課題開題是課題管理規(guī)范的重要組成部分，是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)的好壞，關(guān)系到課題研究能否順利進(jìn)行，關(guān)系到課題研究質(zhì)量，關(guān)系到整個(gè)課題研究的成敗。那么，具體開題論證的重點(diǎn)包括哪些方面呢？

?NO.1?

●?一是目標(biāo)的“長、寬、高”的論證?！伴L度”是指研究時(shí)間的跨度。“寬度”是指研究范圍的廣度。“高度”是指研究水平的程度。研究范圍問題，在部分課題研究“新手”中特別突出：要不“貪大”，想一個(gè)課題解決學(xué)校所有的問題；要不“不全”，研究內(nèi)容缺這缺那，形不成系統(tǒng)。因此，研究范圍要根據(jù)課題目標(biāo)的需要以及課題組內(nèi)、外部條件來確定。長度、寬度、高度要統(tǒng)籌兼顧，不能厚此薄彼、揚(yáng)此抑彼，甚至顧此失彼。否則，就會(huì)研究時(shí)間過長，或者研究范圍過寬，或者研究水平的期望值過高。

?NO.2?

●二是目標(biāo)落實(shí)的論證。研究內(nèi)容要力爭做到：第一，緊扣課題研究目標(biāo)，不讓課題研究內(nèi)容偏離研究目標(biāo)；第二，要把每項(xiàng)研究內(nèi)容表述清楚，不含糊其辭或模棱兩可；第三，要注意研究內(nèi)容的整體完備性，不出現(xiàn)重大缺漏；第四，保證每項(xiàng)研究內(nèi)容的相對獨(dú)立性，不要近似甚至雷同；第五，要調(diào)控每項(xiàng)研究內(nèi)容的難易均衡性，不使各子課題的任務(wù)懸殊。

?NO.3?

三是步驟實(shí)現(xiàn)的論證。步驟實(shí)現(xiàn)要做到“三防”、“三落實(shí)”?！叭馈笔且环馈俺d”，每一步的活動(dòng)量不能超過課題組成員力所能及的工作量；二防“撞車”，每一步重大活動(dòng)安排要與當(dāng)?shù)亟逃姓块T的重大活動(dòng)安排不相矛盾；三防“誤點(diǎn)”，每個(gè)課題組都要增強(qiáng)時(shí)間觀念，保證“正點(diǎn)運(yùn)行”。因此，要把研究任務(wù)分解作為開題論證的重要任務(wù)。同時(shí)要講清任務(wù)要求，并加強(qiáng)督促，確保子內(nèi)容的完成。

●“三落實(shí)”就是把人、財(cái)、物落實(shí)好。落實(shí)“人”，不僅僅是參加課題組的人，還要有主管人和策劃人。策劃人是高職稱、高學(xué)位、高水平的專家學(xué)者，如果課題組實(shí)力較弱，可以借助外力增強(qiáng)內(nèi)力，通過開放促進(jìn)開發(fā)，聘請專家學(xué)者擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問，為課題研究出謀劃策。落實(shí)“財(cái)”，就要多方爭取資助，盡力廣辟財(cái)源。開源節(jié)流：力求少花錢，多辦事，辦好事；對各項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)開支搞好預(yù)算，嚴(yán)格審批，留有余地。落實(shí)“物”，主要靠課題組成員單位責(zé)任共擔(dān)，物質(zhì)共享，提高科研設(shè)備的綜合利用率。