第40課網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎樣設(shè)計(jì)主線(xiàn)情節(jié)的邏輯關(guān)系?

設(shè)計(jì)主線(xiàn)情節(jié)的邏輯關(guān)系(情節(jié)和理性)
1·栗子:
男一遭到滅門(mén)→想復(fù)仇→學(xué)藝→調(diào)查→報(bào)仇
中間不能出現(xiàn)個(gè)和情人去風(fēng)花雪月的情節(jié)
因?yàn)檫@樣會(huì)讓男主的行為失去邏輯性,故事情節(jié)脫節(jié)
雖然也有“情緒”大于“邏輯”的觀(guān)點(diǎn)
但是邏輯破綻太多,其實(shí)會(huì)很影響情緒
應(yīng)該反復(fù)推敲人物的反應(yīng)是否符合邏輯,有沒(méi)有更好更真實(shí)更高級(jí)的反應(yīng)
雖然有些邏輯問(wèn)題瑕不掩瑜,但那就是臉上的傷疤,一旦被發(fā)現(xiàn)就很難不注意
2·提高邏輯性(邏輯性是需要培養(yǎng)的)
提高生活閱歷
提高思想性,哲學(xué)書(shū)、邏輯書(shū),黑格爾的邏輯學(xué)
多思考,角色特別是主角的每個(gè)選擇都應(yīng)該對(duì)后面情節(jié)有影響甚至直接影響大結(jié)局。這樣推敲才是對(duì)的,而不是寫(xiě)一個(gè)情節(jié)算一個(gè)情節(jié)
多練習(xí),生活是連續(xù)的,寫(xiě)作情節(jié)也應(yīng)該是連貫的、一以貫之的,不能脫節(jié)(所以要寫(xiě)百萬(wàn)字以上,才能有這種駕馭文字、情節(jié)的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉)
認(rèn)真,強(qiáng)迫自己認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)選擇、邏輯
多閱讀,首推金庸,古龍注意反轉(zhuǎn)和驚奇邏輯性并不好
(有的大神開(kāi)始前的籌備期要3、6個(gè)月)
3·思維導(dǎo)圖
可以用思維導(dǎo)圖來(lái)列出邏輯關(guān)系自查,不過(guò)最好還是自己手寫(xiě)一遍