和大部分大學生一樣，Alex Sparrow在提交論文的截止日期之前，都是需要玩命趕進度的。

喝著咖啡熬著夜，壓著死線上傳文件——

“媽耶！完犢子！！我傳錯了??！”

是的，故事就是這樣……

Alex在學校網(wǎng)站上提交了自己的“論文”之后，還沒來得及長舒一口氣，就發(fā)現(xiàn)了這個嚴重的問題：

他上傳錯文件了，沒有提交剛剛寫好的論文，交了一張……貓片。

就是這張圖↓↓↓

Alex連忙在網(wǎng)站上找修改按鈕，但很不幸……

他們學校的論文提交系統(tǒng)，一旦提交，是沒法修改，沒法刪除，沒法重新上傳的。

他連忙發(fā)了短信問朋友，然而朋友也沒法救他……

Alex努力了很久，然而，真的，完全沒有辦法。

于是，他只能默默地小心措辭，忐忑不安地給導師發(fā)了一封郵件。

然后，Alex發(fā)了條推特，抱怨這個事。

沒想到，這條推卻一下子火了。

接近10w轉、30萬的贊。

網(wǎng)友們也紛紛邊笑邊表達同情——

“我學生們總有一大堆理由，為啥沒能及時交作業(yè)，不過這個理由真的很別致了?！?/strong>

“啥都別說了，貓的表情解答一切。如果我是老師我保證讓你過?！?/strong>

“希望你老師有幽默感?！?/strong>

Alex解釋，這貓不是我的，網(wǎng)上存的圖，你們別誤會。

他還說，如果老師給了回復，他肯定第一時間跟網(wǎng)友們報信。

在等待回復的過程中，Alex相當?shù)撵袷潜患茉诨鹦碳苌弦粯印?/p>

就這么煎熬了四天之后，Alex欣喜萬分的更新了推特：

他得到了回復——

“我！能！重！新！提！交！了！”

老師寬宏大量，給了他一次機會，還給他打了100分。

“我導師還問我這貓哪來的，她能不能養(yǎng)。

現(xiàn)在這圖是她的桌面壁紙，

而且，她還準備在學期末的時候，把這張圖加進PPT里。”

可以說是一個皆大歡喜的結局了。

不過，也真的很想知道，老師在看到這張貓片的時候的心情了~