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天使科普:如果孩子有這3種表現(xiàn),很可能是隱形差生!

2023-06-05 14:14 作者:廣州啟蒙星  | 我要投稿

很多家長(zhǎng)會(huì)苦惱:為什么孩子從小看起來聰明伶俐,上學(xué)后成績(jī)卻不盡如人意?

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如果孩子出現(xiàn)以下3種表現(xiàn)

家長(zhǎng)就要注意了

孩子很有可能是隱形差生!

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1.自信心不足

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第一,來自于別人對(duì)你的評(píng)價(jià);

第二,是你自己對(duì)自己的認(rèn)知;第三,就是在特殊情況下與別人的比較。

本體覺是孩子的自信之本。

本體覺稱為身體地圖或身體形象,是人體本身具有的固有感覺,是肌肉、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)組織、身體神經(jīng)組織和大腦長(zhǎng)期互動(dòng)聯(lián)系過程中,協(xié)調(diào)出來的自動(dòng)自發(fā)的能力。

本體覺失調(diào)會(huì)造成孩子笨手笨腳、身體不協(xié)調(diào),無法像其他孩子一樣翻滾、騎車、拍球等問題。

在日常的活動(dòng)中,本體覺失調(diào)的孩子,由于能力不足,常常遭受挫折和失敗。久而久之,在孩子的內(nèi)心中逐漸形成不良的自我形態(tài),導(dǎo)致自卑、自信心不足。

如果孩子在小的時(shí)候沒有培養(yǎng)起自信,那么對(duì)他一生的影響很大!

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2.注意力不集中

據(jù)調(diào)查,在我國(guó)有75%的孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候,注意力是難以集中的,無法達(dá)到課堂要求以及學(xué)習(xí)效果,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。

孩子注意力不集中特點(diǎn):

1.注意力持續(xù)時(shí)間短,轉(zhuǎn)移較快;

2.在督促下,集中時(shí)間才能延長(zhǎng);3.急躁、缺少耐心。

前庭覺是孩子注意力的根。

前庭神經(jīng)核對(duì)大腦訊息具有篩選和過濾的作用。前庭覺失調(diào)的孩子對(duì)外界信息沒有有效的過濾,從而導(dǎo)致大腦過于忙碌,導(dǎo)致注意力渙散。

注意力不集中與兒童缺少主動(dòng)探索的機(jī)會(huì)也有關(guān)。從小在父母指導(dǎo)下、陪伴下長(zhǎng)大的兒童,獨(dú)自思考的時(shí)間被侵占了,樂趣被剝奪了,長(zhǎng)大之后,自然不會(huì)有獨(dú)自思考的能力和習(xí)慣。

注意力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),沒有這一項(xiàng)能力,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)令人堪憂。

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3.缺乏合作能力

合作不僅意味著與別人共同完成某項(xiàng)活動(dòng),也意味著與環(huán)境之間的和諧互動(dòng)。一個(gè)缺乏合作能力的人不僅人際關(guān)系不佳,而且由于不能跟隨環(huán)境的變化步調(diào)有效地調(diào)節(jié)自己,因而學(xué)習(xí)、生活中無法有效利用團(tuán)體和環(huán)境的資源,易受挫折。

缺乏合作能力與情商發(fā)展之間有著不可分割的關(guān)系。

情商分五項(xiàng)

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第一是認(rèn)識(shí)自己情緒的能力;

第二是控制自己情緒的能力;

第三是實(shí)現(xiàn)自我激勵(lì)的能力;

第四是認(rèn)識(shí)他人情緒的能力;

第五是團(tuán)隊(duì)情緒管理的能力。

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觸覺是情商之源。

而觸覺是指分布于全身皮膚上的神經(jīng)細(xì)胞接受來自外界的溫度、濕度、疼痛、壓力及震動(dòng)的感覺。

觸覺系統(tǒng)影響著我們自己的情緒反應(yīng),如果我們連自己的情緒都感知不到,那又怎么能感知到別人的情緒呢?所以,觸覺的發(fā)展對(duì)情商的培養(yǎng)是十分重要的。

沒有適應(yīng)環(huán)境,融入環(huán)境的能力,又該如何投入學(xué)習(xí)?

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通過以上三點(diǎn),我們可以看出感覺統(tǒng)合能力不足的孩子許多優(yōu)秀方面都表現(xiàn)不出來,這也是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一直上不去根本原因。

通常兒童在12歲之前通過感統(tǒng)訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象,旦超過12歲就會(huì)定型,很難改變。

家長(zhǎng)可以帶孩子到專業(yè)的感統(tǒng)機(jī)構(gòu)如博愛兒康,進(jìn)行專業(yè)一對(duì)一測(cè)評(píng),了解孩子學(xué)習(xí)能力發(fā)展水平,進(jìn)行專業(yè)性、針對(duì)性的感統(tǒng)訓(xùn)練,抓住孩子能力提升關(guān)鍵期,提高孩子各項(xiàng)能力,讓孩子變得自信、專注、優(yōu)能、卓越!

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廣州天使兒童醫(yī)院

健康一個(gè)孩子,幸福一個(gè)家庭!

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