逐字稿：某村從鄉(xiāng)里要來了兩個公益性崗位，給固定工資，雖然數(shù)額較低，但仍有很多村民們關注?，F(xiàn)在有三種人選：一種是易返貧人群、一種是紅白理事會成員、一種上訪戶，你會選擇哪種人？請說明理由。（2023年河南省考面試真題）

破題

這類題要把握兩個原則：一個是要看清題目，做到問啥答啥，不要耍小聰明，回避題目的問法。另一個是不要被題目框住，我們答題也是為了解決問題，一切都要從此出發(fā)，只要言之有物，說出自己的想法，都是可以的，沒有什么標準答案。這兩個點如何把握，同學們要慎思之，不要那么輕率。

縱向分層結(jié)構(gòu)：直接選擇某種、某幾種人，然后說明理由，是簡單的分層方法。但是，看到這個題，當我回到生活和工作中發(fā)現(xiàn)，這個問題看似簡單，其實復雜，哪能一概而論，隨意做出結(jié)論，那是粗暴不負責任的，也是解決不了現(xiàn)實問題的。所以，我在前面加了原則標準，拓展了題目的內(nèi)涵。我能這樣做，既是因為我是寫的逐字稿，有足夠的思考時間，也是因為我是講題，要盡量提供全面的答題內(nèi)容，供同學們參考。你如何答題，自己把握下。

橫向展開結(jié)構(gòu)：說理由時一般都是講道理+舉例子，這里沒有舉例子，是因為內(nèi)容已經(jīng)足夠豐富，不需要例子支撐。同學們根據(jù)自己的情況，靈活決定橫向展開結(jié)構(gòu)。這里要重點關注支撐點的使用方法。

模擬

目前的情況是粥少僧多，崗位只有兩個，關注的群眾卻很多，想要讓大家接受分配結(jié)果，要把握一個原則、兩個標準，否則理由再充分，也只會落一地埋怨。

一個原則是：公平、公開、公正，就是不能搞暗箱操作，也不能搞愛哭的孩子有奶吃，否則反而會引發(fā)新一輪的問題。兩個標準：一個是能給誰，重點研究下公益性崗位設置的目的和條件，確保不論給誰不給誰，都是有依據(jù)的。另一個是該給誰，這就需要分析每個人的實際情況，看誰最需要。所謂救急不救緩，在資源稀缺的情況下，這也是無奈之舉。當然，這要求同步做好解釋說明，確保其他群眾無話可說。

根據(jù)以上原則和標準，我的初步打算是：一個給易返貧的群眾，一個給上訪群眾。理由有以下幾點：

第一，給易返貧人群是現(xiàn)實生活需要。易返貧人群是鄉(xiāng)村振興工作的重點，再加上他們生活艱難，隨時都有返貧可能。有個公益性崗位，收入雖然不多，但卻給群眾吃了定心丸，解決了他們的后顧之憂，有更多時間、更大勇氣去爭取更好的生活。所以，他們是最需要一份工作的人群，把公益性崗位給他們是雪中送炭，正符合公益性崗位的本意。

第二，給上訪群眾是基層工作需要。長期上訪人群極大消耗了基層資源和干部精力，通過公益性崗位解決上訪問題，是皆大歡喜的好事。但是，也要具體考察上訪的原因，如果確實是家庭生計有問題，缺乏謀生的手段，由此引發(fā)的上訪，那么不要猶豫，給他們一個崗位。甚至，還要再接再厲，替這類上訪群眾再解決幾個工作崗位。當然，實際操作中要把握好度，不然可能弄巧成拙，引發(fā)后遺癥。

第三，不給紅白理事會成員是考慮他們的實際情況。有機會成為紅白理事會成員的，一般都是村里的能人，在村里有威信、有地位，他們不缺那三瓜倆棗。給他們是錦上添花，普通群眾反而會有意見，不給他們也不會影響生活，他們也說不出什么。這里要注意解釋說明，引導他們正確看待，不要打擊他們的積極性。

第四，具體情況具體分析，創(chuàng)造性解決問題。我目前提出的方案只是一般情況，實際工作遠比這個復雜，要多征求群眾意見，想方設法把好事辦好。公益性崗位現(xiàn)在有兩個，但不代表不能爭取更多。而且，公益性崗位不是某個人的私產(chǎn)，情況發(fā)生變化是可以調(diào)整的，工作中要靈活把握。最后，分配方案不需要局限在現(xiàn)有這三類人，選擇范圍可以擴展，統(tǒng)籌解決這一問題，以此贏得群眾更廣泛的支持。