????????晚上的風(fēng)很涼爽，夜色也很美，總有一些不那么用功學(xué)習(xí)的人會(huì)借著上廁所的空當(dāng)在走廊盡頭乘涼聊天，廁所門口是大家最愛(ài)去的地方。在那里，隔壁教室里學(xué)習(xí)的壓力離我們很遠(yuǎn)，天邊的星辰卻離我們很近。

????????我抄完了所有作業(yè)，將那本《指南》卷起來(lái)塞進(jìn)褲子口袋里，假裝要出去上廁所。教室里挺安靜的，都沒(méi)人注意到我偷偷溜走。

????????學(xué)校在河流入?？?，所以這里的風(fēng)很大很透，風(fēng)可以吹動(dòng)衣角也可以吹動(dòng)心弦。地理上說(shuō)這是狹管效應(yīng)，我模糊地記著老師講過(guò)，但清晰地記著我沒(méi)有聽(tīng)。我站在四樓的走廊往下看，到處是游蕩的妖怪，夜里才是他們的主場(chǎng)。兩座教學(xué)樓之間有一棵大樹(shù)，上面燃燒著綠色的火焰，火焰燃燒時(shí)還劈啪作響，像是爆竹一樣。一個(gè)老師站在樹(shù)下抽煙，煙頭的火光與蒼翠的火焰相比簡(jiǎn)直是太倉(cāng)里的一粒米。

????????那個(gè)老師周圍飄著幾只煙靈子，綠光將她們映的通透。這綠光看久了有些晃眼睛，當(dāng)我收回目光看向黑暗里的時(shí)候所看見(jiàn)的都是綠色的光暈。

????????我指著那棵燒著的樹(shù)，小聲問(wèn)指南翁：“那是什么？”

????????指南翁瞇著眼睛看了看，告訴我：“那是古樹(shù)火，它會(huì)附著在生命旺盛的樹(shù)上，有它就說(shuō)明這棵樹(shù)生命力很旺盛?！?/p>

????????我的家鄉(xiāng)有非常多的古樹(shù)、保護(hù)樹(shù)木，但我還是第一次見(jiàn)這個(gè)東西。我問(wèn)指南翁：“這棵樹(shù)不是才種兩三年為什么就有？為什么那些‘古樹(shù)’反而沒(méi)有呢？”

????????指南翁說(shuō)：“這是個(gè)概率問(wèn)題，不是必然問(wèn)題，只是說(shuō)生命力越旺盛越容易有。具體怎么生出來(lái)的，我就不太清楚了?！?/p>

????????我又問(wèn)他：“有專門研究妖怪的人嗎？”

????????指南翁說(shuō)：“有，人間有專門的妖師來(lái)研究妖怪，他們中的許多人還可以除妖。不過(guò)現(xiàn)在能看得見(jiàn)妖怪的人很少很少，以研究妖怪或者除妖為生的妖師自然也就少了?！?/p>

????????我來(lái)了興致，感覺(jué)重點(diǎn)要來(lái)了：“所以我也能成為妖師對(duì)吧？我該怎么做，是不是要接受一點(diǎn)特殊的學(xué)習(xí)，或者再去什么妖怪學(xué)校培訓(xùn)？”

????????我感覺(jué)世界上某處一定有個(gè)類似霍格沃茲學(xué)院的地方，招收全世界各地能看得見(jiàn)妖怪的人進(jìn)行培訓(xùn)。

????????指南翁嗤之以鼻：“想多了，哪有那種東西？這都是靠悟性的?！?/p>

????????他說(shuō)的有道理，看來(lái)我得死了拯救世界的心。這么一想我又覺(jué)得有點(diǎn)委屈：別的故事里出現(xiàn)的這樣的老頭角色不應(yīng)該都是給主角各種指導(dǎo)嗎？比如說(shuō)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候留下什么稀世法寶？為什么現(xiàn)實(shí)生活中的老頭只會(huì)潑涼水？我看著那個(gè)古樹(shù)火，心中感慨萬(wàn)千。

????????看我看著古樹(shù)火發(fā)呆，指南翁又對(duì)我說(shuō)：“不過(guò)古樹(shù)火對(duì)樹(shù)是有傷害的。還好這棵樹(shù)還沒(méi)有成妖，如果古樹(shù)火燒的是之前那棵樹(shù)妖的話，你還會(huì)聽(tīng)到慘叫聲的。”

????????他話音剛落就有一陣風(fēng)吹過(guò)，我的汗毛全都豎起來(lái)了。

????????“燒不死他，卻要燒他一生?！敝改衔逃终f(shuō)。

????????“別說(shuō)了?！蔽艺f(shuō)。我感覺(jué)我都能想象得出那種焦糊味了。

????????“騙你的。”指南翁突然大笑起來(lái)，“哪有燒主人的？它們是共生，不是寄生，生物學(xué)過(guò)吧？”

????????“那么到底會(huì)不會(huì)死呢？”我追問(wèn)。

????????指南翁只是大笑，并不答話。

?

????????既然我是以“上廁所”為目的出來(lái)的，在走廊逛了半天肯定也要去廁所一趟。

????????恐怖片中廁所一直是個(gè)危險(xiǎn)高發(fā)區(qū)。我進(jìn)門的時(shí)候很小心，連鏡子都不敢看，生怕在鏡子里看見(jiàn)個(gè)什么女鬼。走了兩步余光掃到了鏡子上，發(fā)現(xiàn)鏡子里居然只有我一個(gè)人，根本看不見(jiàn)指南翁，我嚇了一跳。

????????“你干什么！”指南翁似乎被我嚇到了，“一驚一乍的！”

????????“鏡子里怎么沒(méi)有你？”我問(wèn)他。

????????指南翁又好氣又好笑：“廢話！我是妖怪??！鏡子里沒(méi)我不是很正常？”

????????我在廁所里逛了一圈，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異常，就問(wèn)指南翁：“電影里面的廁所里不是經(jīng)常有女鬼躲著嗎，怎么這里沒(méi)看見(jiàn)？”

????????指南翁說(shuō)：“女鬼怎么會(huì)跑男廁來(lái)？再說(shuō)了，這廁所這么臟，鬼都不愿意多呆?！?/p>

????????接著他又說(shuō)：“你好像很想看見(jiàn)鬼？”

????????我趕緊搖頭。看來(lái)妖怪還算有點(diǎn)公德心，沒(méi)有蹲在廁所嚇人。

????????上完廁所以后我站在門口吹著風(fēng)，目光向江上遠(yuǎn)眺。江上有星星點(diǎn)點(diǎn)的火光，像是天幕上的橘色的星星，也像是河流里的孔明燈，緩緩流動(dòng)著。這些稀疏的火光匯聚在一起，連成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，帶著那么一點(diǎn)點(diǎn)的柔和質(zhì)感。

????????指南翁告訴我：“那些是漁江火，只在江上出現(xiàn)，是為過(guò)江的妖怪與水鬼照明的，它們密集出現(xiàn)的地方也是水產(chǎn)豐富的地方，古時(shí)候漁人捕魚的時(shí)候，就會(huì)請(qǐng)一些能看的見(jiàn)漁江火的人來(lái)指示撒網(wǎng)的地點(diǎn)。”

????????“就是妖師？”我問(wèn)。

????????“可以這么說(shuō)?！敝改衔陶f(shuō)，“妖師廣泛存在在各行各業(yè)——至少以前是這樣的?！?/p>

????????我又問(wèn)：“現(xiàn)在呢？”

????????“現(xiàn)在？”指南翁有點(diǎn)悲傷地說(shuō)，“現(xiàn)在人們哪里相信這種神神鬼鬼的東西??？你說(shuō)你看的見(jiàn)漁江火，有人信嗎？再說(shuō)，科學(xué)的判斷方法比妖師們準(zhǔn)多了，不是所有妖師都水平高深，里面不學(xué)無(wú)術(shù)靠著半吊子水平招搖撞騙的大有人在，還是要相信科學(xué)，科學(xué)才是生產(chǎn)力。”

????????他是一個(gè)書卷靈，本應(yīng)該站在妖怪那邊；可他卻站在了科學(xué)這邊，有點(diǎn)說(shuō)不出的意味。我想起他是一本《鰱魚的喂養(yǎng)與繁殖指南》，職責(zé)與漁江火還有點(diǎn)類似。這陣悲傷不知道是為漁江火還是為自己，頗有芝焚蕙嘆兔死狐悲之感。

????????漁江火明明是那么小的東西，連起來(lái)卻能橫跨整條江。這樣的反差更能體現(xiàn)出一種壯闊。歷史書上常常把歷史比作一條河，把每個(gè)人民比作一滴水。我想那些英雄人物大概就如漁江火一樣吧，裹挾在歷史的長(zhǎng)河中卻為周圍照亮。他們?cè)谒幍臅r(shí)代很耀眼，放之于這條河中也不過(guò)是萬(wàn)千光點(diǎn)中的一個(gè)，再耀眼也終究只是光點(diǎn)罷了，和這條河流根本無(wú)法相提并論。我有點(diǎn)入迷，很想到江邊灘涂上近距離地觀賞這一盛景。

????????指南翁在一旁吟道：“漁火橫江鎖寒霧，千里雁聲收網(wǎng)中。今日臨風(fēng)悲流水，他日流水悲我風(fēng)?！?/p>

????????我挑了挑眉毛，問(wèn)：“誰(shuí)的詩(shī)？”

????????指南翁有點(diǎn)自滿地說(shuō)：“我的?！?/p>

????????“不錯(cuò)?！蔽艺f(shuō)。

????????“不錯(cuò)個(gè)屁?！敝改衔汤湫Γ澳懵?tīng)得懂嗎？”

????????這我就有點(diǎn)不服氣了，不過(guò)我也只是笑了笑沒(méi)理他。過(guò)了片刻，我問(wèn)他：“你從哪學(xué)的寫詩(shī)？這本書上也有？”

????????說(shuō)著我拍了拍口袋里的書。

????????“沒(méi)有，但可以自己學(xué)?！敝改衔陶f(shuō)，“你也不能指望著啥都一出生就有，很多都是后天學(xué)來(lái)的?！?/p>

????????“‘今日臨風(fēng)悲流水，他日流水悲我風(fēng)’什么意思呢？”我問(wèn)他。

????????“沒(méi)啥意思?！敝改衔陶f(shuō)，“瞎寫的，純靠堆砌。”

????????他這么坦白地說(shuō)倒是讓我沒(méi)有想到。