選好“筆墨紙” 繪出“鄉(xiāng)村人才圖”

近日，印發(fā)了《鄉(xiāng)村振興責(zé)任制實(shí)施辦法》，指出推動(dòng)鄉(xiāng)村振興各領(lǐng)域人規(guī)模不斷壯大、素質(zhì)穩(wěn)步提升、結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵。廣大黨員干部要緊緊圍繞聚集人才、培育人才、善用人才，加強(qiáng)鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)各領(lǐng)域人才扎根基層土壤、奉獻(xiàn)鄉(xiāng)村事業(yè)，推動(dòng)人才在學(xué)習(xí)中提升、在實(shí)踐中成長，為鄉(xiāng)村振興賦能增力。

以“筑巢引鳳”為筆，繪出“求賢若渴”的鄉(xiāng)風(fēng)。巨海納百川，麟閣多才賢。鄉(xiāng)村人才招引工作，是推動(dòng)人才振興的活力源泉和不竭動(dòng)力,應(yīng)堅(jiān)持按需引才、精準(zhǔn)引才，深入種植養(yǎng)殖、鄉(xiāng)村治理、公共服務(wù)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營等鄉(xiāng)村振興工做前沿，以更高的站位、更實(shí)的舉措、更大的力度摸排走訪鄉(xiāng)村振興人才需求，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地招引一批“懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民"的專業(yè)人才，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展提供強(qiáng)力支撐立足本地實(shí)際，緊貼全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,建立健全多元化引才的政策措施，延伸人才引進(jìn)工作觸角，拓寬發(fā)現(xiàn)人才渠道，做到尋覓人才求賢若渴、發(fā)現(xiàn)人才如獲至寶，實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)、休閑旅游、品牌營銷等各領(lǐng)域人才的精準(zhǔn)回引，為鄉(xiāng)村振興注入磅礴力量。

以“千錘百煉”為墨，繪出“提才增干”的沃土。十年樹木，百年樹人。人才不能一引了事，培得出、育得好方為“活水之源”，要鮮明人才流向基層、育在基層、服務(wù)基層工作導(dǎo)向，將鄉(xiāng)村振興人才培訓(xùn)納入地方年度培訓(xùn)計(jì)劃，制定鄉(xiāng)村人才專項(xiàng)培育計(jì)劃，優(yōu)化鄉(xiāng)村培訓(xùn)課程，無縫隙全方位地為鄉(xiāng)村人才提供技術(shù)服務(wù)，不斷提升鄉(xiāng)村人才專業(yè)技能水平，增強(qiáng)聚焦難點(diǎn)、解決難題的硬實(shí)力，以鄉(xiāng)村振興人才需求為導(dǎo)向，科學(xué)制定人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化培訓(xùn)資源，完善培養(yǎng)體系，分批分類強(qiáng)化不同領(lǐng)域、不同行業(yè)鄉(xiāng)村人才的培訓(xùn)教育，把懂行、在行、內(nèi)行的人才放在急難險(xiǎn)重一線，在風(fēng)吹浪打中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長才干，不斷砥礪人才無懼困難的勇氣、越挫越勇的品質(zhì)、善作善成的本領(lǐng)。

以“知人善用”為紙，繪出“才盡其用”的舞臺(tái)。長材靡入用，大廈失巨楹。用好人才是“廣聚天下英才”的最終目的,當(dāng)樹牢實(shí)干為先的鮮明導(dǎo)向，推動(dòng)形成能者上、優(yōu)者獎(jiǎng)、庸者下、劣者汰的良好氛圍，建立崇尚實(shí)干、帶動(dòng)擔(dān)當(dāng).加油鼓勁的正向激勵(lì)體系，讓“吃苦”者“吃香”、“埋頭”者“出頭”、“實(shí)干”者“實(shí)惠”，有效激勵(lì)各類人才在鄉(xiāng)村振興中擔(dān)當(dāng)作為、建功立業(yè)。聚力鄉(xiāng)村振興，既需要?jiǎng)?chuàng)新型人才、管理型人才，也需要能工巧匠、鄉(xiāng)土藝術(shù)家，要堅(jiān)持“以事?lián)袢恕?，提高鄉(xiāng)村人才個(gè)人能力優(yōu)勢與本地發(fā)展實(shí)際的匹配度，把合適的人放在合適的位置，用其所長、拓其所能，讓人才在鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì)、干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間，形成“鄉(xiāng)村愛人才，人才愛鄉(xiāng)村”的生動(dòng)景象。