備課是老師工作中重要的一步，只要備好課程才能更好的進(jìn)行授課，它是充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，搞好教學(xué)工作的前提，那在備課過程中要注意哪些方面？101教育給我們?cè)敿?xì)介紹一下。

教師在備教材過程中，要決定解決好幾個(gè)問題：確定教學(xué)目的、任務(wù)和要求；明確教材體系和內(nèi)容主次，突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，要注重研究和解決教材中難點(diǎn)，在突破難點(diǎn)時(shí)，要考慮到學(xué)生的實(shí)際情況。

教師在備課過程中要鉆研教材，要重視對(duì)學(xué)生的了解，教師要對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況，進(jìn)行深入調(diào)查研究，讓教材的處理和教法的選擇，更加符合學(xué)生實(shí)際。

目前教學(xué)方法種類很多，如講授法、發(fā)現(xiàn)法等，這些教學(xué)方法有各自優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，但也不能說哪一種方法好，哪種就不好。某節(jié)課可能只運(yùn)用一種方法，效果就很好，而另一節(jié)課就可能需要運(yùn)用多種方法。

因此教師在選擇教學(xué)方法時(shí)，切忌生搬硬套，要重視研究選用教法，是否能更好體現(xiàn)愉快教育原則。只有從教學(xué)內(nèi)容出發(fā)、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，才能體現(xiàn)出教師自身教學(xué)特色。

課堂練習(xí)是課堂教學(xué)的重要組成部分，因此，教師要緊密圍繞教學(xué)目的、重點(diǎn)和難點(diǎn)精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)，要注重方法的靈活多樣。在學(xué)生做練習(xí)的過程中，教師要注意巡視，及時(shí)獲取練習(xí)的反饋信息，對(duì)學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問題要及時(shí)講解，對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤必須糾正。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學(xué)為核心，為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。