薦長(zhǎng)安,繡口一張便是半個(gè)盛唐。
一.瑕不掩瑜,是我心中的錦繡。
適合【有點(diǎn)文化,但又不多】,【背過(guò)唐詩(shī)三百首,但沒(méi)背過(guò)全唐詩(shī)】,【有點(diǎn)人生閱歷,但又沒(méi)到暮年】的人看。因?yàn)椋形幕?,?huì)過(guò)于考究。太熟悉唐詩(shī),會(huì)感到詩(shī)句串聯(lián)違和。人生太有閱歷,會(huì)驚不起波瀾,少了一絲人情味。
沒(méi)錯(cuò),受眾正是在下,這種似懂非懂的感覺(jué)很有回甘~
二.以下是我針對(duì)網(wǎng)上一些負(fù)面評(píng)論的看法:
1.這是高適傳,不是長(zhǎng)安。
不是,是非常經(jīng)典的敘事手法,從對(duì)話中娓娓道來(lái),借高適的眼來(lái)著墨李白,展開(kāi)一個(gè)盛唐群像的故事。李白本就是謫仙,他活在對(duì)話中,就是活在人們的傳說(shuō)中,并不是對(duì)話流水賬。
2.美化高適,丑化李白。
不是,準(zhǔn)確說(shuō),李白的行為不是沉淪酒色,而是郁郁不得志,只能借酒澆愁。但凡看過(guò)一些他寫(xiě)詩(shī)的背景,不是靠想象腦補(bǔ),都能感受到時(shí)間線和人物心態(tài)上的變化基本是還原的。
3.對(duì)話故作文縐。
不是,電影其實(shí)信息量挺大,但又和九年義務(wù)教育接軌,小朋友們都會(huì)大聲接上幾句詩(shī),我記錄了一些,很多對(duì)話基本都是對(duì)仗工整的,和唐詩(shī)背景貼切。
4.歷史專(zhuān)業(yè)和漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)表示看著難受。
是的,三分之二的料我基本都能get,有些知道是移花接木,有些知道是張冠李戴,比如,高適會(huì)不會(huì)高家槍法我不知道,但我知道李白懂武藝而且琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。再比如,《俠客行》是不是寫(xiě)高適我不知道,但一定是以侯贏,朱亥,信陵君為藍(lán)本,表達(dá)李白自己不得志??傮w改編得當(dāng),我不覺(jué)得很bug。
5.彩蛋很多。
比如,李白在黃鶴樓讀了崔顥的詩(shī),大受震撼,勵(lì)志要寫(xiě)出一樣高度的,后來(lái)他確實(shí)寫(xiě)了,這首詩(shī)叫做《登金陵鳳凰臺(tái)》,后世評(píng)價(jià)與崔顥《登黃鶴樓》齊名。
三.看到散場(chǎng),內(nèi)心仍然感到久久不能平靜。
片尾的畫(huà)卷很有傳承的精神,和《古劍奇譚三》的收尾方式一樣,值得回味。對(duì)于電影,我的總體評(píng)價(jià)是類(lèi)三國(guó)演義,從歷史中來(lái),又靈活演義,寥寥數(shù)筆,便是他們的一生。既是盛唐群像,又能從中看到我們自己。
行至岐路,知己兩三,人這一生,可能要回家四次