各位同學(xué)，大家好。現(xiàn)在，我在騰訊會議上分享我的考研經(jīng)驗，本次直播面向所有報考西安科技大學(xué)馬克思主義理論專業(yè)的同學(xué)。首先，這次直播，主要講我們的專業(yè)課是怎么規(guī)劃，怎么復(fù)習(xí)。其次，我會在PPT里展示西科大馬院歷年真題，我們就以真題為切入點，來談?wù)勎覀儗I(yè)究竟該怎么去理解，怎么在考場中運用等等一系列的問題。最后，我祝愿大家都能成功上岸，當(dāng)然，在直播過程中，如果有疑問，可以隨時提出來，我會一一耐心解答。

我們進入第一個環(huán)節(jié)，就是給各位同學(xué)看看我們專業(yè)課的指定參考書是什么。

首先，一共有兩本書，一本書是田克勤版本的《中國特色社會主義概論》，專業(yè)代碼是802，這本書在2019年出版，今年是2021年，而且也馬上是2022年。所以，對于這本書的學(xué)習(xí)，應(yīng)該要注意與時政結(jié)合。

同時，也要注意表述的更新，對其中的一些內(nèi)容，比如像第三章第一節(jié)，它里面有講到改革開放的經(jīng)驗，一共是十點，但其實你會發(fā)現(xiàn)這十點在胡錦濤時期就已經(jīng)提出了，所以我們背誦的時候，要及時把新的內(nèi)容增添進去。

另外一本是陶德麟與石云霞版本的《馬克思主義基本原理》，專業(yè)代碼是611，這本書，我個人認為需要仔細地去對個別中文長難句進行剖析理解。在背誦的時候，會比較地吃力。相信我們在最初選擇西科大馬理論專業(yè)時，一定會首先有這樣的疑問，比如有些同學(xué)就發(fā)現(xiàn)有些真題答案是來自小紅小綠，有些卻又是來自參考書，那到底以哪個為準？以我個人經(jīng)驗來看，今年真題基本上都比較貼近參考書，但并不是說完全貼合，部分題目還是來自小紅小綠。所以，如果在糾結(jié)以哪個為準，我建議是以學(xué)校官方指定的參考書為準，然后在此基礎(chǔ)上，把小紅小綠在西科真題中考的頻率高的題塊總結(jié)出來，然后背小紅小綠必考部分，像小綠第一章、第二章和科社部分，注意科社那塊盡量背熟，小綠第一章和第二章是必背，但是第二章那些實踐特點那塊，你背我們的專業(yè)課書也可以，背我們的小綠教材也可以，兩者結(jié)合起來用自己的話表述出來更可以。

當(dāng)你把專業(yè)課課本和小紅小綠必背內(nèi)容全部掌握后，如果此時還有大把時間，你可以繼續(xù)嘗試把小綠第三章，因為我們今年馬原題就考到理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新二者關(guān)系，所以，你先踏踏實實把前面幾步走穩(wěn)后，然后再根據(jù)自己能力大小和時間多少決定自己小紅小綠再背哪塊。因為，我們始終要牢記拿住大頭，抓住主要矛盾及其主要方面，不要撿了芝麻丟西瓜。

第二個環(huán)節(jié)，就是我?guī)屯瑢W(xué)們簡明扼要地梳理這兩本書的大體框架。

首先，是《中國特色社會主義概論》，該書分為十二個章節(jié)，導(dǎo)言起著統(tǒng)領(lǐng)全書作用，給我們介紹了中國特色社會主義形成發(fā)展、主要內(nèi)容和歷史地位，這個部分內(nèi)容，我們可以了解里面的大體表述，當(dāng)然，根據(jù)我的經(jīng)驗，這其中可以有固定的模板能用在后續(xù)章節(jié)復(fù)習(xí)中。比如導(dǎo)論中的中國特色社會主義形成發(fā)展的背景條件，我們可以看到這里面表述很多，但是我們完全不用著急著去全部背完，因為我們不可能做到一字不差去全部背誦下來。背景條件這塊，有四點，分別從理論、經(jīng)驗、實踐和局勢四個角度為我們介紹中國特色社會主義的形成。你后期背完后，自然就形成這個意識，不管是中國特色社會主義，還是中國特色社會主義政治、經(jīng)濟、社會、文化、生態(tài)等等，他們的背景條件無非就是從理論上，來自馬克思列寧主義和毛澤東思想，經(jīng)驗上，社會主義建設(shè)正反兩方面，實踐上，改革開放現(xiàn)代化，局勢上，國際看法加中國做法。這就是我們在背不完情況下，我們可以用模板，但是如果有時間，那就老老實實按照不同章節(jié)的不同表述去背。回到正題，導(dǎo)論我們就從形成發(fā)展、主要內(nèi)容以及歷史地位，告訴我們什么是中國特色社會主義。

了解這個問題之后，我們就來到第一章，包括第二章到第三章，都是從總的方面來分別介紹中國特色社會主義的總依據(jù)、根本問題和總?cè)蝿?wù)以及發(fā)展動力。這三個章節(jié)內(nèi)容，層層遞進，邏輯間的銜接緊密。第一章講到，在中國特色社會主義理論體系中，占有基礎(chǔ)性地位的理論是初級階段理論，我們根據(jù)基于對國情的準確把握而得來的初級階段理論，然后分析初級階段的主要矛盾，有了主要矛盾，共產(chǎn)黨就要制定與主要矛盾相適應(yīng)的基本路線?；韭肪€規(guī)定了初級階段的奮斗目標，闡述了實現(xiàn)目標的基本途徑、依靠力量和基本方針。所以，我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)初級階段的目標，就制定了基本綱領(lǐng)和總布局。這樣，基本綱領(lǐng)又和最高綱領(lǐng)緊密聯(lián)系，而黨的最高綱領(lǐng)就是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，所以我們要堅持最高綱領(lǐng)與最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一。第二章，就是從根本問題、本質(zhì)理論以及總?cè)蝿?wù)三個層面幫助我們理解中國特色社會主義，如果說第一章更加強調(diào)從實踐出發(fā)研究中國特色社會主義，體現(xiàn)的是實踐導(dǎo)向。那么第二章則更加強調(diào)從理論出發(fā)研究中國特色社會主義，體現(xiàn)的是理論導(dǎo)向。因此，我們的第二章和第一章一樣，都是同一個問題兩個方面。第三章是中國特色社會主義的發(fā)展動力，說的是改革開放，因為有第一章第二章的實踐與理論的表述，在我們對中國特色社會主義有更為深入認識后，第三章更加強調(diào)怎么去建設(shè)中國特色社會主義，改革和開放都屬于發(fā)展動力，改革是內(nèi)在動力，開放是外在動力，但我們學(xué)過馬原，大家可以翻一下我們西科大官方給的參考書，第一章那個自然環(huán)境是外因，社會制度及性質(zhì)是內(nèi)因，那本書說外因不能決定內(nèi)因。所以，外在動力不是內(nèi)在動力的決定性因素，因此，我們的第一節(jié)標題就叫做改革是中國特色社會主義發(fā)展的根本動力，而開放則是外部條件。導(dǎo)論和前三章從宏觀層面回答的都是一個問題，即什么是中國特色社會主義，怎樣建設(shè)中國特色社會主義。

第四章開始，到第八章，分別從經(jīng)濟、政治、文化、社會以及生態(tài)這“五位一體”總體布局中的各個方面去詳細給我們論述怎么去建設(shè)中國特色社會主義，內(nèi)容涵蓋范疇定義、背景條件、主體內(nèi)容以及措施意義。所以，這部分內(nèi)容需要我們重點掌握，能多背盡量多背，先把主要的意思背熟背懂背透，然后再追求更高層次的目標。第九章到第十二章，從國防軍事、祖國統(tǒng)一、大國外交以及黨建四個板塊介紹中國特色社會主義的安全保障、主權(quán)保障、發(fā)展環(huán)境保障以及力量保證。這四個方面，相對于往年真題來說，出題率不高，但也要注意這四個章節(jié)各自所對應(yīng)的時政熱點，盡量先背完，如果沒時間，后期就準備這四個章節(jié)對應(yīng)的時政材料。然后，這就是我們中國特色社會主義概論這本書的大體框架。

接下來，我給大家展示今年的真題，包括近三年的真題。我對這門專業(yè)課真題做過考點頻布分布圖，我們先看看這些專業(yè)課真題，我們可以把它先截屏下來，后續(xù)我會在我的公眾號整理出來，我們可以自行學(xué)習(xí)和交流。我們的題型一直都是名詞解釋，簡答題以及論述題，名詞解釋是有五個或六個，每個分別是五分或者六分，簡答題是三個，每個分別是二十分，論述題是兩個，每個分別是三十分。題目難度，是中等，大部分題，看上去挺難，但是你們扎扎實實過幾遍課本之后，就豁然開朗，就感覺即便是題目特別生硬，但是你能用你自己所復(fù)習(xí)的內(nèi)容去靈活套用。特別需要注意的是，論述題往年喜歡側(cè)重考查時政，但今年我們的論述題更多回歸到專業(yè)課課本上。所以，我們該準備時政材料，就踏踏實實準備，該需要背誦的地方，就踏踏實實一步步背誦好。即便是時政準備的不夠好，但你只需要大體了解時政熱點是什么，里面的條條框框，需要自己熟知掌握，然后把自己專業(yè)課所學(xué)的東西與之融為一體。所以，我們真的不必糾結(jié)個別細節(jié)，不要因為某個點不會背就不想背，抓大放小與踏踏實實相結(jié)合，多次重復(fù)背誦，不管是時政還是專業(yè)課，我們都能最后，起碼是不會手忙腳亂。

看完真題后，我們就看看考點頻率分布圖。通過考點頻率分布圖，我們可以知道這門專業(yè)課往年考的頻率高的題目是什么，然后去定位到相應(yīng)的章節(jié)中去重點復(fù)習(xí)，總結(jié)這些頻率圖也能幫助我們抓住核心和要點，提高復(fù)習(xí)效率。

其次，是陶德麟和石云霞版本的《馬克思主義基本原理》。這本書的一大特點，是長難句比較多，有些地方需要仔細去理解。本書一共分為八章，導(dǎo)論部分給我們介紹馬克思主義的定義、由來，以及它自身的特征及品質(zhì)。第一章、第二章、第八章是辯證唯物主義，第三章是歷史唯物主義，第四章以及第五章是政治經(jīng)濟學(xué)部分，第六章和第七章是科學(xué)社會主義部分。

我們復(fù)習(xí)的時候，會感覺這本書看上去排版比較亂，而且有些內(nèi)容確實比較深奧，從另一個角度看，既然這本書是學(xué)習(xí)官方指定的參考書，我們還是踏踏實實去跟著復(fù)習(xí)。我當(dāng)時在本書復(fù)習(xí)完后，才在此基礎(chǔ)上，把真題中涉及到小綠部分的必考章節(jié)給背熟，比如小綠第一章、第二章。今年真題就考了小綠第三章內(nèi)容，就是實踐創(chuàng)新與理論創(chuàng)新的關(guān)系，我沒有準備小綠第三章內(nèi)容，但是能用所學(xué)的辯證法思維給順著寫出來。大部分真題考的還是我們學(xué)習(xí)參考書，所以再次提醒，就是我們要以參考書為主，在此基礎(chǔ)上，然后力所能及地去復(fù)習(xí)小紅小綠。

我先把馬原的每一個章節(jié)的框架給大家梳理一下，框架在PPT里，和中特一樣，我會詳略地用自己的理解把這些框架給順起來、串起來，幫助我們更好地去掌握框架。首先，第一章是物質(zhì)生產(chǎn)是歷史的發(fā)源地，首先我想穿插教材的內(nèi)容，這是我們一開始第一章第一節(jié)的內(nèi)容，1.1.1的內(nèi)容，我當(dāng)時以小綠第一章為主，也就是說，1.1.1的內(nèi)容和小綠第一章所有內(nèi)容是同義替換的關(guān)系。因為真題考頻最高的就是辯證唯物主義，當(dāng)時學(xué)長和學(xué)姐都強調(diào)一定要反反復(fù)復(fù)掌握好這些內(nèi)容。好，那我們接著講。第一章向我們講述人類的歷史發(fā)展是物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展史，人從猿進化而來，經(jīng)過自然演變，能制造使用工具，能進行語言交流，在此基礎(chǔ)上，人類社會逐漸成型。構(gòu)成我們?nèi)祟惿鐣顥l件，有很多，但主要是自然環(huán)境、人口因素以及生產(chǎn)方式（注：生產(chǎn)方式也是最主要和最根本的條件）。在這些條件下，人們的生活，本質(zhì)上是一種實踐活動，實踐活動是客觀的、自覺能動的和社會歷史的，當(dāng)然他有很多類型，有物質(zhì)生產(chǎn)實踐，反映的是人與自然的關(guān)系；有維護變革和調(diào)整人與人之間的生產(chǎn)關(guān)系，反映的是人與人之間的社會關(guān)系；有實驗活動，反映的是人們精神生產(chǎn)的活動。所以，人們的活動構(gòu)成了社會生活這個整體，而社會生活這個整體離不開人的需要、利益與社會分工。需要就是對滿足人生存的那些物質(zhì)資料的欲求，而利益就是對這種欲求的實現(xiàn)，那么怎么實現(xiàn)，當(dāng)然是通過實踐，而社會分工便是這種實踐的表現(xiàn)形式。所以，我們可以看出，需要和利益相當(dāng)于是目的和結(jié)果，在目的與結(jié)果之間，存在著類似于橋梁作用的中介，而這個中介便是實踐，也便是社會分工。所以，人進行實踐活動，需要主體和客體，主體就是人，這里的人不僅是單個的人，而且也可以是一個群體，例如民族、國家乃至整個人類。客體就是物，當(dāng)然，這個物必須是對人的實踐活動有用，而且必須進入我們的實踐活動領(lǐng)域。正是這樣的一個個歷史主體之間的關(guān)系之和，在現(xiàn)實性上就構(gòu)成了人的本質(zhì)。人的本質(zhì)也正是存在于變革自然和社會的實踐活動中，體現(xiàn)著人獨有的價值。第二章著重講社會有機體理論，從社會交往活動出發(fā)，根據(jù)人與人之間交往的領(lǐng)域和價值目標不同，分別從經(jīng)濟、政治和文化三個層次向我們講述什么是社會有機體，這三個層次也分別與三種不同文明形態(tài)有著本質(zhì)上的一致性，即物質(zhì)文明、政治文明和精神文明。第三章是主要講社會動力系統(tǒng)，根本動力是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系，上層建筑與經(jīng)濟基礎(chǔ)之間的矛盾運動，因為這一運動貫穿社會生活的各領(lǐng)域、全過程，決定著社會發(fā)展的歷史趨勢和社會其它矛盾。在階級社會里，階級矛盾及其斗爭是直接動力，但即便是在階級社會中，這些階級矛盾及其斗爭是社會基本矛盾運動的具體表現(xiàn)，所以，為什么要有階級矛盾及其斗爭，本質(zhì)上還是由生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、階級基礎(chǔ)與上層建筑之間的矛盾及其運動來決定的。巨大動力便是科學(xué)技術(shù)，一開始，科學(xué)和技術(shù)是分開的，它們各自有著不同的范疇，在二十世紀五十年代，這種分離局面，才得以較為改善，隨著第三次科技革命發(fā)生，科學(xué)與技術(shù)越來越融合為一體，并造就科學(xué)技術(shù)的新范疇。主體動力是人民群眾，沒有人民群眾參與的社會革命，任何社會變革都無法實現(xiàn)，所以，一部人類發(fā)展史，便是物質(zhì)生產(chǎn)實踐的擔(dān)當(dāng)者，即勞動人民群眾的歷史。我們從這些動力系統(tǒng)把握社會有機體，更能懂得由于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運動，加之科學(xué)技術(shù)隨著人民群眾的物質(zhì)生產(chǎn)實踐的不斷發(fā)展和變革，整個人類社會的發(fā)展是統(tǒng)一的，是有規(guī)律的（或者說是決定性的），也是前進的。但是，很多國家，他們的生產(chǎn)力不同，生產(chǎn)關(guān)系也不完全一致，科學(xué)技術(shù)水平參差不齊，人民群眾歷史作用發(fā)揮的程度也不相同，所以，人類社會發(fā)展又是多樣的，是有選擇的，也是曲折的。這是前三章，必須重點掌握，歷年真題經(jīng)常會考，像我們今年，涉及到前三章的，我記得有簡答題是小綠上的第三章，就是理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新的辯證關(guān)系，辨析題都來自前三章，論述題有一道是考察群眾史觀的。

所以，整體上，我們的參考書前三章和小綠第一、二章，包括接下來講的第八章，都是真題中最愛考的。關(guān)于第四章和第五章，是政治經(jīng)濟學(xué)部分，也很重要。但是時間有限，這次直播也主要是講方法，所以，我就把最主要的，給講細致點。當(dāng)然，如果大家還需要真題，可以直接去看我的公眾號文章。接下來就是接著看政治經(jīng)濟學(xué)和科社部分。首先是第四章和第五章的政治經(jīng)濟學(xué)部分，總體上，這兩個章節(jié)中，除了第四章第三節(jié)外，其余都需要重點掌握。我個人認為，政治經(jīng)濟學(xué)部分出的題很切合參考書，而科社比較不好說，因為這一部分出題的來源，基本上，需要我們把小綠和參考書對照起來。所以，科社部分，我認為，需要先把真題涉及到小綠的科社題目的答案熟背，然后再回歸參考書，認認真真一遍遍過我們這本書。然后，總的來說，科社基本年年會考，分值占比不大，所以，如果不是時間緊張，就先按照章節(jié)順序踏踏實實反反復(fù)復(fù)背多遍。萬一時間緊張，那就可以先抓主要的部分，按照小綠第一章、紫書第一至第三章、小綠第二章、紫書第四至第五章、紫書第八章、科社真題、紫書第六章和第七章的順序，也可以。

再接下來展示的是馬原的近年真題，其余完整的真題，都可以在我的公眾號找到。西科大馬原真題的出題風(fēng)格，我認為是面面俱到，基本上辯證唯物、科社以及政治經(jīng)濟學(xué)這三個部分都涉及到。而且，題目和中特一樣，有相當(dāng)一部分題目比較靈活。當(dāng)然，這需要我們科學(xué)的復(fù)習(xí)態(tài)度和方法，以及靈活地運用學(xué)科術(shù)語，才能做到精益求精，做到靈活貫通。

現(xiàn)在，我們進入第三個環(huán)節(jié)，也是我們本次直播的最后一個環(huán)節(jié)，也就是復(fù)習(xí)規(guī)劃和答題規(guī)范。

關(guān)于復(fù)習(xí)規(guī)劃，我從六月份開始背誦，到十二月考前，馬原大概過了6遍以上，中特大概是8遍以上，后期會感覺自己背的越來越快。在這近一年備考過程中，我認為，其一，要合理安排公共課和專業(yè)課復(fù)習(xí)時間，統(tǒng)籌規(guī)劃，不偏袒其一。公共課里，英語最重要，政治考前兩個月左右準備也可以，但是準備太早，會導(dǎo)致后期遺忘的更多。其二，專業(yè)課復(fù)習(xí)的時候，先踏踏實實跟著課本一遍遍過，這是基礎(chǔ)，不到萬不得已，必須要跟著參考書走，這是絕對沒有錯。其三，專業(yè)課復(fù)習(xí)時候，要沉浸式復(fù)習(xí)，決不能有任何干擾，同時要保持愉悅的心情去復(fù)習(xí)，因為這樣會讓你更有前進動力。所以，我當(dāng)時就是一個人背誦，手機就放在書包里。我的背誦時間越到后期越多，到十二月份就成了早上的7:30到11:30，下午和晚上的13:00-20:50，其它時間用來復(fù)習(xí)政治和英語。其四，我的復(fù)習(xí)規(guī)劃也都發(fā)在了公眾號里，有需要的就去看看?；旧希切?fù)習(xí)規(guī)劃，我都是大體上堅持下了。但是，給我一點感受，就是不能按照時間點來規(guī)劃任務(wù)，因為我們永遠不知道學(xué)校會在什么時間有什么通知，其他同學(xué)會何時來找我們交流，因此，這種情況下，我一般就是列一個任務(wù)單，然后盡力去完成，不能列的太少，也不能列的太多。其五，關(guān)于休息，每周五下午晚上可以適當(dāng)縮減學(xué)習(xí)時間，周末可以適當(dāng)放松，但必須得保證周末每天學(xué)習(xí)時間在8小時以上，這是針對我個人而言。具體怎么去勞逸結(jié)合，每個人基礎(chǔ)不同、條件不同，因人而異。其六，不必太過于重視考研復(fù)習(xí)過程中的儀式感，按照自己能力列好任務(wù)清單后，一步步走，經(jīng)過不懈努力，一定會有所收獲。

關(guān)于答題規(guī)范，現(xiàn)在我們看到的是自命題答題卡，答題卡的大小和PPT里的差不多，有幾點不同的是，里面會給你提前畫好周圍的框線?？紙錾系拇痤}卡的頁數(shù)為11頁，最好都寫完，時間基本上來得及，起碼要寫滿8、9頁，寫的太少會給不了多少分。名詞解釋一般2-3個占一頁，簡答題或辨析題一題一頁，論述題一題兩頁。不管是做哪種類型的題目，都要有開頭、主體和結(jié)尾。開頭一般寫定義、關(guān)系等之類的簡要概況，主體就是根據(jù)你寫的概況，然后細致地去寫。結(jié)尾一般寫意義、啟示、方法論等之類的總結(jié)性結(jié)論。

本次直播，就到這里結(jié)束，感謝各位的收看，如果有任何問題，可以微信公眾號留言，我會耐心回復(fù)。