背景介紹：

清華 能源與動力工程系

方向：機(jī)械工程 燃燒與數(shù)據(jù)驅(qū)動方法

GPA：3.7/4.0

Toefl：103

GRE: 無

科研：大二一段+大三一段+MIT暑研

Pub：一作申請時在投+一個oral

推薦信：校內(nèi)導(dǎo)師+MIT暑研+班主任

交換：大四上一段在UofT

MIT SM（去向）， UPenn PhD， UMN PhD， UW MS， JHU MS

01

申請時間線

我是2021年8月決定出國深造的，也就是剛剛讀完大二。在大二一年中，我跟隨本系的一個研究組做關(guān)于使用深度學(xué)習(xí)方法進(jìn)行電力載荷的預(yù)測方法。我們當(dāng)時使用的方法是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，通過設(shè)計(jì)損失函數(shù)使得在不同系統(tǒng)上均能訓(xùn)練獲得較好的預(yù)測結(jié)果。我在這段經(jīng)歷中獲得了代碼能力的訓(xùn)練，可惜的是最后沒有產(chǎn)出。我大二時并不確定未來的發(fā)展方向，一度想過轉(zhuǎn)行。期末考完后，我總結(jié)了自己的興趣與志向，最終決定在磕鹽路上走到黑。

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不過，我當(dāng)時粗淺地認(rèn)識到，對我來說，如果過早地開始研究深度學(xué)習(xí)在工程、科學(xué)上的應(yīng)用的話，會欠缺對學(xué)科的理解，也就欠缺了我相較于科班人員的比較優(yōu)勢。于是，我決定在新的一年中嘗試做“正規(guī)”的研究，扎實(shí)基礎(chǔ)，鍛煉學(xué)術(shù)水平；也避免心浮氣躁。

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大三我通過班主任的推薦進(jìn)入中心教授的SRT項(xiàng)目，研究側(cè)重爆轟波中的化學(xué)反應(yīng)。大三上我在導(dǎo)師師兄幫助下參與了一篇文章的寫作，鍛煉了作圖能力與文獻(xiàn)調(diào)研能力，積累了對爆轟波的理解；同時也對投稿流程有了初步的認(rèn)識。大三下，我作為主要的完成人，對爆轟波中的熵增做了研究，最終在國際會議上作了口頭報告并形成了一篇申請時在投的一作論文。如今我的畢設(shè)也在同一位老師門下；和他以及組內(nèi)兩位師兄的接觸給我了重要的精神力量。

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在大三寒假期間，我意識到需要盡早確定暑研。因?yàn)閷瘜W(xué)反應(yīng)的剛性問題感興趣，我在讀論文的過程中發(fā)現(xiàn)了我的暑研老師，并進(jìn)行了陶瓷。暑研有兩部分，一是熟悉實(shí)驗(yàn)室已有的對NeuralODE的研究，二是嘗試通過生成式模型達(dá)到高效的不確定性量化，二者聚焦的是簡化的化學(xué)動力學(xué)系統(tǒng)。雖然沒能去成線下暑研，但是由于工作由模擬組成，因此開展比較順利。暑研期間我對TF和PyTorch均有了更好的掌握，對Julia語言也初步上手。

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在大三下準(zhǔn)備完前往多倫多的簽證材料之后，我簽約了世畢盟。當(dāng)時我還沒有取得英語成績，所以大三暑假一邊自學(xué)英語一邊做暑研，比較忙碌。所幸在加拿大的考試順利過了口語23的小分。機(jī)械工程在我申請時不需要GRE成績，所以沒有考。加拿大期間上課任務(wù)較為輕松，平時的時間都由提交申請材料與科研組成。從大四上開始，我養(yǎng)成了閱讀論文的習(xí)慣；在國外獨(dú)立生活的體驗(yàn)也非常難得。

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大四在多倫多按照計(jì)劃應(yīng)該再找一個UofT的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科研，以期獲得一封推薦信。不過暑研還沒做完，于是經(jīng)過和老板的討論后，我繼續(xù)做了下去。從現(xiàn)在看來，正是這樣一段長時間的連續(xù)思考、工作給我的MIT老板留下了較好的印象，最終撈我過了錄取委員會。

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02

Offer選擇

我申請的研究組方向均與CFD、反應(yīng)流相關(guān)的，有兩個風(fēng)格：一是大規(guī)模計(jì)算偏重數(shù)值方法，二是案例探究偏重AI方法的應(yīng)用。在選擇offer時，我與各位老師均有積極的交流，同時也和實(shí)驗(yàn)室的在讀博士取得聯(lián)系，從他們那得到了特別寶貴的信息?，F(xiàn)在選擇的是MIT MechE的SM項(xiàng)目（MechE不提供本科-博士的項(xiàng)目），正是我的興趣所在（將AI與science相結(jié)合）。除開我的興趣，一個建議是學(xué)校的綜合排名是重要的因素，能夠?yàn)槲磥硖峁└嗟倪x擇。

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03

世畢盟

非常感謝我在世畢盟的培訓(xùn)師王老師和mentor（普林斯頓大學(xué)博士）的指導(dǎo)！我簽約的世畢盟的半DIY方案，申請環(huán)節(jié)中語言、文書的書寫均得到了細(xì)致認(rèn)真的交流建議。和Mentor以及培訓(xùn)師，開了很多次會，選校、套磁等等環(huán)節(jié)均得到了Mentor第一手的經(jīng)驗(yàn)，無私的幫助。一個常被忽視的點(diǎn)是，除去紙面上的輔導(dǎo)，世畢盟的工作人員對學(xué)員的心態(tài)調(diào)整有很好的作用，這也是我推薦世畢盟的理由。

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04

總結(jié)與建議

我的申請故事開始于一個深思熟慮后的念頭，結(jié)束于MIT老師的一把撈。從我的時間線可以看到，我在大二和大四上有兩個比較明顯的錯誤。大二的科研效率不高，浪費(fèi)了比較多的時間，沒有成果；大四上去交換占據(jù)了時間，造成了時間安排上的不便利，心理壓力變大了。不過我也有很多次好運(yùn)的時刻，現(xiàn)在總結(jié)起來，我的建議是鍛煉搜集信息的能力以及利用資源的能力是非常重要的。然后讀博畢竟是一個重要的人生選擇，我覺得我們應(yīng)該在思考完成讀博的意義、衡量完利害得失后，下定決心；避免隨波逐流。