今天是中秋節(jié)，同時也是教師節(jié)。

不少人的學(xué)生時代，可能都遇到過一位夢中情師。

也許他是專業(yè)過硬的老教師，也許是能跟學(xué)生打成一片的段子手。

而在B站沖浪，你可能會經(jīng)常偶遇能讓你心甘情愿學(xué)習(xí)的寶藏老師。

在B站，遇到多夸張的課程都不用意外。

比如，你有沒有想過，這輩子能讓諾貝爾獎得主給你講課？

UP主@喬治斯穆特?，就是一名天體物理學(xué)家，曾在2006年奪得諾貝爾物理學(xué)獎。

他就和B站網(wǎng)友探討過他諾獎研究的天體課題。

斯穆特向觀眾解釋人類是如何了解宇宙的，用簡單的話說，就是用特殊設(shè)備掃描宇宙輻射，并構(gòu)建宇宙圖像。

這樣人類不僅有機(jī)會了解宇宙早期狀態(tài)，還可能推測未來發(fā)展。

可即便網(wǎng)友逐幀暫停思考，也沒多少人能跟上大佬的思路。

聽他講課，即便聽不懂也大受震撼，如果了解到一些“沒用”的知識也算得上意外之喜。

當(dāng)然，不只有諾獎得主一對一授課，還有不少名師和學(xué)者都在B站給網(wǎng)友開補(bǔ)習(xí)班。

為了弄懂一件事完整的來龍去脈，網(wǎng)友可以進(jìn)出各個課堂反復(fù)觀摩。

比如恐龍是怎么滅絕的這一問題，大家都知道是因?yàn)殡E石撞擊地球，但卻不清楚有什么證據(jù)。

UP主@汪品先院士?是海洋地質(zhì)學(xué)家，他講解道，6600萬年前的海洋沉積中發(fā)現(xiàn)大量銥元素，這種元素在地球上非常稀少，隕石中則大量存在。

而@劉嘉麒院士?，是搞火山研究的地質(zhì)學(xué)家。他認(rèn)為，恐龍滅絕還有很大一部分原因是火山噴發(fā)。

當(dāng)時火山大規(guī)模噴發(fā)后，有毒物質(zhì)溶解在水里，并且造成氣候升溫。

在他眼中，恐龍滅絕的原因，火山噴發(fā)要比隕石撞擊關(guān)系還大。

這些名師的線下課堂，教室里經(jīng)常一座難求。而B站網(wǎng)友突破語言和空間的障礙，成為他們的線上散養(yǎng)學(xué)生。

就像戴錦華老師，她在北京大學(xué)開設(shè)的電影賞析課非常火爆。

在B站，戴錦華會不定時更新影評視頻，網(wǎng)友隨時都能享受北大學(xué)生的待遇。

當(dāng)然，B站不光有學(xué)界大佬，一些年輕老師也經(jīng)常秀出讓人眼前一亮的新型講課方式。

在理科中，有時會遇到比較抽象的知識點(diǎn)，這時便有人發(fā)揮想象，通過“整活”來直觀教學(xué)。

當(dāng)提起微積分，觀眾就會回憶起當(dāng)初被高數(shù)支配的恐懼。

在UP主@李天意Providence?的高數(shù)課堂上，一塊面包、一把雨傘都可以成為教學(xué)工具。

比如，講到重積分時，他會突然從包里掏出昨晚吃剩的面包。

面包的上表面是凹凸不平的，把面包切成一個個細(xì)長的長方體，就相當(dāng)于一把高度不同的筷子捧在一起。

“筷子”體積的總和，就是面包的體積。

不僅理科可以花樣教學(xué)，一些文科課程，也有老師能讓它不再枯燥。

UP主@正直講史-李正Str?，用講八卦的形式，帶觀眾了解清朝歷史的邊角料，讓那些藏在歷史角落中的皇子公主們，被數(shù)百萬網(wǎng)友看見。

在他的講解下，網(wǎng)友們看歷史故事就像追劇一樣欲罷不能。

不用死記硬背，就能記住不少人物和歷史事件。

這還不算離譜，有的老師為了方便觀眾學(xué)習(xí)，甚至還進(jìn)化出新技能。

UP主@翎人祭酒?是一名高中語文老師。在老師之外，他還有一個rapper的隱藏身份。

他在B站用說唱的方式講解語文知識點(diǎn)，還把作文素材創(chuàng)作成rap，通過音樂形式給學(xué)生洗腦。

不少學(xué)生看著這一系列緊急惡補(bǔ)幾句名人名言，希望能在寫作文時不再兩眼一黑。

即使早已畢業(yè)，不用考試的吃瓜網(wǎng)友，也能邊聽歌邊復(fù)習(xí)一下曾經(jīng)的萬能寫作案例。

沒有了黑板和粉筆的限制，老師們可以盡情放飛，觀眾也能接觸到風(fēng)格各異的教學(xué)方式。

不過，在B站還有這樣一群老師，雖然視頻很少出現(xiàn)硬核知識，但也是觀眾心中的寶藏。

他們平時在B站記錄自己與學(xué)生的相處日常，給觀眾極強(qiáng)的代入感。

UP主@小蔡教書日記?，就教了一個活寶班級。

在她的小學(xué)班級里，似乎每個人都自帶喜劇效果。

抽查背課文是學(xué)生時代永遠(yuǎn)的痛，每當(dāng)這時就會幾家歡喜幾家愁。

蔡老師抽查時學(xué)生們就各顯神通，有的只會背第一句，然后無限復(fù)讀；還有的學(xué)霸秀翻全班，一口氣光速背完。

有個學(xué)生為了逃避寫作業(yè)，把作業(yè)本撕了個大洞。

可當(dāng)蔡老師質(zhì)問時，只見學(xué)生鎮(zhèn)定自若，秒回道“被我家雞啄的”。

蔡老師繼續(xù)逼問，學(xué)生依然對答如流，“吃飯的時候米掉在上面了”。

面對如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碛?，蔡老師也無言以對。

此情此景，也讓觀眾回憶起曾經(jīng)不交作業(yè)編出的那些奇葩借口。

最有喜劇氛圍的，要數(shù)UP主@鄉(xiāng)村教師日記?的丁老師。

丁老師是一名鄉(xiāng)村教師，班級里有很多留守兒童。因此，平時她也對學(xué)生關(guān)照有加。

班里最調(diào)皮的學(xué)生，她還會在暑假安排家訪，突擊查作業(yè)。

她訓(xùn)學(xué)生的情景觀眾都無比熟悉，記憶深處的恐懼也被瞬間喚醒。

網(wǎng)友們聚在她的視頻里，重溫各自的學(xué)生時代。

像這樣各種類型的老師，在B站還有很多。

截至目前，B站已經(jīng)有超過5000位老師UP主，分享了43萬多小時的各類知識視頻。

就連考公、求職等輔導(dǎo)課，各種興趣教學(xué)也樣樣俱全。

我們整理了一份學(xué)習(xí)資料包，收集了各類課程視頻，掃描二維碼即可前去進(jìn)修。

都說高三是我們知識水平的巔峰，但如果刷B站時多留意，奇奇怪怪的知識也會越懂越多。

最后，祝所有老師們教師節(jié)快樂！

歡迎關(guān)注@嗶哩嗶哩彈幕網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)更多B站新鮮事！

作者? |??維利奧

編輯? |??克西莫

運(yùn)營? |??米油茶