體育學(xué)科屬于文學(xué)，對于想要報(bào)考體育學(xué)科碩士的考生來說，考研大綱一直是考生關(guān)心的重點(diǎn)，有了大綱，才能更明確自己的備考方向，少走很多的復(fù)習(xí)彎路。為幫助考生了解院校招考信息，研晟考研整理體育考研大綱，供考生參考。

第一部分 學(xué)校體育學(xué)

一、試卷結(jié)構(gòu)

名詞解釋約 20%，簡答題約 40%，論述題約 40%。

二、考試內(nèi)容

1.學(xué)校體育的歷史沿革與思想演變；現(xiàn)代學(xué)校體育的形成及西方學(xué)校體育思

想對我國的影響。

2.學(xué)校體育與學(xué)生的全面發(fā)展。

3.學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)及在整個體育中的地位與作用；學(xué)校體育的目的、功能及

實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)的基本要求。

4.學(xué)校體育的制度與組織管理。

5.體育課程的特點(diǎn)、學(xué)科基礎(chǔ)及編制與實(shí)施；體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)制定的理

念、設(shè)計(jì)思路、實(shí)施的本質(zhì)、過程及應(yīng)注意的問題。

6.體育教學(xué)的本質(zhì)特征、目標(biāo)制定及內(nèi)容、方法、組織、管理及設(shè)計(jì)。

7.體育與健康課程學(xué)習(xí)與教學(xué)評價(jià)。

8.體育課程資源的性質(zhì)與分類，課程內(nèi)容、場地設(shè)施、人力資源的開發(fā)與利

用。

9.體育與健康課的類型、結(jié)構(gòu)及課的密度、負(fù)荷；體育課的準(zhǔn)備與分析。

10.課外體育活動的性質(zhì)特點(diǎn)、組織形式及實(shí)施。

11.學(xué)校課余體育訓(xùn)練的性質(zhì)與特點(diǎn)、組織形式及實(shí)施。

12.課余體育競賽的特點(diǎn)、組織形式及實(shí)施。

13.體育教師的特征、工作特點(diǎn)、職責(zé)及教學(xué)與研究。

14.體育教育專業(yè)學(xué)科學(xué)習(xí)特點(diǎn)、內(nèi)容及意義；體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式，

體育教師終身學(xué)習(xí)特征、意義及學(xué)習(xí)體系構(gòu)建。

第二部分 運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)

一、試卷結(jié)構(gòu)

名詞解釋約 20%，簡答題約 40%，論述題約 40%。

二、考試內(nèi)容

1.運(yùn)動訓(xùn)練的釋義與競技價(jià)值，運(yùn)動訓(xùn)練活動的主體；運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)及其研究

任務(wù)、主要學(xué)科特征、理論體系；不同層級的運(yùn)動訓(xùn)練理論體系；運(yùn)動成績與競

技能力，運(yùn)動訓(xùn)練方法，運(yùn)動訓(xùn)練負(fù)荷，運(yùn)動訓(xùn)練過程。

2.運(yùn)動員競技能力構(gòu)成、變化與表現(xiàn)的基本規(guī)律；基于辯證協(xié)同思想的運(yùn)動

訓(xùn)練原則體系；導(dǎo)向激勵與健康保障訓(xùn)練原則；競技需要與區(qū)別對待訓(xùn)練原則；

系統(tǒng)持續(xù)與周期安排訓(xùn)練原則；適宜負(fù)荷與適時(shí)恢復(fù)訓(xùn)練原則。

3.運(yùn)動員體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理、知識能力及其訓(xùn)練。

4.運(yùn)動訓(xùn)練方法的分類與依據(jù)、基本要素與功能；運(yùn)動訓(xùn)練控制方法與操作

性方法；運(yùn)動訓(xùn)練基本手段。

5.運(yùn)動負(fù)荷及其構(gòu)成要素、功能、分類；競技負(fù)荷、訓(xùn)練負(fù)荷與比賽負(fù)荷的

辯證關(guān)系；訓(xùn)練負(fù)荷的結(jié)構(gòu)與類型、功能與效應(yīng)；運(yùn)動訓(xùn)練負(fù)荷的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)

計(jì)與安排、監(jiān)控與評定及其項(xiàng)群特征。

6.運(yùn)動訓(xùn)練過程的基本架構(gòu)；運(yùn)動訓(xùn)練計(jì)劃的制訂與實(shí)施；運(yùn)動訓(xùn)練過程的

調(diào)控。

7.教練員的認(rèn)知；教練員的執(zhí)教；教練員的知識與能力；教練員的領(lǐng)導(dǎo)行為。

考研上岸在很多人的心里估計(jì)都是比較難的，不論是在職還是在校，專業(yè)課想拿高分?復(fù)習(xí)全局難把握？經(jīng)驗(yàn)貼踩雷無數(shù)，關(guān)鍵期錯過提升，各種各樣的備考問題是不是一大堆?靠自學(xué)，沒有方法，沒有動力，相信這是很多人的內(nèi)心寫照，研晟考研，助力考生有效備考，專屬學(xué)習(xí)方案，一戰(zhàn)上岸。