隨著項目管理的發(fā)展越來越多的企業(yè)開始重視以pmp為核心的項目管理實戰(zhàn)培訓(xùn)，項目管理作為組織管理的一種變革方式，所產(chǎn)生的價值已經(jīng)得到越來越多的行業(yè)的認(rèn)可，那么企業(yè)在展開項目管理內(nèi)訓(xùn)的時候如何更有效呢？項策教育EFV點CN作為國內(nèi)知名的專業(yè)項目管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為眾多的企業(yè)提供過定制化的項目管理內(nèi)訓(xùn)服務(wù)，我們認(rèn)為要想實現(xiàn)有效的項目管理培訓(xùn)，需要從以下幾個方面來展開。

1、組織戰(zhàn)略解碼

組織的戰(zhàn)略到底是什么，項目管理內(nèi)訓(xùn)不能為了培訓(xùn)而培訓(xùn)，應(yīng)該服務(wù)于業(yè)務(wù)和績效，我們一貫推崇，項目管理內(nèi)訓(xùn)應(yīng)該上接戰(zhàn)略下接績效，那么組織的戰(zhàn)略是什么？戰(zhàn)略地圖是否清晰，我們發(fā)現(xiàn)如果組織的戰(zhàn)略地圖不夠清晰的話，那么項目管得再好其實沒有意義，因為項目做得再好，如果項目產(chǎn)生的價值不能夠跟組織的戰(zhàn)略去關(guān)聯(lián)的話，那么項目本身是沒有意義的，所以從這個角度來講，選擇正確的項目它的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于正確的做項目。

2、課程內(nèi)容定制。

項目管理雖然有固定的框架，但是在不同的行業(yè)項目管理區(qū)別仍然較大，比如在工程領(lǐng)域和軟件領(lǐng)域，兩者項目管理的維度區(qū)別非常明顯，所以企業(yè)所處的行業(yè)以及企業(yè)的項目特征，項目管理內(nèi)訓(xùn)在實施培訓(xùn)的時候呢，一定要針對參訓(xùn)學(xué)員的情況，項目特征，行業(yè)情況，企業(yè)的情況，進(jìn)行內(nèi)容定制，以保證培訓(xùn)的針對性。

3、實戰(zhàn)化演練

在項目管理內(nèi)訓(xùn)過程當(dāng)中不單要講解項目的知識層面，更要進(jìn)行企業(yè)實際項目的演練，以工作坊的形式呢來展開全流程的演練，在做中學(xué)幫助參訓(xùn)學(xué)員在課程當(dāng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)能力的轉(zhuǎn)化，而非等到課程結(jié)束之后，這就需要我們選擇的培訓(xùn)供應(yīng)商和顧問導(dǎo)師能夠?qū)π袠I(yè)和企業(yè)的實際情況進(jìn)行深入的洞察和了解，并且提供相應(yīng)的工作坊的實戰(zhàn)化的培訓(xùn)形式的服務(wù)。

4、進(jìn)行培訓(xùn)后的跟蹤服務(wù)。

項目管理內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后，需要培訓(xùn)講師，對于參學(xué)員留置相關(guān)作業(yè)，培訓(xùn)不是結(jié)束而是開始，通過課程當(dāng)中所掌握的項目管理的知識工具方法，然后在我們的實際工作當(dāng)中要去運用，那么可能會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，所以呢，培訓(xùn)講師呢，應(yīng)該給予跟蹤和輔導(dǎo)來幫助參訓(xùn)人員形成全流程全要素，全閉環(huán)的學(xué)習(xí)方式。

綜上所述，有效的項目管理培訓(xùn)應(yīng)該進(jìn)行深度定制，以保證培訓(xùn)效果的實施，項策教育作為專業(yè)機(jī)構(gòu)，竭誠為您提供相關(guān)定制服務(wù)。