【南京大學(xué)建筑學(xué)考研】從真題漫談中建史學(xué)習(xí)

對于第一次接觸南大真題的同學(xué)而言,中國建筑史似乎是比較陌生的,什么是側(cè)樣(2022)、普拍枋(2022)、減柱造(2023)?中國風(fēng)景園林發(fā)展的五個(gè)時(shí)期(2022)?紐約大都會(huì)博物的“明軒”的形式原型是(2023)?南京甕堂始建于(2023)?
????但無疑中建史又是極其重要的,占比75分,除了選擇題以外,其他題型的考察均帶有鮮明的南大特色,中國建筑史學(xué)習(xí)又該從哪些方面下手呢?其實(shí)真題就給了非常明確的學(xué)習(xí)思路。
真題分析
1、題型及分值
??? 2023年的中國建筑史真題中選擇題十道,每題2分,共20分;名詞解釋三道題共15分;畫圖題一道共10分,論述題兩道共30分。????

????對比前幾年的真題,會(huì)發(fā)現(xiàn)近兩年的題型和分?jǐn)?shù)占比略有變動(dòng),一方面取消了填空題(20分),改成了畫圖題(10分),強(qiáng)化了對于重要建筑史實(shí)例圖和同學(xué)們手繪能力的考察;另一方面論述題的分?jǐn)?shù)占比加大,由之前的20分擴(kuò)大到30分。

2、出題來源
????以今年的真題為例(同學(xué)們也可以自行對照前幾年的真題),出題來源主要由三部分組成,一是潘谷西《中國建筑史》(第七版)和侯幼彬《中國國建筑歷史圖說》,例如今年真題中的“下列屬于無梁殿的是? ? ?”以及“晉祠除了圣母殿的宋代建筑? ? ???!倍际钦n本中的重點(diǎn);二是南大《中國建筑史》(古代部分)趙辰老師主講的本科生課程,例如今年的兩道論述題真題“試論述中國傳統(tǒng)建筑的間架體系”以及“試論述研究傳統(tǒng)民居的意義”;三是一些課外拓展,主要是選擇題的考察,如“位于山東,費(fèi)慰梅考察過的漢代石刻? ? ?”就出自于《梁思成與林徽因》紀(jì)錄片。



3、真題考察重點(diǎn)

不難看出,真題的考察重點(diǎn)主要有幾個(gè)關(guān)鍵詞,南京、木構(gòu)、園林、近代史、 “之最”。
“南京”——如東吳大墓(2021)、南京蕭景墓墓表(2022)、南京甕堂(2023)、明孝陵平面圖(2023);諸位報(bào)考的是南京大學(xué),你們懂的!
“木構(gòu)”——如側(cè)樣(2022)、分心斗底槽(2022)、普拍枋(2023)、間架(2023)、草栿(2023)、減柱造(2023)等等;趙老師本科課程的“土木/營造體系”是非常重要的內(nèi)容,需要大家引起高度的重視。
“園林”——如《中國造園史》(2020)、《蘇州古典園林》(2022)作者的考察,以及蘇州留園中部景區(qū)(2022)繪圖的考察;名詞解釋“曠奧有致(2023)”的考察,園林部分同樣也是趙辰老師課程框架中人居文化非常重要的部分。
“近代史”——趙辰老師和冷天老師可以說是中國近現(xiàn)代建筑史研究的先鋒,所以幾乎每年都有對于南京一些重要建筑史實(shí)例的考察,如“國際聯(lián)歡社”舊址(2021)、南京長江大橋的橋頭堡復(fù)堡式紅旗方案的設(shè)計(jì)者(2022)等等。
“之最”——主要是課本和課程中提到的重要建筑史實(shí)例,如河南開封祐國寺塔(2022)、河南登封嵩岳寺塔(2021)等。
4、應(yīng)對策略
選擇題:
? ? 下方鏈接是課本和課程的一些題目整理,平??梢杂脕頇z測自己學(xué)習(xí)的進(jìn)度和程度,學(xué)習(xí)累了可以刷一刷,遇到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)可以多總結(jié)整理。

名詞解釋:
今年的名詞解釋分別是“曠奧有致”、“減柱造”、“草栿”。基本上都是課本中的內(nèi)容,但是想拿到高分,除了課本上的基本知識(shí)點(diǎn)以外,還可以加入一些自己的理解或者知識(shí)點(diǎn)的擴(kuò)充。讓老師眼前一亮,例如“草栿”可以對比不施天花的徹上露明造的做法,討論結(jié)構(gòu)與空間的關(guān)系。

畫圖題:
由于畫圖題是新出現(xiàn)的題型,所以并沒有太多真題實(shí)例可以參照來確定出題范圍。但是可以確定的是,畫圖題還是會(huì)考察一些重要的建筑史實(shí)例。另外,畫圖題如何表達(dá)重點(diǎn)和關(guān)鍵信息,適當(dāng)?shù)奈淖盅a(bǔ)充,給閱卷老師呈現(xiàn)干凈清爽的卷面,也是一種錦上添花的做法。來圍觀今年學(xué)長姐參加LIM打卡班的卷面,精準(zhǔn)命中今年畫圖題真題!

論述題:
此處借用王駿陽老師對本科生的要求,“問答題的解答應(yīng)該體現(xiàn)大學(xué)教育的批判性思維。它既像一個(gè)短小的命題作文,也有論述題的性質(zhì),需要提出論點(diǎn),對之進(jìn)行論證(可以有正反兩個(gè)方面的論證),最后得到一個(gè)可能的結(jié)論?!笨梢钥闯觯覀冋撌鲱}的作答需要有論點(diǎn),需要論證(實(shí)例或者配圖),最后應(yīng)該有總結(jié)。

學(xué)習(xí)建議
1、推薦書籍

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上圖中的三本書籍是必看的,其中《中國建筑史》和《中國古代建筑歷史圖說》可以相互參照著看(見下圖),幫助大家建立起對于中國建筑史的初步認(rèn)識(shí)。

《立面的誤會(huì)》可以與趙辰老師本科課程相互補(bǔ)充,大家在閱讀的過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的真題出處,同時(shí)也會(huì)感受到趙老師極強(qiáng)的學(xué)術(shù)性和批判性。一些觀點(diǎn)甚至可以放進(jìn)論述題的答題中!

另一些是比較輕松有趣的書籍,強(qiáng)推趙老師同樣推薦的《不只中國木建筑》,放一張圖感受一下。


2、時(shí)間安排
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春季是打基礎(chǔ)的階段,首先要對真題有一定的了解,把握好大方向,課本和南大本科課程作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn);其次需要掌握一些高效學(xué)習(xí)的方法,事半功倍;最后答題時(shí)要有邏輯,詳略得當(dāng),有實(shí)例論證,排版干凈。
暑假是拔高的階段,這段時(shí)期要將之前學(xué)習(xí)的知識(shí)有框架的組織起來,同時(shí)對于真題答題的深度應(yīng)當(dāng)有進(jìn)一步的思考和見解,應(yīng)該以高分的卷面要求自己(準(zhǔn)確、邏輯、論證、卷面等等)。
秋季是對之前知識(shí)的進(jìn)一步精煉,要查漏補(bǔ)缺,厘清之前復(fù)習(xí)中的一些錯(cuò)誤;答題的思路要清晰有邏輯,干凈整潔的卷面也是高分的保障。
沖刺階段要抓大放小,以最少的時(shí)間拿到最多的分,建議回歸真題,把握真題的出題思路,適時(shí)模擬,感受考場的氛圍和時(shí)間安排。



課程實(shí)錄
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春季階段大家可能剛接觸真題,所以對于真題的命題和方向還是不熟悉,針對尚不明確真題的同學(xué),LIM的B站賬號(LIM-Design,UID號:504115603)也提供了免費(fèi)的導(dǎo)學(xué)課和經(jīng)驗(yàn)分享,感興趣的同學(xué)可以去看看(順便求個(gè)一鍵三連),LIM春季課C2的課程設(shè)置也是結(jié)合推薦的教材和老師的本科課程,串聯(lián)線索,融會(huì)貫通;每一次課程結(jié)束后都會(huì)安排真題和模擬題訓(xùn)練,下周上課之前都會(huì)對上一周作業(yè)進(jìn)行講解和點(diǎn)評,下圖是課程的答疑實(shí)錄和講解截圖。


總結(jié)
可以看出,真題是非常值得細(xì)細(xì)研究的,不管是出題來源,答題思路組織,還是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和方向,在每一個(gè)學(xué)習(xí)的階段都不能忘記對真題的關(guān)注,寒假及春季是夯實(shí)基礎(chǔ)的階段,也希望大家能夠把握春季的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),穩(wěn)扎穩(wěn)打!
有任何學(xué)習(xí)方面的問題也歡迎來打擾LIM的學(xué)長學(xué)姐!

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編輯:青木
審核:空空