彼得原理（The Peter Principle）正是彼得根據(jù)千百個(gè)有關(guān)組織中不能勝任的失敗實(shí)例的分析而歸納出來(lái)的。其具體內(nèi)容是：“在一個(gè)等級(jí)制度中，每個(gè)職工趨向于上升到他所不能勝任的地位”。

理解彼得原理并不困難，在組織里，看到一個(gè)人的工作表現(xiàn)不錯(cuò)，就會(huì)考慮將他升職，讓他負(fù)責(zé)更多的業(yè)務(wù)。這個(gè)人之前之所以可以勝任原有工作職位，可能是因?yàn)橹霸谥R(shí)、認(rèn)知層面有不錯(cuò)的積累，這個(gè)積累可能來(lái)自于家庭、學(xué)校，或自我學(xué)習(xí)。但隨著不斷的升職，之前的知識(shí)、認(rèn)知已經(jīng)不足夠了，而平時(shí)的大部分時(shí)間投入在工作中，未必有時(shí)間、有渠道去學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)，最終導(dǎo)致不能勝任。

彼得原理告訴管理者，不能一味的去提拔人，也要考慮去培養(yǎng)人。如果我們給予員工充足的培養(yǎng)，同時(shí)給予其實(shí)踐新崗位的機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)踐新崗位的效果來(lái)評(píng)判是否真正任命，會(huì)更好一些。作為職業(yè)人，懂得運(yùn)用彼得原理提前為下一階段的自己做好知識(shí)儲(chǔ)備。

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