近些年，伴隨著我們生活質(zhì)量水準(zhǔn)的日益提高和對精神生活的持續(xù)追求完美，許多的中老年人也進(jìn)入到學(xué)鋼琴的隊伍，使學(xué)習(xí)鋼琴不會再是青少年的專利權(quán)。尤其是自99年至今舉行的歷年“全國各地中老年人鋼琴比賽”，對中老年人學(xué)鋼琴也是具有了助力的功效，使大量的中老年人好朋友變成習(xí)琴者或者鋼琴歌曲發(fā)燒友。那麼，是怎么回事使很多的中老年人添加到習(xí)琴者的隊伍中。

一、試析中老年人習(xí)琴的動因大概有下列三種：

一是年輕時，十分鐘愛鋼琴或愛好音樂，因為經(jīng)濟(jì)條件、精力等緣故，無法得償所愿，等具有了習(xí)琴條件時，再圓青春年少的夢。

二是以前接受過鋼琴教育，有一定的鋼琴彈奏基礎(chǔ)，因各種原因中斷了鋼琴學(xué)習(xí)，到了中老年重新拾起。

三是為了更好地提高本身的素養(yǎng)，在家庭生活中產(chǎn)生學(xué)習(xí)音樂的氣氛，并對子孫后代的教育有一定的幫助。但無論是什么原因，其目的通常全是使自身在業(yè)余組空余或退休可以自嗨，提高音樂涵養(yǎng)，為家中或社區(qū)文化建設(shè)營造藝術(shù)氣氛。所以，大家覺得，中老年人學(xué)琴不論是對本人或是對社會發(fā)展都是會產(chǎn)生積極的影響，主要有：

1、開發(fā)設(shè)計中老年人智商，調(diào)節(jié)本人身體健康。最先，四、五十歲以上的中老年人學(xué)琴時，從心理上她們會感受到自身十幾年的心愿獲得了完成，當(dāng)然心情愉快、情緒高漲，人的抵抗力得到提高，身心健康擁有基本上的確保。再者，訓(xùn)練鋼琴需眼、耳、手、腦、腳等人體器官協(xié)作運行，尤其是手指頭的協(xié)調(diào)運動， 大腦神經(jīng)主題活動，鍛練人的反應(yīng)能力，減緩人的大腦變老。

2、豐富多彩中老年人精神生活，全方位提高生活品質(zhì)。我國早已進(jìn)到老齡化社會，中老年人的占比在逐漸升高，提高中老年人的業(yè)余組文化藝術(shù)生活水平是反映社會主義社會精神文明建設(shè)的一個主要的標(biāo)示。“老有一定的事，老有所依，老有所樂”變成老人快樂生活的標(biāo)示。學(xué)習(xí)演奏的全過程自身就變成“老有一定的事”的主要內(nèi)容之一，而根據(jù)演奏鋼琴所形成的滿足感和精神實質(zhì)享有，恰好是“老有所樂”的感受。完成了“老有一定的事，老有所依，老有所樂”，兒女們可以安心地投入到工作上去。

3、以身作則，起到言傳身教的作用?，F(xiàn)如今，“終生教育”的意識已深得人心，“身教勝于言”，中老年人對知識的這類孜孜不倦的追求完美精神實質(zhì)為青少年作出了楷模，會鼓勵青少年奮發(fā)圖強，認(rèn)真工作，追求進(jìn)步。此外，中老年人學(xué)琴還有一個不可忽視的功效，那便是對幼兒教育的危害?，F(xiàn)在有許多退休的中老年人都肩負(fù)著隔輩養(yǎng)育的重?fù)?dān)，帶上了還處在兒童時期的小孫子小孫女。她們學(xué)琴，可以為小孩構(gòu)建一個藝術(shù)熏陶和學(xué)習(xí)的氛圍，盡早培養(yǎng)孩子的音樂素養(yǎng)，為兒童將來產(chǎn)生較好的綜合能力奠定扎實的基本。

客觀性地而言，中老年人學(xué)琴，與青少年對比，有其缺點，但更有其優(yōu)點。因為年紀(jì)的緣故，缺點具體表現(xiàn)在手指頭不太靈便，記憶減退，經(jīng)常有力不從心之感。但其優(yōu)點也相對性顯著：一方面，中老年人大部分學(xué)琴心態(tài)積極主動，有不錯的自控能力;另一方面，她們的時間相對性充足，有足夠的精神投放到學(xué)習(xí)中;第三，因為它們在基礎(chǔ)理論層面接納較快，善于動腦筋刻苦鉆研，對歌曲的了解相對性深入，因此有不錯的歌曲感染力。怎樣能使中老年人在學(xué)琴的歷程中取長補短，獲得不錯的學(xué)習(xí)實際效果呢?

二、對于以上剖析的學(xué)習(xí)特性，我們可以從下列一些層面下手：

1、擺脫消沉心理障礙，消除心理問題。中老年人在學(xué)琴的歷程中，會產(chǎn)生手指頭不靈便、記憶力性減退、學(xué)習(xí)進(jìn)展比較慢等負(fù)面影響的狀況，中老年人易多造成不自信或自我否定心理狀態(tài)，這時應(yīng)協(xié)助她們找到本身的優(yōu)點，堅定信心，并激勵她們進(jìn)一步完成本身使用價值，為對家中和社會發(fā)展作出積極主動奉獻(xiàn)而勤奮。

2、靈便采用教材內(nèi)容，激起學(xué)琴興趣愛好。對于中老年人經(jīng)驗豐富，對歌曲易造成內(nèi)心感受的特點，可以選用一些她們了解或覺得好聽的樂曲，使之維持較高的學(xué)習(xí)沖動及學(xué)琴興趣愛好。但曲子的困難要融入學(xué)琴者的每個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，防止因技術(shù)水平而危害學(xué)習(xí)心理狀態(tài)?，F(xiàn)階段，合適中老年人這一獨特學(xué)習(xí)人群的教材內(nèi)容并不是許多，我們可以選擇一些成年人鋼琴實例教程，有一些權(quán)威專家在這方面也曾做了許多有利的試著，如黃佩瑩教師撰寫的《趣味鋼琴曲選-獻(xiàn)給老年朋友》一書便是針對性、實用性較強的一本教材內(nèi)容。三、基本功訓(xùn)練要狠下功夫。

技巧是演奏的基礎(chǔ)，認(rèn)為中老年人只重視興趣愛好，而不用太抓基本功的想法是不可取的。此外正確的彈奏方法是彈好鋼琴的壓根，不科學(xué)地運用力量彈奏，一味地趕進(jìn)度練曲子，便會產(chǎn)生手臂酸痛、手腕子肌肉僵硬等消極實際效果。而看起來枯燥乏味、機械設(shè)備的基本技能手指頭練習(xí)，通常對減緩中老年人腦功能衰落能具有事倍功半的實際效果。

3、學(xué)琴進(jìn)展應(yīng)隨遇而安，擇人而宜，不可以急于求成。因為中老年人學(xué)琴相較青少年有很顯然的缺點，因此對中老年人在方法層面要有一定的標(biāo)準(zhǔn)但也不能急于求成，可以因本人不一樣的手指頭標(biāo)準(zhǔn)適度放開規(guī)定，因人施教地讓她們一點點地學(xué)習(xí)，一步步地發(fā)展，防止在學(xué)琴全過程中提升心理負(fù)擔(dān)，變?nèi)鯇W(xué)琴的愛好和自信心。

4、要留意塑造中老年人即興伴奏的能力。因為技術(shù)性的限定，中老年人不可以像青少年人那般把握水平過深的曲子，因此可依據(jù)狀況適度擴寬學(xué)習(xí)的深度廣度。在學(xué)習(xí)鋼琴古典作品彈奏的與此同時，添加即興伴奏的內(nèi)容，融合基礎(chǔ)理論的一些專業(yè)知識，如剖析著作的調(diào)式調(diào)性、采用怎樣的合音及伴奏音樂音型這些，傳授給她們怎樣編譜伴奏音樂，提高鋼琴演奏的應(yīng)用性和即興表演性，使中老年人可以真真正正地保證自身彈奏、自身寫作、欣賞自己，做到自嗨、修身養(yǎng)性，提高本身素養(yǎng)的目地。

中老年人是中國人口結(jié)構(gòu)中不可忽視的一個人群，他們是社會發(fā)展的共同財富，也是我們的智力庫。因而，只需不斷加強他們的熱情，采取相應(yīng)的教學(xué)策略，讓他們學(xué)精鋼琴，充實自己幸?？鞓返睦夏晟钍强梢员ＷC的!