開學(xué)的時(shí)候，他剪著短發(fā)，頭路后面沒(méi)有露頭皮，會(huì)看到一點(diǎn)白色的發(fā)旋，頭路被頭發(fā)蓋得嚴(yán)嚴(yán)的。只是在頭路的盡端，發(fā)旋的左邊與右邊處不同，右邊由于沒(méi)有頭路的影響，頭發(fā)全部向右邊長(zhǎng)；而左邊受頭路的影響，在頭路的交界處，頭發(fā)受發(fā)根影響有意識(shí)自動(dòng)地叉開。左邊的倒向左邊，右邊的倒向右邊，右邊頭發(fā)多，有時(shí)會(huì)隨著發(fā)旋的螺旋，向后刺出一叢來(lái)。

這學(xué)期，他后腦勺頂部頭路的交界處，開叉開始向右邊轉(zhuǎn)移，螺旋處右邊的頭發(fā)越來(lái)越厚，發(fā)根也齊向右邊長(zhǎng)，頭路末端開始露頭皮，白白的一條連到發(fā)旋處。

我看到他后腦勺頂部的頭發(fā)也會(huì)改變，想自己以前是不是也有這樣的變化，要是放假時(shí)沒(méi)有換頭路，是不是也會(huì)如此，已經(jīng)被我弄沒(méi)的露白是否又會(huì)重新出現(xiàn)呢。

為什么以前發(fā)旋處不露頭皮的可以在很短的時(shí)間里就會(huì)出現(xiàn)呢？為什么發(fā)型會(huì)有這么大變呢？我覺(jué)得這變化很有意思，但不知道具體是為什么會(huì)這樣。

這學(xué)期我們班的一位本科的實(shí)習(xí)老師，和兩位老師比起來(lái)，他的頭發(fā)在發(fā)旋處的螺旋長(zhǎng)勢(shì)是我見(jiàn)過(guò)最厲害的，螺旋卷曲都可以快成半圓了，頭皮露白也更明顯。但這種現(xiàn)象在我們班同學(xué)的身上卻很少見(jiàn)到，我覺(jué)得這種現(xiàn)象比較有趣。

這學(xué)期過(guò)去就分文理科，實(shí)驗(yàn)班也要通過(guò)這次期末考試分?jǐn)?shù)的排名重新分班，所以我們的學(xué)習(xí)漸漸變得緊張起來(lái)。我準(zhǔn)備以后讀理科，所以經(jīng)常會(huì)做理科題目。為了做題時(shí)翻書方便我去買了書簽，其中有劉德華側(cè)面的圖片，總覺(jué)得他的下頜角很漂亮都快成直角了，而且看他的下巴（下頜）窄窄的，怎么看怎么順眼。

初中時(shí)有位女同學(xué)正面看她的下巴很大，怎么看眼睛怎么有點(diǎn)受不了，那時(shí)認(rèn)為是造化弄人，原本還不錯(cuò)的臉就被大下巴給大打折扣。原來(lái)明星好看不是沒(méi)因可尋的，比常人好看確實(shí)有他們的原因。

看到劉德華的圖片后，我回視教室里的同學(xué)，還真有這個(gè)規(guī)律，大下巴的同學(xué)都不怎么好看，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)這規(guī)律都適用，看來(lái)這種審美沒(méi)有性別上的區(qū)別。

拿著鏡子看了下自己，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在和初三的畢業(yè)照比起來(lái)，下頜好像也有增大。我會(huì)不會(huì)是由于初三后壓后腦勺全部作用力向前造成的？既然后面會(huì)挪動(dòng)，那前面跟著挪動(dòng)也很正常。

想到這里，就開始怪自己當(dāng)初沒(méi)事干什么要去壓后腦勺，那不是沒(méi)事找事嘛?？隙ㄊ且恢毕蚯皦旱木壒?，搞得現(xiàn)在把下頜給壓大出來(lái)，幸好在我開始注意時(shí)還不是很大，還是得想個(gè)方法來(lái)解決，那到底怎么辦才好？

我自己開始尋找解決的辦法，想來(lái)想去還是試著讓枕頭繼續(xù)，以前壓后腦勺的力是向前，改成側(cè)著睡覺(jué)力會(huì)向后，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)改變現(xiàn)狀。所以睡覺(jué)時(shí)，我有把那硬枕頭重新歸位，睡覺(jué)改成側(cè)睡。那次決定后，不再壓后腦勺了，重新用枕頭睡覺(jué)，對(duì)下巴的注意也開始隨著考試的臨近，逐漸在意識(shí)中淡去。

高一的語(yǔ)文要背的古文，占高中古文的1/2還要多。這次學(xué)期要背的課文和第一學(xué)期差不多。雖然還是覺(jué)得很討厭背書尤其是像《騰王閣序》等古文，不過(guò)現(xiàn)在背起課文，總比以前要順利，能靜下心多讀幾遍就能背，以前是靜不下心背書。還有《政治》、《歷史》、《地理》都要背，這時(shí)《政治》主要講經(jīng)濟(jì)知識(shí)，背起來(lái)挺順，以前讀初中時(shí)背一條一條的政治內(nèi)容，要花很長(zhǎng)時(shí)間才能背點(diǎn)熟去考試，所以經(jīng)?？疾贿^(guò)別人。老師叫我們信奉一句箴言：書讀百遍，其義自見(jiàn)?，F(xiàn)在覺(jué)得背書比以往讀的遍數(shù)明顯減少，但記憶效果卻增加了。不過(guò)還是希望早點(diǎn)分文理科，那以后就可以少背書了。

上學(xué)期化學(xué)老師也在班級(jí)里講過(guò)以前他的學(xué)生有靜不下心煩躁情緒的事情。他說(shuō)自己在當(dāng)班主任的時(shí)候，有次去寢室查房，看到有位同學(xué)在寢室里用拳頭往鐵門上狂打，發(fā)泄情緒，當(dāng)場(chǎng)就把那同志給批了。他叫我們想發(fā)泄情緒要不去跑跑步，別來(lái)破壞學(xué)校公物。

上學(xué)期，夜自修下課的時(shí)候我和金R會(huì)去教室前面的操場(chǎng)跑步，不過(guò)黑黑的操場(chǎng)上，跑步的不多，散步的倒很多，都是成雙成對(duì)，影響跑步質(zhì)量，最后就懶得去了。這學(xué)期操場(chǎng)被用來(lái)建教學(xué)樓，自己也可以靜下心坐在教室就沒(méi)去跑步了。

考試越來(lái)越近，我又要緊張起來(lái)，畢竟又要重新排名分班。

天氣漸熱，同桌去剪了頭短碎發(fā)，人顯得精神、干凈、利落。為了能更專心對(duì)付考試，有個(gè)好分?jǐn)?shù)，也不用再常?；〞r(shí)間去弄頭發(fā)，頭發(fā)長(zhǎng)了習(xí)慣會(huì)用嘴去吹長(zhǎng)下來(lái)遮眼的頭發(fā)。我也決定去把頭發(fā)剪掉，不過(guò)怕又被叫司令，最終決定為了能有分?jǐn)?shù)還繼續(xù)留在實(shí)驗(yàn)班，當(dāng)司令就當(dāng)司令。

短碎發(fā)和平頭差不多短，發(fā)現(xiàn)還挺好，感覺(jué)好像是頭型改變，現(xiàn)在的頭型和原來(lái)的變了許多，不像以前那樣圓圓的，變平了不少。后來(lái)，班級(jí)里很多同學(xué)也都去剪了短發(fā)，一下大家感覺(jué)都精神起來(lái)。

我們?cè)诮淌依锞褪亲鲱}目，像我們準(zhǔn)備去讀理科的，做題要更多，有做不來(lái)就互相問(wèn)問(wèn)。室長(zhǎng)和隔壁班的車J是初中同學(xué)，他說(shuō)車J讀書好，解物理題那是沒(méi)話說(shuō)的，三兩下就搞定，還有一身發(fā)達(dá)的肌肉，自己的肌肉和他是沒(méi)法比的。有時(shí)夜自修完，室長(zhǎng)會(huì)把他請(qǐng)來(lái)幫自己解題。

隔壁班還有幾位同學(xué)，連化學(xué)老師都夸：“他們只要會(huì)做的就能不錯(cuò)，把分?jǐn)?shù)給全得來(lái)，做不來(lái)的能盡量去得分，所以總分會(huì)考得很好?！苯又鴮?duì)著我們說(shuō)：“你們啊，做的來(lái)老是借口‘失誤是難免的’——沒(méi)分?jǐn)?shù)得；做不來(lái)的，那說(shuō)都不用說(shuō)——還是沒(méi)分?jǐn)?shù)，所以你們以后就要像他們學(xué)習(xí)，盡量能做對(duì)的就不要失分，那樣才會(huì)有分?jǐn)?shù)，好去競(jìng)爭(zhēng)?！?/p>

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我們的考試也考完了。我緊張自己的分?jǐn)?shù)夠不夠“實(shí)驗(yàn)班”。暑假里我們要補(bǔ)課，那時(shí)學(xué)校就會(huì)把具體分班名單貼出來(lái)。

暑假里我發(fā)現(xiàn)，我補(bǔ)鋅后有長(zhǎng)高，看來(lái)以后還是要去買鋅類產(chǎn)品。