? 看到這篇文章，說(shuō)明你可能現(xiàn)在對(duì)于現(xiàn)狀有所不滿，更關(guān)鍵的是你迫切想知道一個(gè)改變的方法，也或者是想確認(rèn)自己現(xiàn)在的方法是正確的。你可能會(huì)因?yàn)槲抑v了兩句話而產(chǎn)生想換個(gè)視頻的想法，另尋一個(gè)能給大腦帶來(lái)沖擊的文案或者視頻。所謂干貨。這很正常，也是常態(tài)。
??記得我在去年這個(gè)階段，瘋狂地想獲得信息，以為我分?jǐn)?shù)低的底層和本質(zhì)是因?yàn)闆](méi)有提前將所有知識(shí)點(diǎn)掌握。(例子)順閃的知識(shí)記憶一個(gè)接著一個(gè)，但也越來(lái)越模糊()考場(chǎng)的時(shí)候出現(xiàn)不自信和知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)亂混亂的情況，每天頭感到很大被擠壓。狀態(tài)越來(lái)越差，感覺(jué)需要掌握的知識(shí)無(wú)窮多，自己要學(xué)的東西根本學(xué)不完
。但在我現(xiàn)在都角度看這很大一部分原因是自我定位的出現(xiàn)了錯(cuò)誤。
??看到了這里了說(shuō)明可能你和我有相似的經(jīng)歷
我在這里講兩個(gè)自我定位
1.可能高三或者高二之前成績(jī)不錯(cuò)，但高三突然可能排名下降了。這個(gè)可能是老生常談了，但我想說(shuō)的放棄傲氣，放棄對(duì)優(yōu)等生三個(gè)字的執(zhí)念，或許是你首先要做的。強(qiáng)基強(qiáng)基。強(qiáng)化基礎(chǔ)沖刺高分這個(gè)點(diǎn)?很難真正的做到。(極值點(diǎn)漂流)我總覺(jué)得我已經(jīng)花了這么多時(shí)間在這個(gè)上面了必須取得相應(yīng)的回報(bào)，必須有一個(gè)讓自己自洽的結(jié)果。不然難以釋?xiě)?。但事?shí)上我已經(jīng)走偏了，放棄和遺忘很多時(shí)候是一種智慧，承認(rèn)自己不足?沒(méi)有頂級(jí)實(shí)力是很多像我這樣的半桶水應(yīng)該感覺(jué)調(diào)整的。而細(xì)節(jié)的學(xué)科的處理我可能會(huì)在之后分析。而應(yīng)該少將半桶水的所謂的對(duì)一個(gè)題目寫(xiě)半節(jié)課貼金成鉆研。到了這個(gè)階段了，很多時(shí)候你想不到的思路你可能高考完了也不知道。
但其實(shí)重點(diǎn)便是?承認(rèn)自己不夠頂級(jí)，很多題目不是自己該寫(xiě)的。放下一些執(zhí)念。這對(duì)提高效率有很大作用，而這個(gè)點(diǎn)我會(huì)之后展開(kāi)。
??很明了了，我將要講得點(diǎn)是對(duì)自己過(guò)分不自信的人，或者說(shuō)是潛意識(shí)拒絕解決問(wèn)題，主動(dòng)性較低，可能表象中是知識(shí)點(diǎn)的差距，但實(shí)際上思維方式和認(rèn)知開(kāi)始巨變，有的人可以在高一甚至之前就已經(jīng)知道學(xué)習(xí)是為了培養(yǎng)思維的能力，總結(jié)能力，抗壓能力，生活自理能力的綜合的能力提升。高中三年，應(yīng)該讓我們慢慢褪去了從前的懵懂，積淀現(xiàn)代公民的理性思辨，從高緯度思考問(wèn)題(可能講得比較抽象)但由于高中對(duì)技巧性的要求本來(lái)就比較高，讓我們很難從了解知識(shí)記住知識(shí)運(yùn)用知識(shí)講清知識(shí)。所以要所謂的剖析出題實(shí)質(zhì)是很困難的，但是有些人可以做到，因?yàn)樗麄兒茉缇托纬闪艘惶姿季S體系，而且不斷的更新，否定自己之前的想法。所以他可以在10分鐘反應(yīng)推算的東西(絕大多數(shù)的高手只不過(guò)是有一套獨(dú)自的處理?xiàng)l件數(shù)據(jù)的方法并且反復(fù)改變思路換算的方法也是不斷演算的結(jié)果不是什么靈光乍現(xiàn))
??說(shuō)了這么多其實(shí)是想分享一個(gè)觀點(diǎn)??差距日積月累，你還有很多提升方法。
??將心態(tài)放平吧，越是追求于一點(diǎn)將精力和注意力放在某處越是得不到它。扎扎實(shí)實(shí)做好自己的每一件事情，長(zhǎng)時(shí)間下，進(jìn)步會(huì)很明顯的
。
??雖然可能很難追上自己的目標(biāo)，很難實(shí)現(xiàn)400分到550的轉(zhuǎn)變，但希望大家可以通過(guò)高中的生活讓自己再一次得到質(zhì)變，頓悟，成長(zhǎng)。認(rèn)知可以產(chǎn)生一些變化。