具體內(nèi)容放在我的首頁動態(tài)介紹了

一，職責: 配合團長的工作，負責調動組員的學習積極性，鼓勵組員認真參與實戰(zhàn)，全程跟進支持組員

二，指標:

1. 積極跟組員1對1鏈接，及時了解記錄每個人的情況，確保每位組員不掉隊，及時建立小組群同步重要信息

2. 帶頭引領、幫助組員及時參與培訓、完成作業(yè)、參加實戰(zhàn)、及時復盤

3. 努力達成小組的實戰(zhàn)營目標，通關人數(shù)以及完成業(yè)績目標

【3】針對這個崗位要達成的目標和21天的學習節(jié)奏，我把本次陪跑分為4個階段，每個階段的工作規(guī)劃是：

第一階段，破冰期

1、向上鏈接，及時與教練，團長等溝通

充分了解本次實戰(zhàn)營的目標和具體的行動步驟，勇敢設定自己的帶組目標

2、及時1對1鏈接組員

積極與組員溝通，將本次實戰(zhàn)營的具體安排和規(guī)劃同步給學員，并且多方位了解學員，比如為何想?yún)⑴c本次實戰(zhàn)營以及想要達成的目標

3、建立小組群

小組內(nèi)鼓勵鏈接，帶頭曬自我介紹，確保每位組員都能進到班級群，及時參與啟動會

第二階段，趁第一次團建和組員進一步學習拆解媽媽不煩，深入了解整個實戰(zhàn)營設計的底層邏輯及模式

1、引領陪伴組員熟悉本次實戰(zhàn)營的節(jié)奏，督促組員及時聽課并完成作業(yè)，引導輸出到朋友圈

2、認真查看組員的作業(yè)，觀察群里互動情況，還有朋友圈的布局情況，以此判斷學員的學習狀態(tài)，做到及時提醒關懷，確保她們都能跟上學習節(jié)奏?？梢詫?yōu)秀作業(yè)及朋友圈分享到群里，以便鼓舞其他組員。

3、利用團建來帶領組員復盤第一階段的學習，及時梳理答疑，同步下一階段的學習重點

第三階段，趁第二次團建鼓勵組員設計自己的財富飛輪

1、跟進組員的聽課作業(yè)完成情況以及朋友圈輸出，在群里曬出組員的優(yōu)秀作業(yè)，鼓勵其做分享，調動其他組員的參與互動

2、設計財富飛輪的階段。跟進組員的飛輪設計進度，并及時給予指導和支持，遇到有困難的伙伴，可以語音溝通，多花時間關心下

3、趁第三次團建可以在本小組內(nèi)分享各自的財富飛輪以及本階段的學習收獲，也可以請其他組員給予正向反饋或提出建議

4、再次告知下一步的學習目標和安排

第四階段，借第三次團建開啟商業(yè)實戰(zhàn)教練的模擬演練

1、以實戰(zhàn)教練的身份進行模擬實戰(zhàn)，提升組員的感知度

2、繼續(xù)跟進組員每天的聽課、作業(yè)以及朋友圈輸出情況

3、利用團建日再次復盤本階段的學習收獲以及模擬演練的心得體會

第五階段，結營及復盤

1、組織所有組員參加結營儀式，有始有終

2、和組員一起做本次實戰(zhàn)營的總結復盤