高二生物-助力開學(xué)考-下【生態(tài)系統(tǒng)】

有時間節(jié)點,截圖和答案解析,自用
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a同一生物在不同食物鏈中可以處于不同營養(yǎng)級。
b蚯蚓(窮的吃土),蜣螂(吃奧利給(+_+)),禿鷲是分解者。(補(bǔ):菟絲子是植物中的消費者)。食草動物都處于第二營養(yǎng)級是對的。
d存在作為生產(chǎn)者的硝化細(xì)菌,作為消費者的寄生細(xì)菌

abh acdh acfgh aedh aefgh共5條
H處于第三第四第五3個營養(yǎng)級
各年齡階段個體數(shù)比例適中,出生率與死亡率大致相等,種群密度在一段時間內(nèi)穩(wěn)定。
百分之十乘20%乘20%的數(shù)量可以忽略,且h有多條食物來源.

c生態(tài)系統(tǒng)的能量單向流動,逐級遞減(呼吸作用中以熱能形式散失,尸體排泄物流向分解者,未被利用的能量)
d能量的傳遞效率就是百分之十到20%.(優(yōu)化生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),縮短食物鏈減少能量消耗,改變供需來源比例,多級利用等可以提高能量利用率.生態(tài)農(nóng)業(yè)是設(shè)法調(diào)整能量流動關(guān)系使能量流向有利于人的部分,能量流動,物質(zhì)循環(huán),能量不存在循環(huán),只是充分利用空間和資源)

圖中雙箭頭指向的,數(shù)量最多的丁是大氣二氧化碳庫,另一個就是生產(chǎn)者,丙和乙中箭頭指向最多的丙,食物鏈?zhǔn)羌滓冶?,所以甲是生產(chǎn)者,乙是消費者,丙是分解者,丁氏二氧化碳酷。碳元素在循環(huán)中的表現(xiàn)形式是有機(jī)物和二氧化碳,甲作為生產(chǎn)者固定有機(jī)物,碳元素最多。碳元素可以在非生物環(huán)境和生物群落之間反復(fù)利用。

物理信息可以來源于環(huán)境,也可以來源于生物。信息傳遞可以是生物與生物,也可以是生物與環(huán)境之間,與營養(yǎng)級無關(guān)。植物開花屬于物理信息,蜜蜂跳舞是行為信息行為。信息一般是指動物的特殊行為。

如植物,植食性動物,肉食性動,人,這就是四個營養(yǎng)。城市生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,一般情況下部分依靠外界輸入能量。

植物光合作用積累指的是凈光合,生態(tài)系統(tǒng)總能量包括盡光合和呼吸,也就是總光合,不只是一家四。攝入的能量中含有不能消化的部分,所以不是含有的總能量。三屬于被同化的能量但不等于被同化的。

流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是甲固定的能量中傳入下一局的200和流入分解者的875還有呼吸轉(zhuǎn)化成熱能的175,一共是1250。能量傳遞效率是同化量之比,即甲的同化量1250和乙的同化量200。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分是生產(chǎn)者,消費者,分解者,非生物的物質(zhì)和能量。營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)。

三是呼吸作用,將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為二氧化碳。A代表的是分解者。物質(zhì)循環(huán)是碳元素在ABC之間有機(jī)物和二氧化碳的形式傳遞。

蜈蚣萍通過分泌有關(guān)物質(zhì)促進(jìn)水中單細(xì)胞藻類植物葉綠素分解,而非水和無機(jī)鹽B選項無中生有。蜈蚣萍是生產(chǎn)者,它結(jié)合的龐大微生物是分解者而不是他本身。消費者加快生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)。

不同的環(huán)境,種群基因頻率不同,差異過大形成生殖隔離物種多樣性形成。生物多樣性包括基因多樣性(也叫遺傳多樣性),物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。建立自然保護(hù)區(qū)叫做就地保護(hù)是最有效的方法,易地保護(hù)保護(hù)作為輔助。生物多樣性包括直接價值,間接價值,潛在價值。

有機(jī)肥不能提供能量,分解者分解有機(jī)物可以提供二氧化碳,分解后的無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)可以被植物吸收。4過程在發(fā)電時會產(chǎn)生一定程度的污染。


原因是鳥在生態(tài)系統(tǒng)中占有多個營養(yǎng)級,平均為3.2。

與本地未開發(fā)草原相比,恢復(fù)中的露天廢棄煤礦生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度更低,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力弱,更容易發(fā)生蟲災(zāi)。

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