高中物理原來家長們一直強調(diào)的“學(xué)習(xí)靠理解，提分靠刷題”，這個觀點已經(jīng)明顯的不適用于當下的新高考模式了。

一、“物理只要會理解，就能考高分”是高中物理的第一句謊言

很多孩子和家長在潛意識里覺得物理是一個純理科科目，不管是概念、定理還是公式只要是能夠理解就可以考高分，反過來講就是如果物理沒有打高分那就是還沒有理解。

其實高中并沒有真正意義上的純理科或者純文科，很多科目都是“半文半理”性質(zhì)的。而對于高中物理來講自然也是如此，并不是例外。所以也就不存在所謂的“理解為王”這個觀念。

這一點在孩子的物理考試中就可以解釋明白：在考試規(guī)定的時間內(nèi)有很多孩子分數(shù)低并不是因為不會而是因為時間不夠。

這主要是因為高考物理不光是考察孩子會不會，更重要的是熟不熟。所以在規(guī)定時間內(nèi)取得高分的途徑就是：保證準確率的同時提高熟練度。

帶著這個要求，家長應(yīng)該就能夠理解為什么高中物理僅僅依靠理解并不能拿高分了。這是因為很多孩子本來應(yīng)該熟練掌握的知識結(jié)果只停留在理解的淺層面了。

綜上，物理應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)之上做到熟練掌握----背誦記憶。

這也是我物理第一節(jié)課教給學(xué)生的理念：

進入高中之后物理想拿高分理論知識必須做到背誦并默寫一字不差；

課堂筆記要跟著我的板書逐字逐句的全部記下來；

（圖中是我部分課堂板書示意圖）

先學(xué)會簡單的解題方法掌握之后才能學(xué)高級物理模型。

二、“刷題”是高中物理的一個大坑

很多家長面對孩子物理追趕不上的情況，采取的手段往往都是簡單粗暴的“多刷題”。家長的初衷是希望孩子能夠通過多做題然后總結(jié)出解題的方法，等考試的時候這些解題方法就可以派上用場。

但實際是在現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展下，孩子很少能夠在考試中碰到平時做過的題，所以這個方式顯然是行不通的。

另外一個就是孩子在理論知識沒有掌握的情況下，盲目的刷題只會導(dǎo)致不會的題越積越多。

因為沒有理論知識的支撐，就無法從已知條件中提取有用的信息結(jié)合所學(xué)，這一點尤其在“受力分析”個“公式的選擇”這兩塊上表現(xiàn)突出。

這種情況下不會做的題就是不會做，不管做多少都是一樣的結(jié)果。時間長了孩子甚至?xí)适ξ锢淼男判摹?/p>

所以“刷題”前要首先要弄明白一個點：理論知識掌握的如何，影不影響孩子分析題干。如果答案是否定的，那說明孩子還遠沒有到刷題的節(jié)點。