??作為一名土生土長的農(nóng)村人，我一直相信讀書可以改變命運。

??但是，隨著我學歷的提升，我得到的不是我努力獲得成果后的自信，而是現(xiàn)實教會我要承受我不能改變出生背景的委屈。

??盡管我并不覺得我的背景什么可以讓別人看不起的地方，但是總有那么些“討厭的人”要拿他們覺得“可憐”的詞匯在公開場合開你玩笑。如果把這些玩笑當真了就是我小氣，不當真就是我受氣，反正他們總覺得自己沒錯就是了，反正結果也不會影響他們就是了。

??在研究生生涯中，我雖然跟一些碩博同學一樣，坐在同一間教室上課，在同一個辦公室開組會，每個月拿到同樣的補助，最后拿到的是同樣的畢業(yè)證書和學位證書……

??但是，在導師的眼里，我卻是跟其他的同學是不一樣的。

??為什么呢？理由就是：其他的同學父母大多都是在體制內工作，有穩(wěn)定的收入，有一些背景和人脈，也許可以在一些方面幫助到導師。而我的父母是農(nóng)民，沒錢沒勢力，也幫不到導師。當然，這個理由也很合理，非?？陀^。導師如果只是這么想，沒什么值得吐槽的，畢竟人之常情嘛！

??但是，有一些導師不只會想，還長了張破嘴啊，會因為他們收了農(nóng)村的學生，在眾多場合在當事人的面前，大肆宣揚這個學生家里沒錢，在他在乎的“領導”面前彰顯出“他這位導師很善良，做了件多么偉大的事情，未來有什么機會一定要考慮他這么善良的人啊”。

??拿我們這些“農(nóng)村人”做靶子，當苦力，成全他想晉升、申請項目的目的，不僅傷害了學生淳樸、努力的心，還傷到了學生的尊嚴，更讓學生覺得努力學習最終也不過如此。真的非常非常惡心?。?！如果大家遇到這樣的老師，千萬別想著退學，一定要少在學校待著，惹不起還躲不起嘛！

最后，不管發(fā)生什么，小伙伴們一定要記?。号Φ淖约河肋h沒有錯?。?！錯的是這些垃圾人。