“哥哥，你到底還要多久？”

“妹，體諒一下哥吧，還差十遍，就抄完了?！?/p>

“哥，你不行啊?！?/p>

“。。。那你來(lái)？”

“........”

空低頭繼續(xù)抄寫(xiě)化學(xué)公式。

以后絕對(duì)不能信甘雨的鬼話(huà)。

明明說(shuō)好了，上課會(huì)把我叫酲?？山Y(jié)果.......甘雨自己也睡過(guò)去了??？

很好，上課睡覺(jué)，行，麗莎老師是怎么說(shuō)來(lái)著？

哦！化學(xué)公式罰抄八十遍。。。

五分鐘后。

“總算是寫(xiě)完了.....”

空無(wú)力的趴在桌面上。

空拿起書(shū)包，目光隨意的掃過(guò)空蕩的教，一抹粉紅色的東西映入眼簾。

這是.....刻晴的座位？

抽屜中的書(shū)被擺得整整齊齊，一顆棒棒糖靜靜躺在書(shū)上。

包裝紙寫(xiě)著三個(gè)大字:草莓味。

“怎么了？”

“沒(méi)，沒(méi)事?！?/p>

空、熒二人走出教室。

后門(mén)的轉(zhuǎn)角處，刻晴探出腦袋，臉上的神情有些失望。

“又沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？這個(gè)笨蛋空，到要什么時(shí)才能認(rèn)出我啊！”

刻晴回到座位，拆包裝，一口把棒棒糖咬在嘴里。

“真是的，這才多久，就已不認(rèn)識(shí)我了，虧我還等你等了那么久?！?/p>

刻晴扭頭看向窗外的晚霞。

天空如被火燒過(guò)一樣，云朵被染得火紅。

正如那天一樣。。。

“小妞，當(dāng)我的女朋友吧！”

“我建議你去看一下腦子?！?/p>

“這么說(shuō)，你不同意嘍？”

“哪有人小學(xué)五年級(jí)學(xué)別人找女朋友的！”

刻晴無(wú)語(yǔ)的看著對(duì)面三個(gè)腦子可能被驢踢的同班男生。

“咦？不行嗎？”

“能行就有鬼了??？讓開(kāi)，我要回家?！?/p>

“哦?！比齻€(gè)男生乖乖讓開(kāi)了路。

有句話(huà)怎么說(shuō)來(lái)著？

「他還是個(gè)孩子?！?/p>

刻晴剛走出校門(mén)，又被人堵住了。

“喂！站住?！?/p>

“有什么事嗎？”

刻晴冷冷的看著面前的女生。

這個(gè)女生她認(rèn)識(shí)，在學(xué)校里橫行霸道。

說(shuō)是在外面認(rèn)了一個(gè)什么“大哥”，從此以后就整天欺負(fù)人。

看誰(shuí)不爽就打誰(shuí)，誰(shuí)敢還手就讓那位“大哥”放學(xué)堵人。

反正是出了名的囂張。

“聽(tīng)說(shuō)，六班的人找你告白了?！?/p>

“怎么？你喜歡那種類(lèi)型？讓給你了。”

“。。。我最看不慣你這種人，裝什么裝?！?/p>

“所以，你就叫你那個(gè)所謂的‘大哥’來(lái)堵我？”

刻晴看向四周，幾個(gè)人圍住了她。

“就是她？搶了老妹的人。”

一個(gè)高個(gè)子男生站在不遠(yuǎn)處開(kāi)口。

“就是她。”

“長(zhǎng)得不錯(cuò)嘛。”

刻晴看著男生的校服，這是······初中生？

正思考著，手臂突然被抓住。

“你干什么！？”

“把她給我按住。”

其他人紛紛壓住刻晴。

“放開(kāi)我！”

刻晴知道力氣上的差距，干脆直接上嘴咬上一口。

“堵住她的嘴！”

就在此時(shí)，一道不和諧的聲音響起。

“咳。”

所有人都停止了動(dòng)作。

金色。

刻晴看到了，是金色，一抹比太陽(yáng)還耀眼的金色。

“沒(méi)想到出門(mén)買(mǎi)東西都能遇上這種事。”

少年雛嫩的嗓音帶上了幾分嘲笑。

“小鬼！滾一邊去?！?/p>

那少年不依不饒的繼續(xù)說(shuō)道:

“人類(lèi)有研究表明，世上有一種人，覺(jué)得自己天下無(wú)敵，有了幾個(gè)所謂的‘兄弟’就可橫行霸道，如果你不和他們一樣，他們就會(huì)排斥你，然后欺負(fù)你，當(dāng)然了，他們經(jīng)常以欺負(fù)人為樂(lè)，特別是——”聲音停了一下，然后繼續(xù)說(shuō)“落單人群，這種現(xiàn)象被稱(chēng)為:校園暴力?！?/p>

所有人都不說(shuō)話(huà)了，腦中只有一想法:這個(gè)人，腦子一定有病。

“而這個(gè)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)人，就是，我——開(kāi)個(gè)玩笑。”

“小鬼，你找死么。”

“干嘛？想打人？信不信我讓你嘗一下知識(shí)的力量?！?/p>

“。。。我忍不了了?。。　?/p>

那人朝著少年沖去。

少年輕嘆一口氣，將手里的東西砸了過(guò)去。

只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲。

那人倒下，一本厚得不成樣子的書(shū)落在地上，夕陽(yáng)撒在書(shū)上，三個(gè)大字非常顯眼:

「進(jìn)化論」。

知識(shí)的力量！

“哦，對(duì)了，我不是一個(gè)人來(lái)的，不用麻煩你們說(shuō)臺(tái)詞了?！?/p>

??少年撿起地上的書(shū)，身后兩個(gè)少年不知從何處出現(xiàn)，二人手里拿著的，赫然是一根銀光閃礫的鋼管。

“論打架，我旁邊這位比我會(huì)多了，對(duì)吧，雷澤?！?/p>

“嗯?！?/p>

刻晴趁那幫人愣神之際，一腳踢向抓住自己手臂的人。

“咔！”仿佛聽(tīng)到了什么東西碎掉了？

“啊啊?。。。　?/p>

“愣著干嘛，跑啊！”

刻晴抓起少年的手就跑。

只留下那名叫雷澤和另一名白發(fā)少年。

“。。?！?/p>

“。。?！?/p>

“你們這幫小鬼，在耍我嗎？！”

一幫人迅速?zèng)_了過(guò)來(lái)。

雷澤握緊手中的鋼管。

而另一名白發(fā)少年則不慌不忙。

“我勸你們還是不要過(guò)來(lái)的好?！?/p>

下一秒，對(duì)面所有人集體摔倒。

場(chǎng)面非常壯觀。

“班尼特，你的運(yùn)氣，又變，壞了?！?/p>

“我知道。。。謝謝你的提醒?！?/p>

另一邊的二人停在了一個(gè)公園。

“謝謝........”

刻晴看著抱著書(shū)的少年，語(yǔ)氣多了幾分溫柔。

“沒(méi)事，我叫空，你呢？”

“我叫——”

“空?。　?/p>

班尼特在不遠(yuǎn)處呼叫，雷澤手里握著兩根鋼管，看著十分兇殘。

“看來(lái)我得走了，給你這個(gè)?！?/p>

空將一根草莓味棒棒糖塞到刻晴手中。

“別管那些人了，記得去告訴老師，還有這根棒棒糖，聽(tīng)說(shuō)吃糖會(huì)使人快樂(lè)，我走了，拜拜?！?/p>

“哎，等一下！”

晚霞照印出少年離去的背影，與少女手中粉紅色草莓味棒棒糖。

刻晴拆開(kāi)包裝，將棒棒糖含住。

酸酸甜甜，但不知為何，心情莫名的有些開(kāi)心。

我還沒(méi)有告訴他我的名字，他叫.....空？奇怪的名字，不過(guò)，我很喜歡，非常喜歡。

就像那些個(gè)故事中的情節(jié)一樣。

他救下了她，從此，她心里多了一個(gè)他。

圖片源網(wǎng)絡(luò)

上次更校園，是什么時(shí)候來(lái)著？