教師資格筆試考的第一科就是綜合素質(zhì)，那么針對綜合素質(zhì)里面眾多的知識點，我們該如何去備考，今天武漢聚師網(wǎng)小編就來給大家分享一些方法。

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考情分析

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備考指導(dǎo)

1.每天復(fù)習(xí)20個法律條文

教育法律法規(guī)在《綜合素質(zhì)》中占比在10.66%左右，雖然考查相對較少但涉及的法律較多，如《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020 年)》等都是綜合素質(zhì)中?？嫉姆?。因此建議同學(xué)們既不要花太多時間學(xué)法律也切莫等到考前再突擊“教育法律”，每天堅持讀20個法律條文是個不錯的辦法。

2.用口訣來記憶職業(yè)理念、職業(yè)道德

職業(yè)理念和職業(yè)道德在《綜合素質(zhì)》中占比分別為14.67%左右，內(nèi)容較多但考點比較固定，是同學(xué)們最能夠把握住的知識點，因此用口訣來記憶這些知識點效果更好。如用“提速個性創(chuàng)兩全”記憶素質(zhì)教育觀、“兩獨一發(fā)”記憶學(xué)生觀、“四者一開放”記憶教師觀、“三愛兩人一終身”記憶職業(yè)道德等等。

3.區(qū)別對待“基本能力”

《綜合素質(zhì)》中的“基本能力”包括閱讀理解能力、信息處理能力、邏輯思維能力、寫作能力。其中信息處理能力和邏輯思維能力各4分，占比非常少且對于絕大多數(shù)同學(xué)來說較難，建議大家不必過多糾纏;閱讀理解能力考查一道14分的案例分析題，建議同學(xué)們保證至少一周做兩道習(xí)題;寫作能力是《綜合素質(zhì)》的重頭戲，50分的分值讓我們沒有辦法忽視，但是對于一些平時寫作能力較差的同學(xué)，短時間內(nèi)快速提升不易，因此建議考前寫幾篇作文，平時將時間更多的用于其他部分。

4.文化素養(yǎng)的考點繁多，包括文化常識、藝術(shù)成就、文學(xué)常識、歷史常識、科技常識等，需要各位同學(xué)“上知天文、下知地理”且占比為12%左右，因此武漢聚師網(wǎng)小編建議大家“看淡”，在時間有限的情況下做好取舍。

5.調(diào)整心態(tài)，做好學(xué)習(xí)計劃，有計劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)

首先可以基礎(chǔ)知識梳理：以講義內(nèi)容為主，系統(tǒng)梳理職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德知識體系，建立簡單的知識框架;熟悉法律條款，理解法條內(nèi)涵;掌握文化素養(yǎng)、信息處理能力、邏輯推理能力知識范圍和考察重點;學(xué)習(xí)掌握閱讀題和寫作題答題技巧。其次，重點知識鞏固：回顧知識點，在試題練習(xí)中總結(jié)答題思路。再次，題海實戰(zhàn)：首先，針對各個章節(jié)進(jìn)行分模塊練習(xí)，及時回顧知識點，查漏補(bǔ)缺，消除知識誤區(qū);其次，進(jìn)行綜合練習(xí)，整體把握，檢查。