教育部高等教育司在2023年工作要點(diǎn)中提到：深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,加快“虛仿2.0”建設(shè)，加強(qiáng)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)指導(dǎo)，探索推進(jìn)未來(lái)學(xué)習(xí)中心試點(diǎn)，利用新一代信息技術(shù)，打造支撐學(xué)習(xí)方式變革的新型基層學(xué)習(xí)組織。

虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室是一種基于先進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的教學(xué)手段，為學(xué)生提供了一種沉浸式、實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)虛擬仿真技術(shù)，學(xué)生可以在虛擬環(huán)境中進(jìn)行實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)，如進(jìn)行機(jī)械組裝、模擬化學(xué)反應(yīng)、醫(yī)學(xué)手術(shù)模擬等，無(wú)需真實(shí)材料和設(shè)備，減少了實(shí)驗(yàn)成本和風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

在建設(shè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室的過(guò)程中，需要注重提升虛擬仿真技術(shù)的互動(dòng)性與真實(shí)性。一方面，增強(qiáng)虛擬實(shí)訓(xùn)室的互動(dòng)性可以讓學(xué)生更加主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，從被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)?主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)生可以通過(guò)手勢(shì)控制、語(yǔ)音交互等方式與虛擬環(huán)境進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的參與感和身臨其境的感覺(jué)。

另一方面，提升虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室的真實(shí)性是關(guān)鍵所在。虛擬環(huán)境應(yīng)該盡可能地還原真實(shí)世界的情景，如細(xì)致的物理特性模擬、逼真的光影效果等。這樣，學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，能夠更加真實(shí)地感受到實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的效果和影響，增強(qiáng)實(shí)踐的可信度和教學(xué)的有效性。

虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室的教學(xué)內(nèi)容與設(shè)計(jì)還會(huì)有助于優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容與設(shè)計(jì)。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該更加貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和實(shí)際應(yīng)用，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室應(yīng)該提供豐富多樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)K，讓學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)進(jìn)行選擇，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)科興趣。

此外，虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室的教學(xué)設(shè)計(jì)也應(yīng)該注重師生互動(dòng)與合作。教師在虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)中可以扮演輔導(dǎo)員和指導(dǎo)者的角色，鼓勵(lì)學(xué)生積極探索和交流，幫助學(xué)生克服難題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和自主學(xué)習(xí)能力。

北京歐倍爾可以提供系統(tǒng)的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案，根據(jù)學(xué)科實(shí)驗(yàn)或?qū)嵱?xùn)需求搭建， 3D操作畫面具有很強(qiáng)的環(huán)境真實(shí)感、操作靈活性和獨(dú)立自主性，為學(xué)生提供了一個(gè)自主發(fā)揮的舞臺(tái)，特別有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)腦思考，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性。

相信隨著“虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)2.0”的推進(jìn)，虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室將為教育帶來(lái)更多的創(chuàng)新與變革，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新一代人才做出重要貢獻(xiàn)。