前言

經(jīng)過探索，我認為有關(guān)正常人體形態(tài)學(xué)，最理想的學(xué)習(xí)方式應(yīng)該包括以下三步

預(yù)習(xí)——上課——做題

正常人體形態(tài)學(xué) 包括 系統(tǒng)解剖學(xué) 和 組織學(xué)與胚胎學(xué) 。

通過這兩門課，我們可以大致了解正常人普遍都有啥，以及這些大家都有的東西正常情況下應(yīng)該長啥樣。

我覺得，人體就像一個大型機器，有一套十分科學(xué)的運行邏輯。

系統(tǒng)解剖學(xué)先從宏觀層次帶大家粗略了解一下正常人的大號“零件”，簡單告訴大家一些零件的基本功能。

組織學(xué)與胚胎學(xué)在其基礎(chǔ)上，將大零件拆解成小零件，通過小零件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)告訴大家結(jié)構(gòu)決定功能。

只有對正常人足夠了解，我想我們才能對人體的異?，F(xiàn)象（生病）有充分的認識。

所以我認為，“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”。

在翻了翻下學(xué)期要學(xué)的 生理學(xué) 后，我更加堅定了這一觀點。

預(yù)習(xí)

• 看一遍書？

效果不太好，我們應(yīng)該明確，看過不等于理解。

我覺得可以認為教材是一種工具書，主要實現(xiàn)兩種用途。

一是上課時用劃書代替做手寫筆記。二是在做題時，幫助我們糾錯。

• 對著書列個提綱？

我試過課前做思維導(dǎo)圖，列出所有加粗黑字。

然后我發(fā)現(xiàn)，直接看書前面的目錄不就好了。

我覺得思維導(dǎo)圖不適合初學(xué)者使用，但很適合期末的時候用來做總結(jié)。

• 看網(wǎng)課？

我最推薦的一種方式。

你可能覺得有點夸張，都大學(xué)了怎么還有人搞假期猛學(xué)開學(xué)狂裝這一套。

大可不必這樣認為。

選擇了這個專業(yè)就選擇了終身學(xué)習(xí)，這些東西早晚都是要記住的。

很多視頻課的老師講課確實有趣又有料，跟著他們開開心心的把要學(xué)的東西提前過一遍，其實也要不了多少時間。

寒暑假里抽個十來天來刷課就夠了。

高三的暑假可以好好玩，大一上很閑的，開學(xué)再說完全來得及。

不一定真的要記住多少，能對要學(xué)的東西有個模糊印象就行。

這樣上課時偶爾走神了，回過神來還跟得上老師哈哈哈。

系解跟著霍老師畫圖

https://www.bilibili.com/video/BV1jf4y1C7LM?spm_id_from=333.337.search-card.all.click&;vd_source=690b3f8fe788c45e747635867608d87b

組胚可以參考

https://zhuanlan.zhihu.com/p/495883895

• 組胚要考英文，預(yù)習(xí)的時候要提前看看嗎？

我嘗試了課前整理英文，把它們輸入到氫刻里跟著背。

但是到了后期卡片像是滾雪球一樣越來越多，疲于應(yīng)付。

其實很多英文目前并不需要掌握。

我整理到了第17章泌尿系統(tǒng)，生殖和胚胎沒整理，有需要的同學(xué)自取吧。

https://zhuanlan.zhihu.com/p/533940229

上課

• 網(wǎng)課老師講的太好了，我都會了就不聽啦？

咳咳，還是要聽的。

每個學(xué)?？荚嚨膫?cè)重點不同，現(xiàn)在在臺上講課的老師才是決定大家期末考啥的老師呀。

一定要以自己學(xué)校老師的授課內(nèi)容為重點。

• 筆記一定要做嗎？

一直以來，我的觀點都是一定要有一份自己的筆記。

因為我覺得考試一定會有側(cè)重點，而重點內(nèi)容平時上課大多會反復(fù)強調(diào)。

當時我甚至認為，最好期末去圖書館復(fù)習(xí)時，能做到不拿教材，只用自己的筆記。

但在經(jīng)過大一的兩次期末復(fù)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)筆記的用處并不是很大。

既然是備考期末，當然看PPT最好啦。

圖文兼?zhèn)?，重點突出。

至于平時課后，我之前一直用幕布整理筆記，這個軟件非常好用。

但是人家是主打文字編輯的，圖片插進去后，格式問題讓我有些頭疼。

形態(tài)學(xué)是個看圖說話的學(xué)科，用幕布可能并不合適。

而且我反思了一下，在整理筆記的過程中，我大部分時間都在機械的敲字。

有時會有一些自己的想法和發(fā)現(xiàn)，但感覺投入產(chǎn)出比并不高。

不過既然整理了，就放在這里好啦。說不準大家能有什么妙用呢。

https://zhuanlan.zhihu.com/p/533988964

這次組胚期末前試了試思維導(dǎo)圖，有種把知識全串起來了的感覺。

用的百度腦圖，免費好用，就是容易崩。

組織和系統(tǒng)適合這樣列知識，胚胎各種大段文字比較多，不太適合這樣列。

組織的圖

http://naotu.baidu.com/file/64850e251677a6a49f56e4034a907ed7?token=33c1813aab7ae42f

系統(tǒng)的圖

http://naotu.baidu.com/file/f66c853da8d8f51b01a22172e44f8e3f?token=3f15a2c7febec71b

雖然在幕布做的筆記能一鍵轉(zhuǎn)成思維導(dǎo)圖，但我就是感覺有哪里不對勁。

下學(xué)期打算試試思維導(dǎo)圖+費曼技巧。初步想法是每學(xué)完一章內(nèi)容就做一期視頻。

如果能用自己的話把知識講一遍應(yīng)該就算掌握了吧。希望到時候不要咕咕。

• 組胚有好用的軟件/圖譜嗎？

這學(xué)期上了一學(xué)期網(wǎng)課，實驗課用的是學(xué)校買的一個平臺。

很多理論課上一知半解的內(nèi)容，實驗課上完一下子就豁然開朗了。

分享一下我超喜歡的實驗課筆記，順便表白可愛的金老師嘻嘻嘻~

https://zhuanlan.zhihu.com/p/534002621

課本后面推薦的參考書籍可以找找看，我找到個組胚的圖譜，還不錯。

鏈接：https://pan.baidu.com/s/1qBImegLgD_LI1oPL2VeLAQ?pwd=xian

提取碼：xian

• 人衛(wèi)圖書增值也可以瞅瞅，各科課后答案都在上面

做題

這個沒啥好說的，去做就完事啦。

先做學(xué)校內(nèi)的題，有余力再做人衛(wèi)綠皮。

分享些我做題時的整理。

https://zhuanlan.zhihu.com/p/534013726

還有些其他資料放在【公眾號：好咸】，歡迎關(guān)注~