日語教資 | 河南日語教資面試經(jīng)驗(yàn)貼
我考完就在想，如果我教資過了，一定要寫一篇經(jīng)驗(yàn)貼，因?yàn)槲铱几咧腥照Z備考的時(shí)候可參考的河南省教資經(jīng)驗(yàn)貼太少了，所以決心寫一篇！然而，當(dāng)我出成績之后我寫經(jīng)驗(yàn)貼的熱情已經(jīng)下降了，但為了河南的日語教資考生們，我決定挖掘一下我容量不大的腦袋瓜。
筆試經(jīng)驗(yàn)直接略過，因?yàn)槭枪舱n，網(wǎng)上太多可參考經(jīng)驗(yàn)，而且我的筆試沒有認(rèn)真準(zhǔn)備。
面試地點(diǎn)
河南省的唯一面試地點(diǎn)是在開封市。一般都是在集英中學(xué)，當(dāng)時(shí)和我一起考的4個(gè)小伙伴都是這個(gè)考點(diǎn)，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該沒有其他考點(diǎn)，為防打臉，僅供參考。
首先大家一定要注意，你準(zhǔn)備面試報(bào)名時(shí)，你的報(bào)名地點(diǎn)一定選擇開封市！開封市！開封市！重要的事情說三遍啊，選擇地點(diǎn)時(shí)河南省的各個(gè)市你都可以選擇。但是，比如你是鄭州市人，雖然你知道開封市是唯一考點(diǎn)，可看到了可以選鄭州市，你天真的選擇了鄭州，到面試現(xiàn)場認(rèn)證時(shí)是找不到你的個(gè)人信息的！我的同學(xué)就是這樣搞了個(gè)烏龍，但她是不小心選錯(cuò)了，然后我們這個(gè)教師報(bào)名系統(tǒng)又只能電腦查看，因?yàn)樗也坏礁浇W(wǎng)吧，又不是開封本地人，時(shí)間緊迫，后來她打電話求助了我。廢話這么多就是告訴大家千萬別選錯(cuò)考試地點(diǎn)！
面試流程
相信很多小伙伴都看到第一個(gè)抽題，你的看題時(shí)間會(huì)多一點(diǎn)，這個(gè)還是挺準(zhǔn)確的。多十分鐘是有點(diǎn)夸張，不過5，6分鐘是有的。
首先開封集英中學(xué)你在門外排隊(duì)以后，會(huì)把你領(lǐng)到一個(gè)會(huì)議室。這個(gè)會(huì)議室很大，包含所有科目考生。然后在會(huì)議室會(huì)抽兩次簽，(為什么抽兩次來著，我忘了)第一個(gè)抽簽，抽的是登記，確認(rèn)信息，拿筆簽名，確認(rèn)是否到場。第二個(gè)抽簽是組，你是第幾組面試。第一組的話時(shí)間非常緊迫，馬上就要準(zhǔn)備去抽題室，如果比較靠后，你就會(huì)在會(huì)議室里待很長時(shí)間，這時(shí)候可以再看看你的備課筆記或者翻翻語法書。我抽到的第4組，已經(jīng)給我等煩了。
排隊(duì)的時(shí)候機(jī)靈點(diǎn)，排在日語組的最后一名，因?yàn)橐D(zhuǎn)身從會(huì)議后門出去，這時(shí)候你就可能成為第一個(gè)抽題的。當(dāng)然，大家都知道第一個(gè)抽題時(shí)間會(huì)長一點(diǎn)。沒排到第一也沒關(guān)系，因?yàn)樵诔轭}室等所有人抽完，老師大概還會(huì)等5分鐘左右再去往備考室。備課室在二樓，抽題室在一樓，這期間也可以多看兩眼。備課時(shí)間20分鐘，我沒拿表，我感覺沒有20分鐘誒，可能太投入了。
備課室出來以后有老師引你去講課室。
需要告訴大家的是，可能因?yàn)榧⒅袑W(xué)是河南省唯一日語教資考試地點(diǎn)，考日語教資的人非常多，尤其多的是高中日語！那人數(shù)堪比考英語的(考場最多的就是高中英語和高中日語)，初中日語很少，不知道為什么啊，少到我后悔應(yīng)該報(bào)初中日語了，所以如果你覺得備考?jí)毫Ρ容^大，可以報(bào)考初中日語。不過高中日語也沒什么，咬咬牙就過了，加油！
考試準(zhǔn)備
我個(gè)人當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備時(shí)，是和我的小伙伴一起備考面試，我們在考前一周每天晚上6點(diǎn)都會(huì)開視頻來聽對方的試講。最后講了語法，閱讀，聽力，作文，會(huì)話5種題型。然而就是這么巧我抽題的時(shí)候抽到了詞匯課，正好我們沒準(zhǔn)備，因?yàn)槲姨煺娴囊詾椴粫?huì)出純詞匯，不然10分鐘的授課時(shí)間太難達(dá)到了。這就是自以為是的代價(jià)，望大家吸取教訓(xùn)不要自以為是。
考場設(shè)置
大家看這個(gè)考場設(shè)置，你講課的時(shí)候正對面不是老師，我覺得這個(gè)設(shè)計(jì)可能就是因?yàn)槔蠋煵幌肟吹侥憬饞咧悛?jiǎng)的演技（開玩笑~），所以講課時(shí)和老師是否進(jìn)行眼神交流自己選擇。我講課時(shí)，沒有和老師進(jìn)行這種互動(dòng)，我對著空氣反而更自然一點(diǎn)，當(dāng)然大膽一點(diǎn)的同學(xué)更能會(huì)有意想不到的收獲吧。講課結(jié)束后，走向中間的課桌時(shí)要落落大方，不要小跑哦~！
講課流程
我臨場發(fā)揮的單詞型試講流程：1.導(dǎo)入(任何類型課程的必備項(xiàng)目)，2.閱讀全文(這是題紙上要求的，我認(rèn)為這個(gè)環(huán)節(jié)很好，如果你沒有，可以自行添加拉長時(shí)間)，3.講劃線單詞(需要講的單詞，在題紙上會(huì)用橫線劃出，當(dāng)時(shí)畫了3個(gè)單詞，驚く、思い切り還有一個(gè)想不起來了)講了讀音、意思，4.提問文章大意，5.總結(jié)全文以及今天的授課內(nèi)容，6.布置課后作業(yè)。
答辯環(huán)節(jié)
3位老師，我從以往經(jīng)驗(yàn)貼中看到都是至少每人一個(gè)提問。實(shí)際上，我只受到了中間c位老師的一個(gè)問題，首先我講的是什么類型的課，我回答是單詞課。緊著問我，單詞課為什么沒有講單詞的使用方法(我當(dāng)時(shí)心里一陣懊悔，這就是沒準(zhǔn)備單詞課的不足??！基本要點(diǎn)都能忽略)，我第一反應(yīng)就是立馬道歉:這是我個(gè)人的學(xué)習(xí)不到位，當(dāng)時(shí)腦袋空空一個(gè)勁兒的すみません。我…其實(shí)我私下的道歉套話可多了，當(dāng)時(shí)就是沒說出來，唉，我出來后小伙伴安慰我是緊張的原因。
其實(shí)這就說明考試當(dāng)中我們有很多難以掌握的情況發(fā)生，我雖然抽到的是我沒有準(zhǔn)備的單詞類型課，但憑借對其他類型課的把握，我能夠有一個(gè)系統(tǒng)的、流暢的講課流程，講課中沒有任何磕磕絆絆(某種程度也算是超常發(fā)揮了，我私下講課時(shí)裝作奪奧斯卡影后的演技還是非常拙劣的)。而且單詞課相較于其他類型課，算是簡單的了，最起碼和語法課相比。所以，課程的流程設(shè)計(jì)十分重要！是讓你以不變應(yīng)萬變，不同類型的課程你也要設(shè)計(jì)出重點(diǎn)。大家應(yīng)該在備考時(shí)都會(huì)看到中公的試講內(nèi)容，我的建議是，你從中摸索出適合自己的講課方式。(聽到這兒肯定大多數(shù)人很迷茫)每個(gè)人的講課方式其實(shí)或多或少會(huì)受自己日語老師影響，中公的講課過于套路，死記硬背模板是非常僵硬的不自然，解決這個(gè)問題的方法就是多練、多講，有條件的小伙伴可以和你們老師講講。我自我感覺自己能通過考試除了運(yùn)氣爆棚外就是老師手下留情，因?yàn)闆]有和大家講結(jié)構(gòu)化我有多慘。
結(jié)構(gòu)化題型
為什么放在這個(gè)位置，是因?yàn)槲覜]有準(zhǔn)備，導(dǎo)致我答題時(shí)老師都替我尷尬，不過c位老師很溫柔，一直對我點(diǎn)頭。說一下我抽到的結(jié)構(gòu)化真題。
1.你的同事老李說中學(xué)老師只需要備課，不需要參加一些活動(dòng)、研究，對此你怎么看。(大意是這個(gè)，不精準(zhǔn)啊，這個(gè)我回答的還馬馬虎虎)
2.在你正上課時(shí)，保安突然來班級(jí)門口告訴你，家里有急事，你會(huì)怎么辦？
(聽到這道題我當(dāng)時(shí)傻了。大家看到以后，想一下要怎么回答比較穩(wěn)妥)
教資參考書目
日語句型地道表達(dá)200例，
側(cè)重于n5~n3的語法，關(guān)鍵是有日文解釋，我認(rèn)為這點(diǎn)很重要。
藍(lán)寶書語法全集n5~n1
這本書就是為了梳理各級(jí)別語法條目有哪些。
Ps：我在b站私信一位18年考過河南省教資的前輩，因?yàn)橹挥兴l(fā)了河南省教資經(jīng)驗(yàn)貼，他當(dāng)時(shí)說河南省有指定教材是人教版高中日語。emmm，我也考了面試我覺得這個(gè)消息不準(zhǔn)啊。下面給一個(gè)試題模板，我們考試抽題形式大致就是這樣，我抽到的文章會(huì)比這個(gè)更長在300到400字左右。要求是差不多，我的第一用全日語朗讀全文，第二解釋劃線單詞，第三盡量使用日語授課。（第三記不清楚了，應(yīng)該是）
我給大家的建議是1.認(rèn)真梳理各類型課程的授課流程并掌握一些套話，比如：座ってください、よくできました等。2.認(rèn)真復(fù)習(xí)語法，重點(diǎn)n5~n3，學(xué)有余力準(zhǔn)備一下n2，不是沒人抽到，我同學(xué)之前抽到過ないことには還是ないことはない，有點(diǎn)不清楚了。3.盡量用全日語講，我同行小伙伴中日混講沒過，我不確定是不是其中一個(gè)原因，她們都是碰到了語法類題目，沒有辦法準(zhǔn)確的用日語表達(dá)，使用了中文。大家備考期間，盡量是用日文來訓(xùn)練自己。實(shí)在不行用中文的情況下保持課程的流暢度，語氣自然熱情一點(diǎn)，畢竟我們要靠一些其他方面來增分了。
基礎(chǔ)語法：（抽中可能性大）
動(dòng)詞的變形（可能形、使役形、被動(dòng)、使役被動(dòng)）
そうだ、ようだ、らしい、みたい
授受（重點(diǎn)?。。。?/p>
てある、ている
てみる、ておく
になる、にする
敬語、謙譲語
以及一些基礎(chǔ)的助動(dòng)詞(で、を、に等)有同學(xué)抽到，大家也需要復(fù)習(xí)一下！
寫完之后，感覺自己廢話好多，能看完的小伙伴真是耐心十足。祝愿你們都能錦鯉附身，歐氣滿滿，一次通過！
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