【作文素材】寒假重溫《明朝那些事》,順便寫(xiě)進(jìn)作文,一舉兩得!

《明朝那些事兒》
寫(xiě)了明朝300多年的歷史
總體語(yǔ)言通俗幽默
里面也不乏經(jīng)典句子
還有歷史典故

那些充斥著流血、屠殺、成王敗寇,爾虞我詐的文字后面,人性的光輝與偉大將永遠(yuǎn)存在。
——石悅
適用主題:人性本善、弘揚(yáng)真善美等等
示例:史書(shū)總是充斥著流血、屠殺、成王敗寇,爾虞我詐,然而在文字背后,卻依舊能窺見(jiàn)人性的光輝和偉大。明孝宗朱佑樘就誕生在明爭(zhēng)暗斗的后宮之中。當(dāng)萬(wàn)貴妃派遣宦官?gòu)埫羧ブ\害年幼的朱佑樘,張敏卻起了惻隱之心,幫助紀(jì)氏撫養(yǎng)朱佑樘。這才留下了朱見(jiàn)深唯一的子嗣,也才有了明朝這段短暫而輝煌的“弘治中興“。真善美永遠(yuǎn)存在,即便四周昏黑,也始終會(huì)有微弱的光明,穿透黑暗,煥發(fā)希望的生輝。

所謂英雄者,敢為人之所不敢為,敢當(dāng)人之所不敢當(dāng)。 所謂英雄者,挽狂瀾于既倒,扶大廈于將傾。 所謂英雄者,堅(jiān)強(qiáng)剛毅,屢敗屢戰(zhàn)。
——石悅
適用主題:歌頌英雄、青年精神等等
示例:所謂英雄者,敢為人之所不敢為,敢當(dāng)人之所不敢當(dāng)。如陳獨(dú)秀,敢為人先,在舊文化抨擊之中,創(chuàng)辦《新青年》,成為前驅(qū)啟蒙者。所謂英雄者,挽狂瀾于既倒,扶大廈于將傾。如毛澤東,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)秋收起義,挽救危在旦夕的革命。 所謂英雄者,堅(jiān)強(qiáng)剛毅,屢敗屢戰(zhàn)。如卓蘭芳,多次開(kāi)展農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng),但屢次失敗,依舊不屈不撓。這就是所謂的英雄。

兵法之所以奇妙,關(guān)鍵在于一個(gè)變字。
——石悅
適用主題:靈活、變通、處事圓滑等等
示例:“圓機(jī)珠活走盤(pán)中,已試權(quán)奇妙變通”。兵法之所以奇妙,關(guān)鍵在于一個(gè)變字。軍事奇才朱元璋,正是深諳此道,妙用空城計(jì),才化解滁州危機(jī);西漢開(kāi)國(guó)功臣陳平,用事靈活,六出奇計(jì),為劉邦定天下立下汗馬功勞。縱觀古今軍事家,無(wú)一不善用奇謀,靈活應(yīng)變。 所謂“兵無(wú)常勢(shì),水無(wú)常形”,兵法不死記,活學(xué)活用,便如水一般,變化無(wú)定型,敵方自然難以琢磨,勝利在望了。

以顫抖之身追趕,以敬畏之心挑戰(zhàn)。
——石悅
適用主題:勇敢、無(wú)畏艱難、科學(xué)精神等等
示例:培根曾言:“只見(jiàn)汪洋就以為沒(méi)有大陸的人,不過(guò)是拙劣的探索者。”如愚公一般執(zhí)拗地迎難而上,他人只謂其愚,但正是其“愚”,才可撼天帝,移大山。知其不可為而為之,有時(shí)不是固執(zhí),更是迎難而上的勇氣,一種對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守。如黃旭華院士,在新中國(guó)一窮二白之下,依舊以顫抖之身追趕,以敬畏之心挑戰(zhàn),于荒蕪之中建造出鋼鐵巨龍,遨游于深海之中。有無(wú)畏艱難之精神,峭壁之上也可生出綠意,在絕望中誕生希望。

執(zhí)著的信念和無(wú)畏的心靈才是最強(qiáng)大的武器。
——石悅
適用主題:戰(zhàn)勝挫折、執(zhí)著信念等等
示例:父母雙亡、當(dāng)過(guò)和尚,流落過(guò)街頭,一介布衣朱重八,從底層最終走到了權(quán)力的巔峰??康氖鞘裁? 靠的就是執(zhí)著的信念和無(wú)畏的心靈。在實(shí)力懸殊的鄱陽(yáng)湖水戰(zhàn)中,朱元璋的座舟一度被困,但正是憑借必勝的信念以及無(wú)畏強(qiáng)敵的心態(tài),他避實(shí)擊虛、步步為營(yíng),最終以少勝多,一舉消滅勁敵陳友諒,奠定大明偉業(yè)。

暴力可以成為解決問(wèn)題的后盾,但絕對(duì)不能解決問(wèn)題。
——石悅
適用主題:道德修養(yǎng)、反對(duì)暴力等等
示例:當(dāng)子服景伯建議殺死害群之馬公伯寮時(shí),孔子卻不同意,因?yàn)樗钪?,面?duì)邪惡,自有天道來(lái)收,暴力并不能解決問(wèn)題。也正如布萊特所言,暴力絕不是一種治世良藥。縱觀歷史長(zhǎng)河,以暴力為統(tǒng)治利器的朝代,也無(wú)一不迅速走向覆滅。實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的秦朝,還有魏晉南北朝的后趙,都是中國(guó)歷史上數(shù)一數(shù)二的殘暴朝代,但都是曇花一現(xiàn)。