絕大多數(shù)考生在答題的過程中都存在著嚴(yán)重模式化的問題，不管是開頭結(jié)尾，還是過渡語句，甚至連答題內(nèi)容也都是生搬硬套，看似答題內(nèi)容很流暢，但是實(shí)質(zhì)并不能真正的獲得考官的認(rèn)可，費(fèi)了九牛二虎之力終于把語言流暢度練好了，卻依然沒法獲得高分。真正的高分絕不是單純的保證語言流暢，這是一種思想誤區(qū)，語言流暢度是基礎(chǔ)，是奠定高分的基本保障，但是，不是有了流暢度一定就會(huì)得高分，高分和流暢度之間還存在著一個(gè)很遠(yuǎn)的距離，而這個(gè)距離就是內(nèi)容的個(gè)性化。 ? 不偏題也不等于可以答好題。很多考生在學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常會(huì)問我，如何才能保證答題和別人不一樣，對(duì)于我的考生我也總會(huì)跟他們強(qiáng)調(diào)，我們和別人的不一樣不等于是全部逆向思維、或是劍走偏鋒，真正的個(gè)性化就是能夠比別人說的話更有質(zhì)量和更加切題，避免所有的萬能模版，真正的答出題目獨(dú)有的內(nèi)容，才是高分的關(guān)鍵。接下來安徽博學(xué)給大家列舉幾個(gè)最為常見的套路語句，看看在你們答題的過程中是否也有過同樣的問題： ? 例句： ? 1.領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)工作交給我來負(fù)責(zé)，充分說明了對(duì)我的肯定和信任，我一定不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的希望，把工作完成好。 ? 2.作為一名政府工作人員，我們的責(zé)任就是為民服務(wù)，所以民眾之事無小事，我一定會(huì)給予高度的重視。 ? 3.針對(duì)以上現(xiàn)象，我有以下幾點(diǎn)對(duì)策/建議 ? 4.在活動(dòng)結(jié)束之后，我會(huì)做好活動(dòng)總結(jié)，吸取其中的經(jīng)驗(yàn)和不足，以備之后的類似工作中可以留做經(jīng)驗(yàn)和借鑒。 ? 5.在工作中，良好的人際關(guān)系有利于工作的順利開展/是順利開展工作的重要保障。 ? 這些語句在答題中，錯(cuò)了么?并沒有，當(dāng)然都沒有錯(cuò)，說的都很有道理，但是相信大家都有相同的感受：通用性。幾乎所有的人際交往類的題目中，我們都可以用第五句例句作為萬能開篇，但是正是因?yàn)槿f能性，所以才顯得沒有意義，沒有個(gè)性，沒有針對(duì)性。答題，不僅是要對(duì)，而是要好。面試的答案，幾乎沒有對(duì)錯(cuò)，但是一定有優(yōu)劣之別，在考場(chǎng)上，除了一句話沒有答，或者出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，我們幾乎沒有聽說過有人會(huì)不及格，沒有人會(huì)不過60分，只要你能說出話，恭喜你，你已經(jīng)及格了。但是，及格，我相信不是大家的最終目標(biāo)，所以我們就要不斷的努力探索如何才能實(shí)現(xiàn)高分。 ? 所以，我們要就題論題，答出針對(duì)性，更要注重語言的個(gè)性化，你的每一句話都是這句話獨(dú)有的答案，那么恭喜你，你就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了成功的一半。舉個(gè)例子： ? 例題：領(lǐng)導(dǎo)交給你和你的同事小王一項(xiàng)緊急的工作任務(wù)，然而由于你和小王在工作的開展方案上有分歧，導(dǎo)致小王不配合你的工作，工作進(jìn)度受到影響，一段時(shí)間后領(lǐng)導(dǎo)詢問工作進(jìn)度，你會(huì)怎么辦? ? 套路作答方法：領(lǐng)導(dǎo)能把這項(xiàng)工作交給我們負(fù)責(zé)是對(duì)我們的信任，我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期待，把這項(xiàng)工作完成好，給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)滿意的交待。 ? 個(gè)性化作答：因?yàn)槊總€(gè)人經(jīng)驗(yàn)、閱歷、理解的不同，在工作中出現(xiàn)分歧本身非常正常，但這并不足以成為工作進(jìn)度拖拉的借口，同時(shí)更是反映出溝通能力上的欠缺。而對(duì)于工作我們始終應(yīng)保持實(shí)事求是的工作作風(fēng)，所以我們首先會(huì)如實(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作進(jìn)度的匯報(bào)。