自習(xí)室怪談

晚上九點(diǎn)鐘，冬帶來(lái)的寒氣已然被教室的空調(diào)暖風(fēng)阻擋在窗邊，自從軍訓(xùn)結(jié)束之后我便每日利用課余時(shí)間泡在教室里自習(xí)，不得不說(shuō)高數(shù)和大物的繁雜概念讓相當(dāng)一部分新生非常不適應(yīng)，特別我不幸的與那些只靠上課就能融會(huì)貫通的學(xué)霸基因無(wú)緣，但是高三班主任一直說(shuō)勤能補(bǔ)拙，所以晚上的教室和白天的圖書(shū)館成了我的第二宿舍。打開(kāi)鎖屏看一眼手機(jī)，利用課表作桌面就可以在鎖屏的一瞬間一次獲取時(shí)間、電量和明天課程三個(gè)信息，當(dāng)然還有在宿舍打游戲的舍友發(fā)來(lái)的“稍點(diǎn)宵夜回來(lái)”的請(qǐng)求。

我打開(kāi)QQ匆匆回復(fù)收到之后便將手機(jī)關(guān)機(jī)以省電，實(shí)在沒(méi)有自信用還剩百分之五的電量再撐一個(gè)小時(shí)。再次翻到書(shū)簽夾住的地方開(kāi)始學(xué)習(xí)，用高中式的學(xué)習(xí)進(jìn)度分三個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)老師一個(gè)小時(shí)講的份一直是我所采用的時(shí)間規(guī)劃，后來(lái)不曉得學(xué)了多久，我想一定是沒(méi)有多久吧，在D座的三樓最里面教室只有我一個(gè)人，讓我注意力不集中的情況下開(kāi)始尋思起時(shí)間的流逝，按照往常的經(jīng)驗(yàn)，九點(diǎn)半左右就會(huì)有保安大叔前來(lái)檢查并關(guān)整個(gè)樓的電源，然后各個(gè)社團(tuán)還沒(méi)有進(jìn)行完的活動(dòng)也會(huì)被迫結(jié)束。不然開(kāi)學(xué)兩個(gè)月正是各社團(tuán)活動(dòng)活躍的時(shí)候這個(gè)時(shí)間點(diǎn)為什么會(huì)如此安靜呢。

打開(kāi)教室的門(mén)，在前往洗手間的路上發(fā)現(xiàn)沿途的教室燈全部都是熄滅的，即使是身為一個(gè)理工科的學(xué)生，在安靜的半夜也會(huì)覺(jué)得有些摻人，安靜的可怕，甚至連平時(shí)樓層之間的水在水管中流動(dòng)的聲音都沒(méi)有，我改變了主意，覺(jué)得無(wú)論現(xiàn)在有沒(méi)有到封樓的時(shí)間都得回去宿舍，平時(shí)總是冷落我的第六感君現(xiàn)在正在一點(diǎn)一點(diǎn)警告我趕快回去。

我擔(dān)心會(huì)不會(huì)今天保安忘記了盤(pán)查燈光然后把我鎖在這棟樓里了。所以略過(guò)洗手間直奔樓梯，樓梯反倒和那些教室不一樣，明亮的發(fā)慘的樓梯間讓我很放心，手機(jī)電不夠的情況下還蠻害怕樓梯燈不亮而摔著的。

走到一樓正門(mén)，發(fā)現(xiàn)門(mén)果然鎖著，不過(guò)還好是從內(nèi)部鎖上的，所以去旁邊的值班室做個(gè)檢討什么的挨頓罵也是能夠出去的，我一邊向保安值班室走去一邊想著說(shuō)辭，要怎么保證下次不會(huì)超時(shí)之類(lèi)的。走到保安室門(mén)口，稍微敲一下門(mén)，門(mén)就因?yàn)槲仪瞄T(mén)的那點(diǎn)力而開(kāi)了，并沒(méi)有鎖，吱呀~~~這門(mén)倒是和老式教室差不多。

“不好意思，我沒(méi)注意時(shí)間，能不能麻煩開(kāi)一下門(mén)，那個(gè).....”這個(gè)房間與我想象中的保安值班室完全不一樣，讓我不禁懷疑是不是走錯(cuò)了地方，不要說(shuō)床鋪和椅子，那里只有一張老式長(zhǎng)條方桌，桌角都裂開(kāi)了口，桌上兩臺(tái)顯示器卻在房間各處都找不到主機(jī)和鍵盤(pán)鼠標(biāo)什么的，顯示器甚至沒(méi)有線(xiàn)在連接，也許是藍(lán)牙的，還自帶電源.....我這么想著。這個(gè)奇妙的房間除此之外沒(méi)有任何東西和生物，就連一只蚊子都沒(méi)有。

我試圖按電源鍵打開(kāi)手機(jī)，這下子只能尋求舍友和輔導(dǎo)員或者班導(dǎo)的幫助了，這下子挨批肯定得加倍，到點(diǎn)了宿舍都關(guān)門(mén)了就算這個(gè)點(diǎn)能出去又能到哪里過(guò)夜呢.....難道說(shuō).....果然。手機(jī)是打開(kāi)了，但是顯示沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，連個(gè)2G都不給，試了電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)都沒(méi)有用，所有應(yīng)用圖標(biāo)都在，但是一打開(kāi)全都是白屏，連IZD校園網(wǎng)都連不上，更別說(shuō)流量，連報(bào)警都打不出去，統(tǒng)統(tǒng)收到的回答是“您撥打的電話(huà)已停機(jī)”我滴個(gè)乖乖，戲說(shuō)不可胡說(shuō)，你告訴我110停機(jī)了？我手機(jī)果然還是中毒了吧，早知道不那么重好奇心見(jiàn)群里的神秘鏈接都點(diǎn)開(kāi)下載。

保安肯定是去巡邏了，所以我只要回到那個(gè)教室里繼續(xù)等著，他總會(huì)找到的，其實(shí)在這個(gè)值班室里等應(yīng)該是最好的，但是奈何這里是一樓，這個(gè)房間又沒(méi)有空調(diào)怪冷的，我的書(shū)還有本子都在上面，不要浪費(fèi)時(shí)間去再刷幾道題好了。

抱著守株待兔心理我想回到原來(lái)的自習(xí)室里，但是途中經(jīng)過(guò)二樓的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)有女生的說(shuō)笑聲，聽(tīng)起來(lái)還挺多的，又是好奇心驅(qū)使我去看看情況，在二樓走出樓梯間，聽(tīng)見(jiàn)笑聲是在旁邊的拖清潔里好像，我在門(mén)口等待著出來(lái)幾個(gè)和我一樣被困在這里的人，但是等了將近十分鐘也沒(méi)有人出來(lái)，而且她們的談笑越聽(tīng)越詭異，有點(diǎn)像少數(shù)名族語(yǔ)言，也有點(diǎn)像法語(yǔ)，雖不知是少數(shù)民族同學(xué)還是留學(xué)生，但我只知道她們和我一樣冒失，不然也不會(huì)被鎖在樓里。二十分鐘過(guò)去了，我已經(jīng)試圖聽(tīng)一些詞語(yǔ)和語(yǔ)氣來(lái)猜一猜她們?cè)僬f(shuō)什么，但是仔細(xì)聽(tīng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)她們的聲音有點(diǎn)空靈，也許是練過(guò)專(zhuān)業(yè)發(fā)音的人吧，聽(tīng)聲音大概有三個(gè)人，我失去了耐心，也不想打擾她們閑聊，于是決定放棄交流還是回我自習(xí)的教室吧，但是當(dāng)我走了五六步之后談話(huà)聲停止了，我以為她們要出來(lái)了，就又退回去等待，門(mén)開(kāi)了，我裝作剛好路過(guò)的樣子準(zhǔn)備搭訕，但是讓我感到事情不對(duì)的是門(mén)只是開(kāi)了而已，只有門(mén)打開(kāi)了這一現(xiàn)象，沒(méi)有任何其他事件發(fā)生，我也走進(jìn)了拖把間，只有一個(gè)水桶和兩個(gè)拖把以及一個(gè)清潔工常用來(lái)休息的椅子。我以為有人惡作劇把錄音機(jī)什么的放在這里然后錄音機(jī)沒(méi)電了，然后我檢查了空空的水桶和椅子還有兩個(gè)干的拖把，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么電子設(shè)備，但發(fā)現(xiàn)了一件怪事，水桶是冰冷的，但是干的拖把是熱的，椅子也是熱的，這里也沒(méi)有窗戶(hù)，仿佛是什么人坐在椅子和兩個(gè)拖把上交談以后穿墻逃走了一樣令人毛骨悚然。

不再糾結(jié)這些，我回到三樓我放著書(shū)的自習(xí)室，令我欣喜的是我發(fā)現(xiàn)教室里坐了其他人，雖然是一對(duì)正在秀恩愛(ài)的情侶，但我還是很開(kāi)心，看樣子他們也是光顧著談戀愛(ài)忘記了時(shí)間，我不得不打擾他們：“您好，對(duì)不起打斷一下，能借您手機(jī)用一下嗎？我的中毒了打不了電話(huà)，您好？”那個(gè)被我答話(huà)的男生仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)，而是與那個(gè)女生對(duì)視著，仿佛除了兩個(gè)人之外的世界一切都那么不重要一樣的閃爍著虛無(wú)的眼神。我又用同樣的話(huà)問(wèn)了問(wèn)女生，還是一樣的視若無(wú)睹。

我開(kāi)始上下打量這兩個(gè)人，他們有點(diǎn)....嗯....怎么說(shuō)呢...沒(méi)有實(shí)感，該說(shuō)是像3D打印出來(lái)的呢還是該說(shuō)像全息投影出來(lái)的....穿著也有些土氣，和我表哥以前穿過(guò)的衣服款式有些像，那個(gè)男生胸口別著一枚?；?，上面印著“天津xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院”找這個(gè)樣子來(lái)看應(yīng)該是畢業(yè)了幾年了的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐吧，但是他們?cè)趺纯雌饋?lái)和我一樣是新生呢....保養(yǎng)的真好。

我放棄與熱戀中的情侶交談，回到我的座位上，他們一句話(huà)也不說(shuō)什么動(dòng)作也不做就那么彼此注視著對(duì)方，要不是偶爾從窗戶(hù)縫隙吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)揚(yáng)起幾根女生的發(fā)絲，我都以為他們是蠟像了。

每做完三道題我就會(huì)從第一排的座位回頭看看他們，他們仿佛是忍者一樣每次我回頭的時(shí)候都坐在不同的位置，根本聽(tīng)不到他們移動(dòng)的聲音，可能是在照顧我這個(gè)正在學(xué)習(xí)的人，盡量不發(fā)出聲音打擾我吧，如此自我安慰道。

奇怪的是，他們的座位從最后一排逐漸向前移動(dòng)，我每做完三道題回頭望的時(shí)候他們就會(huì)比上一次更往前一排，真是奇怪的戀人，數(shù)不清是第幾次的時(shí)候他們移動(dòng)到了中間，我想克制自己不去看他們，然后埋頭做題，但是在做了八道題之后還是忍不住往后看，此時(shí)他們正好在我身后，依舊是那樣相互凝視著，我不禁搭話(huà)：“你們今晚不回去嗎？”對(duì)于這種無(wú)視我簡(jiǎn)直忍無(wú)可忍，伸手在他面前擺幾下：“學(xué)長(zhǎng)？學(xué)姐？我在問(wèn)您們?cè)捘?？”打斷他們互相凝視的舉動(dòng)成功了，兩個(gè)人機(jī)械的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望著我，沒(méi)有什么動(dòng)作，只是望著我，什么也不說(shuō)。我覺(jué)得他們可能生氣了，于是就起身想逃避矛盾：“對(duì)不起，我去一下洗手間?！?/span>

狼狽的走出教室，到了洗手間，本能的拿出手機(jī)看一下時(shí)間和電量，手機(jī)果然中毒了，居然顯示在2011年的2月32日，時(shí)間是晚上25：90，這我就得夸夸這個(gè)病毒設(shè)計(jì)者了，還挺好玩，不過(guò)如果時(shí)間的表達(dá)方式是對(duì)的，那么這會(huì)難道以及凌晨一點(diǎn)多了，我還得等六個(gè)多小時(shí)保安嗎？要不待會(huì)直接把東西都拿到明天早上要上早自習(xí)的教室吧，或者干脆就違紀(jì)一次好了，出去以后找個(gè)24小時(shí)便利店什么的借個(gè)手機(jī)或者充電器然后找個(gè)青年旅社睡一晚也比待在這里好，我想起了一樓的教室窗戶(hù)離地面也不是很高，努力努力還是能夠翻出去的，我已經(jīng)到了被監(jiān)控看到以后挨處分也甘愿的程度了，做著這個(gè)大膽的假設(shè)一路走去一樓，保安室還是那個(gè)保安室，只是，所有教室的門(mén)都打不開(kāi)，看樣子是被鎖住了，該說(shuō)保安真敬業(yè)嗎.....這下子真的出不去了。還是等著早上的到來(lái)吧，我原路返回去三樓，恰巧在一樓通往二樓的時(shí)候遇見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)，他很消瘦，好像在哭的樣子，無(wú)聲的流淚，我雖然很意外還有人被鎖在這里，但是直覺(jué)告訴我不要接近比較好，他好像也要上樓，我走在前面，他跟在離我十三個(gè)臺(tái)階后面，就這么保持著距離，我走到三樓之后他便停在了二樓走三樓的中間樓梯，不理會(huì)他，我出樓梯間想要前往教室的時(shí)候驚呆了，什么時(shí)候三樓的裝飾和一樓一樣了？我走出樓梯間找著，居然有自動(dòng)販賣(mài)機(jī)，也有大門(mén)，還有保安室，這里是一樓沒(méi)錯(cuò)吧？

帶著疑問(wèn)我走到走廊另一側(cè)的一個(gè)樓梯間，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了往上和往下的樓梯，樓梯間的燈依舊亮的慘白，那個(gè)在哭的男生還是在往下數(shù)第十三階樓梯站著。我這次一鼓作氣要走到三樓，這里沒(méi)有那間有情侶的教室，而且有向上向下的樓梯，那么一定是二樓了，看我一次走到四樓試試。那個(gè)男生還是默默地含淚低頭跟著我上樓，我往上爬了三層后奇怪為什么還有向上的樓梯，D座應(yīng)該只有四層才對(duì)，走出樓梯口后展現(xiàn)在我眼前的依然是保安室、大門(mén)、自動(dòng)販賣(mài)機(jī)?；氐綐翘蓍g，我像發(fā)了瘋一樣往上爬，大概爬了十幾層樓，遇到的還是匪夷所思的現(xiàn)象，不得以又從“一樓”的走廊回到樓梯間，他還是和我保持十三個(gè)階梯的距離，我往下走他也往下走，我往上走他也往上走，我懷疑自己掉進(jìn)了莫比烏斯環(huán)里，早知道好好學(xué)量子力學(xué)了，否則也不會(huì)遇見(jiàn)這種只能用“鬼打墻”來(lái)形容的事情。

突然想到一個(gè)辦法，我不再一個(gè)一個(gè)臺(tái)階的走，而是像高中放學(xué)一樣風(fēng)一般的一步三個(gè)格子往下沖，到離地面還有五階的時(shí)候直接跳將下去。那個(gè)正在哭的男生下樓速度沒(méi)有我快，被我超過(guò)，現(xiàn)在是我在下面，他在上面的階梯了，我心想這下子他會(huì)怎么樣呢？會(huì)追上來(lái)保持距離還是會(huì)直接向上走?；仡^一看，那里沒(méi)有人，沒(méi)有任何人，我都為自己的行為感到幼稚，正常人這個(gè)時(shí)候肯定會(huì)想：“這個(gè)人傻了吧，還是遠(yuǎn)離為好?！钡莻€(gè)人不是正常人，是個(gè)保持十三階臺(tái)階距離的怪人。他消失后我抱著試一試的態(tài)度往上又爬了三層，走出樓梯間的時(shí)候終于順利到了三樓。

我滿(mǎn)意的回到那個(gè)有情侶在的教室里。路上隨手掏出手機(jī)來(lái)看看，居然還有電，還有百分之五的電，我這手機(jī)是核能的嗎？這么耐用，超級(jí)省電模式也不是這么玩的啊。走進(jìn)教室之后我看到了那個(gè)剛才與我保持距離的男生坐在第一排哭泣，而情侶則在最后一排繼續(xù)注視著對(duì)方，而我的東西都被移到了中間的座位，我很生氣他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)同意就私自移動(dòng)我的東西。但是已經(jīng)很累的我不想為了一點(diǎn)小事再吵鬧，于是我也安靜的回到位置上，但是理工科的東西我已經(jīng)學(xué)的有點(diǎn)煩了，于是拿出幾張白紙開(kāi)始練字，一開(kāi)始想寫(xiě)點(diǎn)古詩(shī)詞什么的來(lái)練練字，但是想起來(lái)上大學(xué)之前爺爺奶奶教我的觀音心經(jīng)，就開(kāi)始用它來(lái)練起了行楷，雖然成果還不怎么樣，但是排除每一題都要精密計(jì)算的理科題目，做一做重復(fù)的簡(jiǎn)單事也是一種放松，抄好了三份，上面都沾著我不小心滴上去的鋼筆墨點(diǎn)，我把他們分開(kāi)攤在左右的桌子上晾干，第四份抄完最后一個(gè)字我便抵擋不住睡意趴在紙上沉沉睡去。大概就過(guò)了十幾分鐘我便被巡查關(guān)門(mén)的保安叫醒：“同學(xué)，這會(huì)該封樓了?！蔽姨ь^看看保安，我不會(huì)是睡到第二天晚上了吧，掏出手機(jī)，校園網(wǎng)滿(mǎn)格連的好好的，QQ上還有我回復(fù)的消息，舍友請(qǐng)求我?guī)够厝サ南@示在“五分鐘前”，我看看周?chē)?，依然只有我和保安兩個(gè)人，我問(wèn)他有沒(méi)有見(jiàn)我練硬筆書(shū)法的紙，他說(shuō)什么都沒(méi)見(jiàn)著，還讓我趕快出教室，要是我還要忙讓我記得在走之前把燈關(guān)了。我向他說(shuō)明了我遇見(jiàn)的情況后他說(shuō)：“同學(xué)，有心理問(wèn)題就去找輔導(dǎo)員，或者咱這里也有心理咨詢(xún)室，我把心理老師電話(huà)給你你去預(yù)約一下吧?！蔽覀儍蓚€(gè)顯然都以為對(duì)方在開(kāi)玩笑，我說(shuō)想看看監(jiān)控錄像，他就讓我看了：“不許說(shuō)出去啊，按規(guī)定本來(lái)是不能讓學(xué)生看到的?！彼麕易叩揭粯堑募扔写蹭佭€有主機(jī)甚至還有暖瓶的保安室里看了我所在那間教室的監(jiān)控錄像，上面顯示我根本都沒(méi)有出去過(guò)教室，一直在學(xué)習(xí)，只是最后趴下睡了五分鐘左右保安便走進(jìn)了教室，而樓梯和其他教室和平時(shí)一樣沒(méi)什么特別的，樓梯也是上上下下很是熱鬧，各個(gè)社團(tuán)也都在教室里熱鬧的辦活動(dòng)。

我的手機(jī)也恢復(fù)了正常，時(shí)間和日期都是我進(jìn)教室那一天的時(shí)間和日期，也就是說(shuō)，我在清醒的情況下做夢(mèng)...或者被催眠了....那么我怎么會(huì)在五分鐘內(nèi)夢(mèng)到如此繁雜而詳細(xì)的夢(mèng)，這不符合腦科學(xué)的研究結(jié)果啊.....我在臨走前特意到那個(gè)拖把間去了一趟，但是門(mén)鎖了起來(lái)，想來(lái)也是，清潔工六點(diǎn)就應(yīng)該下班了。

精神恍惚的回到宿舍，甚至忘記了帶宵夜被舍友數(shù)落后檢查書(shū)包，只剩下一張我抄寫(xiě)的心經(jīng)，那張紙有濕漉漉的幾滴水漬，肯定是我趴在桌子上睡覺(jué)得時(shí)候壓在臉下面的那一張，最后一個(gè)字歪歪扭扭，那幾滴水漬又是什么呢？為什么只剩下這一張？對(duì)了，想起來(lái)了！監(jiān)控視頻里沒(méi)有錄到我抄寫(xiě)經(jīng)文，在我做完最后一道題的時(shí)候趴在桌子上胳膊下面壓的東西在視頻里在一瞬間就從高數(shù)上冊(cè)變成了抄經(jīng)文的紙。那么其他三張肯定也是存在的，沒(méi)有開(kāi)窗戶(hù)沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有人進(jìn)來(lái)拿甚至沒(méi)有監(jiān)控拍到我晾干它們....三張紙...難道被那三個(gè)人拿走了？那三個(gè)監(jiān)控拍不到的人....

仔細(xì)檢查我剩下的那張經(jīng)文，最下面的“菩提薩婆訶”后面兩個(gè)極其細(xì)小的文字“謝謝”，這樣一來(lái)就知道確實(shí)是他們拿走了。

時(shí)候很久我才打聽(tīng)到傳說(shuō)是在以前，xx大學(xué)還是xx學(xué)院的時(shí)候，一個(gè)靦腆的男生愛(ài)上一位校園女神，而校園女神卻和一個(gè)家庭環(huán)境復(fù)雜的男生相戀，最后兩人因家庭反對(duì)而殉情導(dǎo)致暗戀者也陪葬的故事。原來(lái)他們是想要得到超度，即使過(guò)了一個(gè)月，每當(dāng)晚上再去學(xué)習(xí)時(shí)，想起當(dāng)晚的事情，我都會(huì)將腳步停留在D座門(mén)口，右拐徑直走向人氣頂旺燈火通明的圖書(shū)館......