孩子抑郁休學(xué)，家長能放下嗎？

孩子抑郁休學(xué)，是一件很麻煩的事情，也是家庭的大事，作為家長，肯定著急，尋求康復(fù)方法，有時(shí)會(huì)比較慌亂，有病亂投醫(yī)，找了一些不靠譜的治療方法和心理咨詢師，導(dǎo)致延誤病情，不能真正康復(fù)，到時(shí)不能正常復(fù)學(xué)。

家長著急能理解，有的專家告訴家長，只要你平靜了，放下了，孩子就好了，可是家長怎么可能放下，就像一個(gè)熱鍋里的螞蟻，怎么可能不團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幾乎所有的家長都一樣，孩子好不了，是不可能放下的。

雖然焦慮，要積極尋找科學(xué)的方法，現(xiàn)在各種媒體很發(fā)達(dá)，要利用這些媒體，同時(shí)自己要有分辨能力，結(jié)合孩子的情況，看看誰說的和自己的孩子類似，抑郁休學(xué)的孩子，基本都是在學(xué)習(xí)中遇到困難，形成條件性厭學(xué)情緒，就是一學(xué)習(xí)就焦慮，控制不住的分心走神，磨蹭拖拉，注意力不集中，一到學(xué)校就會(huì)出現(xiàn)一些軀體癥狀，總想著往回跑，讓孩子康復(fù)，復(fù)學(xué)，核心是解決學(xué)習(xí)狀態(tài)問題，孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)好了，能靜下來，學(xué)進(jìn)去，抑郁的癥狀就基本可以消除，學(xué)習(xí)狀態(tài)好了，復(fù)學(xué)就不難。

無論是初中，還是高中，幾乎每個(gè)班都有休學(xué)的學(xué)生，少的是1個(gè)，多的可能4、5個(gè)，這些休學(xué)的孩子，如果得不到正確幫助，復(fù)學(xué)是很困難的，尤其是那些接受了無條件接納，讓孩子接受成績下降的事實(shí)，找原生家庭的問題，導(dǎo)致親子關(guān)系更加惡化的，幾乎都是導(dǎo)致問題越來越嚴(yán)重。