覽作品集》、《第二屆中國(guó)人物畫展——紀(jì)念蔣兆和誕辰100周年作品集》、《第五屆全國(guó)體育美術(shù)展覽作品集》、《第六屆全國(guó)體育美術(shù)展覽作品集》、《第十一屆萬(wàn)里海疆畫展作品集》，《中國(guó)船檢》、《大連日?qǐng)?bào)》等多家媒體和刊物進(jìn)行了專題報(bào)道。

? ? ? ?走進(jìn)大連海事大學(xué)一座新建的現(xiàn)代風(fēng)格圖書館，你會(huì)被長(zhǎng)廊兩側(cè)懸掛著的一幅幅人物肖像作品所吸引：李大釗、毛澤東……依次躍入人們的眼簾，栩栩如生，并成為了大學(xué)校園的亮點(diǎn)，這是李偉軍近年來(lái)創(chuàng)作的人物肖像畫又有新的突破。

? ? ? 已歷經(jīng)幾十年藝術(shù)上“磨礪”的李偉軍，不僅擅長(zhǎng)人物、山水、花鳥畫等，也擅長(zhǎng)篆書、隸書、行書、草書、楷書、硬筆書法及篆刻等，藝術(shù)風(fēng)格日臻成熟。然而，進(jìn)入收獲季節(jié)的李偉軍沒(méi)有為此停步，近幾年他又涉足國(guó)畫人物肖像創(chuàng)作的新領(lǐng)域。畫人物肖像看似簡(jiǎn)單，而一筆不慎，整幅畫就得作廢。畫的人物不僅要形似更要神似，更重的是要挖掘人物內(nèi)心世界進(jìn)行刻畫。因此他每創(chuàng)作一幅人物肖像畫，都需要查找大量的文字和影像資料進(jìn)行“背課”，詳細(xì)了解人物的背景和相關(guān)事件等。在創(chuàng)作時(shí)，他把中國(guó)畫的筆墨與西方的造型藝術(shù)相結(jié)合，并注入強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義精神，發(fā)揮水墨本體語(yǔ)言的可塑性和延展性，運(yùn)用了墨破色與色破墨等技法，通過(guò)對(duì)人物面部五官和神態(tài)的傳神刻畫，表達(dá)出細(xì)膩的人物特點(diǎn)和厚重的人物內(nèi)涵，塑造出形神兼?zhèn)涞牧Ⅲw人物，使其創(chuàng)作的人物畫更加栩栩如生，令人耳目一新。 ?

? ? ? ?近年來(lái)，?他先后創(chuàng)作了毛澤東、周恩來(lái)、宋慶齡等偉人和共和國(guó)第一代船長(zhǎng)貝漢廷、南極科考船長(zhǎng)王建中等一批形神兼?zhèn)涞男は癞?，受到了高度評(píng)價(jià)。在海事大學(xué)友好交往中，他先后創(chuàng)作的國(guó)際海事組織秘書長(zhǎng)林基澤、世界海事大學(xué)校長(zhǎng)亨利等肖像畫被本人收藏，并獲得高度的評(píng)價(jià)。2021年，李偉軍創(chuàng)作的《海軍戰(zhàn)士肖像》、《深藍(lán)探秘》兩幅中國(guó)畫作品，參加了在青島海軍博物館舉行的海軍第十一屆萬(wàn)里海疆美術(shù)作品展。

? ? ? 永不滿足是李偉軍創(chuàng)作的不竭源泉。去年8月以來(lái)，李偉軍又為海事大學(xué)新建的圖書館創(chuàng)作了一批中外曾在圖書館工作過(guò)的偉人、名人和知名校友、船長(zhǎng)、輪機(jī)長(zhǎng)等一批肖像作品。為了使作品更具生命力和感染力，李偉軍在查閱了相關(guān)圖片和網(wǎng)絡(luò)資料，搜集了大量繪畫素材的同時(shí)，又在創(chuàng)作技法上進(jìn)行了大膽的探索。為創(chuàng)作更好更多的精品，他早出晚歸，并放棄了寒暑假假期，每天都如癡如醉地堅(jiān)持在畫室進(jìn)行精心創(chuàng)作，先后完成了李大釗、毛澤東、金庸等和唐文治、陳干青、貝漢廷、錢永昌、王亞夫等一批肖像作品，還完成了世界圖書館之父杜威、阮岡納贊肖像的創(chuàng)作。

? ? ? 一幅幅形象動(dòng)人的肖像畫，在美化新圖書館環(huán)境，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)，進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，進(jìn)而為中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)?。