浙江大學(xué)課程與教學(xué)論考博真題參考書資料
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一、浙江大學(xué)課程與教學(xué)論考博導(dǎo)師信息、研究方向及研究內(nèi)容
研究方向及內(nèi)容:
課程論:課程基本理論、課程政策、課程改革與發(fā)展問題、課程史與教科書研究、學(xué)科課程與教學(xué)、中小學(xué)教師教育問題等。
教學(xué)論:研究教學(xué)理論、方法、技術(shù)與評價等基本理論及實(shí)踐問題,它要探討的基本問題既包括教學(xué)的理論基礎(chǔ)和依據(jù),又涉及如何提高教和學(xué)的合理性與有效性;主要研究內(nèi)容包括教學(xué)理論與設(shè)計應(yīng)用,學(xué)科課程與教學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)與課堂教學(xué)變革研究,精準(zhǔn)教學(xué),教師專業(yè)化發(fā)展研究等。
教育心理與測量:教與學(xué)的心理、教師心理、教育評價與測量的理論與實(shí)踐;具體研究內(nèi)容包括學(xué)習(xí)行為與心理、學(xué)生素養(yǎng)與能力評價、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心理等。
導(dǎo)師信息:陳麗翠、劉正偉、汪靖、肖龍海、葉映華
考試科目:教育學(xué)?課程與教學(xué)論
招生人數(shù):教育學(xué)一級學(xué)科擬招全日制學(xué)術(shù)學(xué)位博士生16人
二、浙江大學(xué)課程與教學(xué)論考博參考書目
葉瀾:《教育研究方法論初探》,上海教育出版社
裴娣娜:《教育研究方法導(dǎo)論》,安徽教育出版社
瞿葆奎、沈劍平選編:《教育與教育學(xué)》,人民教育出版社
陳桂生:《教育原理》,華東師范大學(xué)出版社
吳式穎主編:《外國教育史教程》,人民教育出版社
孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社
三、浙江大學(xué)課程與教學(xué)論考博招生簡章
一、組織機(jī)構(gòu)
教育學(xué)院成立研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、分管研究生工作的系所負(fù)責(zé)人、研究生教育科負(fù)責(zé)人組成。根據(jù)學(xué)校總體方案、年度工作規(guī)劃制定本學(xué)院研究生招生工作方案。招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校總體方案、年度工作規(guī)劃制定本學(xué)院研究生招生工作方案,包括制定博士生招生簡章和“申請-考核”制實(shí)施辦法、選聘學(xué)院博士研究生招生委員會主任及成員、審核擬錄取名單、監(jiān)督檢查博士生招生方案實(shí)施情況并受理學(xué)生申訴。
組?長:闞閱、吳巨慧
副組長:李艷、崔倩
成?員:陳勝、胡亮、王莉華、屠莉婭
申訴與咨詢聯(lián)系人:蘇潔
聯(lián)系電話:0571-88273714
聯(lián)系郵箱:sujieangela@zju.edu.cn
學(xué)院按教育學(xué)、體育學(xué)一級學(xué)科分別設(shè)置博士生招生委員會,由5名及以上具有博士研究生招生資格的導(dǎo)師組成,設(shè)主任1名。博士研究生招生委員會實(shí)行集體負(fù)責(zé)制,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定材料審核辦法、綜合考核辦法;組織材料初審,確定進(jìn)入復(fù)試考生名單;組織復(fù)試考核,根據(jù)復(fù)試考核辦法提出擬錄取考生名單。
按學(xué)科設(shè)置初審專家組和復(fù)試專家組,負(fù)責(zé)相關(guān)材料評審與復(fù)試事宜。初審委員會由不少于3名專家組成;復(fù)試專家組由不少于5名具有本學(xué)科副教授(含)或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上專家組成,設(shè)組長1名。
二、計劃招生指標(biāo)
教育學(xué)一級學(xué)科擬招全日制學(xué)術(shù)學(xué)位博士生16人,體育學(xué)一級學(xué)科擬招全日制學(xué)術(shù)學(xué)位博士生10人,以上名額均包括申請2022年秋季入學(xué)碩博連讀生;不含直博生和各類專項(xiàng)計劃考生。
三、材料初審與復(fù)試名額
教育學(xué)院統(tǒng)一組織基本報考條件和資格審查,進(jìn)行材料預(yù)審。資格審查合格且材料預(yù)審?fù)ㄟ^者,提交各學(xué)科進(jìn)行復(fù)核并初審。初審專家組對考生提交的申請材料進(jìn)行審核,著重考察考生的學(xué)術(shù)背景、外語水平、研究能力、學(xué)術(shù)倫理、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
初審滿分值為100分,初審內(nèi)容包含:課程成績、碩士學(xué)位論文(應(yīng)屆生根據(jù)開題報告和論文摘要)、外語水平、學(xué)術(shù)水平、研究計劃和專家推薦意見、綜合素質(zhì)等。初審專家獨(dú)立打分,以平均分計為考生的初審成績。
對初審成績60分及以上的考生進(jìn)行成績排序,在通過初審人數(shù)充足的情況下,按不低于1:1.5(即計劃錄取名額:復(fù)試人數(shù))的比例確定進(jìn)入復(fù)試考生名單,與復(fù)試候補(bǔ)名單一并在教育學(xué)院網(wǎng)站公布。如復(fù)試名單中有考生放棄復(fù)試,則從候補(bǔ)人員中依次替補(bǔ)。
申請2022年秋季入學(xué)碩博連讀的學(xué)生,符合《教育學(xué)院碩博連讀申請與審核管理辦法》申請條件的,經(jīng)學(xué)院審核同意后,與“申請-考核”考生一同考核競爭、擇優(yōu)錄取。未經(jīng)學(xué)院審核同意,不得參加復(fù)試。
四、資格復(fù)查
考生須按照要求及時、如實(shí)地提供相關(guān)材料,如有不能清晰辨認(rèn)、未能有效佐證等情況,教育學(xué)院有權(quán)視作資格復(fù)查不通過。所有復(fù)試考生均須通過資格復(fù)查,未通過的考生將取消復(fù)試資格。對偽造證書和提供不實(shí)材料者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消錄取資格。
所有復(fù)試考生須按照復(fù)試通知要求,于規(guī)定時間內(nèi)在釘釘(DingTalk)中上傳以下材料原件的清晰掃描件:
(1)有效身份證正反面;
(2)考生身份證明,根據(jù)實(shí)際情況提供相應(yīng)證明(三選一):
①應(yīng)屆生上傳中國學(xué)信網(wǎng)的《學(xué)籍在線驗(yàn)證報告》(境外生提交學(xué)籍證明)、應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生資格保證書(見附件);②?往屆生上傳前置學(xué)歷、學(xué)位證書,提交前置學(xué)位證書線上查詢結(jié)果(http://www.chinadegrees.com.cn/)和教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表(https://www.chsi.com.cn/xlcx/yb_bgys.jsp),國外獲得學(xué)位者同時上傳教育部留學(xué)服務(wù)中心“國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書”;③?在讀博士研究生上傳培養(yǎng)單位“同意報考證明”(見附件);
(3)現(xiàn)役軍人上傳所在軍區(qū)政治工作部門同意報考全日制非定向博士研究生的證明。
五、復(fù)試形式和要求
復(fù)試是研究生入學(xué)考試的重要組成部分,是全面衡量考生的思想政治素質(zhì)和品德、學(xué)術(shù)水平、身心健康等綜合素質(zhì)和能力是否符合研究生培養(yǎng)要求的必要環(huán)節(jié),所有擬錄取的考生均應(yīng)通過復(fù)試。
(一)復(fù)試時間
考生須按照我院復(fù)試安排和相關(guān)要求準(zhǔn)時參加復(fù)試。復(fù)試名單擬于2022年2月中旬發(fā)布,復(fù)試時間初定于2022年3月中上旬,復(fù)試名單、具體安排見我院后續(xù)通知。如因疫情等特殊情況,復(fù)試時間和方式將作酌情調(diào)整。
(二)復(fù)試形式
為了保障師生健康、減少人員聚集,復(fù)試的組織形式為“雙機(jī)位”網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程復(fù)試,以釘釘作為面試平臺。
視頻復(fù)試操作指南詳見“研究生招生視頻復(fù)試考生須知”(見附件),考生須用報考時填報的手機(jī)號注冊釘釘賬號、完成實(shí)名認(rèn)證。若原報考手機(jī)號已不能使用,需盡快聯(lián)系我院研究生教育科,經(jīng)審核后更換手機(jī)號。
(三)復(fù)試內(nèi)容及方式
復(fù)試內(nèi)容包括考生個人陳述、問答兩個環(huán)節(jié),每生不少于30分鐘。個人陳述時間不多于10分鐘,包括個人經(jīng)歷、學(xué)習(xí)工作或科研業(yè)績、攻讀博士研究計劃、個人專長等,可結(jié)合PPT匯報。
(四)復(fù)試考核
復(fù)試采取綜合面試方式,從全方位考核考生的政治思想、品德、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、科研能力、培養(yǎng)潛力和外語應(yīng)用能力。
復(fù)試滿分值共為100分,合格分為60分,面試成績?nèi)?fù)試小組各成員打分的平均分。復(fù)試不合格者不予錄取。