兒童學習編程和成人的編程是有很多不同的，會更加側重于編程素養(yǎng)和思維順利方面，對激發(fā)孩子的學習興趣是很重要的，那編程課程設計有什么原則呢?

一、首要原則即有趣

一個無趣的課程，不能引起孩子興趣，孩子就不會愿意學習。不過一千個人眼中有一千個哈姆雷特，判斷案例是否有趣，通過實際驗課是最好的辦法。觀察上課時小朋友看到這個案例的反應，他們有沒有覺得好玩。

讓案例有趣有不少技巧，加入游戲設計技巧，讓案例顯得生動。做課程設計時，我們都鼓勵要多玩游戲，尤其是小朋友喜歡玩的游戲。

二、跨學科知識融合

編程是容易和其他學科相結合的，因此設計案例時，要利用這個優(yōu)勢，結合學科設計案例，讓孩子在編程中應用這些學科知識。

三、案例要符合實際

案例是為講解編程概念和培養(yǎng)編程思維服務的，特別在課程早期階段，要讓孩子先理解編程中的各種概念，一個貼切的案例是不能少的。

四、課程整體體系的進階

課程的整體體系需要有進階性，一個體系內(nèi)的每部分內(nèi)容之間，需要有良好的進階性。在設計案例之前，需要先設定好課程的主線，案例設計時參照這條主線，不然會顯得雜亂無章。

少兒因為學習注意力是很容易被分散的，要吸引住學生的目光，就需要利用一些技巧，比如可以借鑒經(jīng)常聽到的故事。少兒都是喜歡聽故事的，如果設計課程是連貫的話，那是很有吸引力的。課程設計的有趣又有干貨是很重要的，要孩子在玩鬧中學習到。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術，基于101智慧課堂，以智慧教學為核心，為學校提供信息化教學整體應用解決方案。