初中歷史中考因為是開卷考試，很多學(xué)生覺得考場上可以依靠速查進(jìn)行，所以常常忽略對知識的記憶和考試技巧的訓(xùn)練。今天姚老師幫大家匯總了選擇題選擇技巧和材料題中的開放性問答及論述題解題秘籍。趕緊轉(zhuǎn)發(fā)給有需要要的同學(xué)吧！

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1. 忽視題干所給時間（時期）限制，匆忙答題。

例題：我國“一五”計劃期間生產(chǎn)關(guān)系的變化，大致相當(dāng)于蘇聯(lián)的（）

A.1918—1921年

B.1921—1927年

C.1928—1936年

D.1937—1941年

解析：我國“一五”計劃期間生產(chǎn)關(guān)系上的變化指“一化三改”，變生產(chǎn)資料私有制為生產(chǎn)資料公有制。對照蘇聯(lián)完成此項任務(wù)應(yīng)是1928年至1937年，故正確選項C。

例題：新中國成立時面臨的國際問題是（）

A..二戰(zhàn)處于反攻階段

B.美蘇處于“冷戰(zhàn)”之中

C.世界兩大軍事集團(tuán)對峙局面形成

D.美蘇爭霸愈演愈烈

此題要審出時間“新中國成立”，再現(xiàn)新中國成立時間1949年?？膳懦鼳項，C、D項皆是發(fā)生在20世紀(jì)50中期以后的歷史事件，故正確答案為B項。因美蘇處于“冷戰(zhàn)”開始于1947年，結(jié)束于1991年。

2.歷史概念的理解不透徹，不能把握本質(zhì)內(nèi)涵

較難的選擇題，命題者往往在歷史事件及歷史概念的內(nèi)涵、外延和時代特征上做文章。內(nèi)涵是指一個概念所反映事物的本質(zhì)屬性的總和，也就是概念的內(nèi)容。外延在邏輯學(xué)上指一個概念所確指的對象的范圍。這類選擇題，考試中經(jīng)常見到。我們唯有在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶，在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解，把課本中重要概念、關(guān)鍵字詞真正弄懂吃透，才不至于面對撲朔迷離的選項感到茫然。

例題：唐朝的三省六部制進(jìn)一步完善了專制主義中央集權(quán)制度，其完善的含義是（）

A、中央機(jī)構(gòu)設(shè)置的增加

B、使地方權(quán)力進(jìn)一步分散

C、使皇權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)

D、使中央各部門權(quán)利得以相互制約

此題多數(shù)學(xué)生選C項加強(qiáng)皇權(quán)，表現(xiàn)出學(xué)生對專制主義中央集權(quán)制度的發(fā)展脈絡(luò)及影響認(rèn)識不清。此制度自秦朝建立到唐朝完善是適應(yīng)封建的生產(chǎn)關(guān)系具有積極意義。唐朝的三省六部制是在秦朝三公九卿制度基礎(chǔ)上的發(fā)展，使中央機(jī)構(gòu)更加完善，完善指的是各部門之間可以相互制約同時提高了辦事效率。正確選項為D.

3.歷史基本史實掌握不牢固

例題：雖然身軀偉岸是“理想領(lǐng)袖”形象的一個組成部分，但現(xiàn)實生活卻要復(fù)雜得多。羅斯福是“輪椅上的總統(tǒng)”；列寧的身高只有1.64米；而鄧小平卻只有1. 524米。就是這些身材上“矮小”的人，卻都以巨人的形象展現(xiàn)在世人面前。下面哪些敘述符合他們的“巨人形象？

①列寧領(lǐng)導(dǎo)了十月革命取得勝利，從此蘇聯(lián)建立了社會主義制度②列寧實施的新經(jīng)濟(jì)政策促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展③羅斯福的“新政”使美國從經(jīng)濟(jì)大蕭條中走出④羅斯福對關(guān)美國乃至整個世界的反法西斯斗爭都作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)⑤鄧小平的改革開放政策使中國逐步走向富強(qiáng)

A.①②③④

B.①③④⑤

C.①②③⑤

D.②③④⑤

此題要知道蘇聯(lián)社會主義制度建立于1936年新憲法的頒布，從而得出①是錯誤的。于是此題選D。

4、歷史常識缺失

例題：帝王謚號主要依據(jù)其生前行為而議定。下列各項中屬于謚號的是（）

A.秦始皇

B.漢武帝

C.唐太宗

D.清康熙帝

解析：此題教材沒有現(xiàn)成的表述，考的是考生的基本素養(yǎng)，即必須具備的歷史常識。秦始皇是他自己的稱謂，唐太宗謚號是“文武大圣大廣孝皇帝” ，康熙是年號，故選B?？忌族e選C。

5、讀懂材料，獲取有效信息能力欠缺

例題：臺灣著名作家龍應(yīng)臺在 《全球化了的我在哪里》中寫到：“我們不管是北京還是上海、臺北、香港，在被全球化席卷而來，就是說那個浪沖過來。我們的腳站在那個沙灘里頭，你要知道你的腳站的沙不完全從你的腳下整個被掏空，你一定還要有土壤。”據(jù)此，我們可以推知她對全球化的態(tài)度是（）

A.全球化大潮不可迎不可拒

B.全球化要立足于本土化

C.全球化的本質(zhì)是西方化

D.全球化無異于洪水猛獸

解析：此題要讀懂材料就不容易，材料共有兩句話，先確定哪一句是主要的（第二句），然后要看此句中那一觀點是作者要表達(dá)的意思，可以看出作者強(qiáng)調(diào)的是：你要知道你的腳站的沙不完全從你的腳下整個被掏空，你一定還要有土壤。所以此題選B

6.歷史的階段特征掌握不清楚不全面

例題：下列圖片共同體現(xiàn)出的時代主題是()

A.反抗外來侵略

B.進(jìn)行三大改造

C.發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)

D.鞏固新生政權(quán)

此題先要思考這些事件所處的時間段：1950—1953年，然后思考其前提是新中國的成立，由此可見此階段的特征應(yīng)選C。

A.世界聯(lián)系加強(qiáng)

B.封建制度衰落

C.工業(yè)革命的開展

D.新航路開辟

首先要注意題干所給時間“19世紀(jì)以后”然后分析此時西歐歷史發(fā)展的主要趨勢是工業(yè)革命，聯(lián)系到中國的洋務(wù)運(yùn)動、中民族資本主義的產(chǎn)生，得出結(jié)論正確選項C。

9.歷史事件、歷史現(xiàn)象放在特定的歷史條件下分析能力欠缺

例題：從對時代發(fā)展的認(rèn)識看，太平天國運(yùn)動與以往農(nóng)民運(yùn)動的最大不同在于（）

A.斗爭矛頭直接指向地主階級

B.主張建立“均貧富”的理想社會

C.進(jìn)行反侵略反封建的斗爭

D.提出發(fā)展資本主義的思想主張

解析：一部分考生錯誤地選擇C，反侵略反封建是太平天國不同于以往農(nóng)民戰(zhàn)爭的特點。但是太平天國運(yùn)動爆發(fā)之時，歷史階段特征是工業(yè)革命，發(fā)展資本主義。從題干的 “時代發(fā)展” 角度，本題應(yīng)選擇D。

10.歷史事件因果關(guān)系與結(jié)果混淆

例題：促使20世紀(jì)50年代至70年代資本主義世界經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的因素是：①馬歇爾計劃? ②第三次科技革命③國家壟斷資本主義? ④美國經(jīng)濟(jì)霸主地位動搖

A.①②

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

解析：20世紀(jì)50年代至70年代資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因包括美國馬歇爾計劃的援助、第三次科技革命的推動、國家壟斷資本主義的普遍實行。美國經(jīng)濟(jì)霸主地位動搖是資本主義世界經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的結(jié)果。本題應(yīng)選B?？忌族e選D。

例題：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，亞洲興起新型民族解放運(yùn)動的決定因素是（）

A.帝國主義侵略手段的變化

B.亞洲經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化

C.世界殖民體系的形成

D.無產(chǎn)階級政黨的建立

此題應(yīng)根據(jù)階段特征：此時新型民族解放運(yùn)動指亞洲覺醒時期，故分析其原因應(yīng)是民族資本主義企業(yè)產(chǎn)生、民族資產(chǎn)階級的產(chǎn)生并領(lǐng)導(dǎo)了民族解放運(yùn)動。正確答案B。

一個歷史常識性問題是：決定性因素或者根本原因應(yīng)該從經(jīng)濟(jì)角度答題。

11.不能準(zhǔn)確區(qū)分主要原因（矛盾、目的）和根本原因（矛盾目的）

例題：蘇聯(lián)最終解體的最主要原因是（）

A.體制上的弊端和政策上的錯誤長期得不到糾正

B.戈爾巴喬夫上臺后推行的錯誤路線和政策

C.資本主義大國的“和平演變”戰(zhàn)略

D.蘇聯(lián)的社會主義生產(chǎn)力發(fā)展水平較低

解析：主要原因指事物發(fā)展變化的各種原因中占支配地位、起主導(dǎo)作用的原因，一般情況指內(nèi)部的、人為的因素。以據(jù)此可排除C。而A是根本原因指引起事物發(fā)展變化的諸多因素中起關(guān)鍵作用、決定因素的最重要的本質(zhì)原因。故正確選項是B。考生易錯選A。

例題：建國初期土改的根本目的（）

A、徹底消滅封建剝削制度

B、完成民主革命遺留的任務(wù)

C、建立農(nóng)村基層政權(quán)

D、為工業(yè)化開辟道路

根本目的指一定的階級從其階級立場、利益和所處的時代背景出發(fā)所要達(dá)到的最終結(jié)果。故應(yīng)選擇D。

12.忽略題干中的關(guān)鍵詞語

例題：一位俄國學(xué)者指出：“美國思想體系的傳統(tǒng)任何時候都不會轉(zhuǎn)變?yōu)榻┧赖慕虠l，而足在毎一新的歷史階段為回答時代的呼喚而獲得新生?！?0世紀(jì)90年代初，美國“回答時代的呼喚而獲得新生”的舉措是（）

A.加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)

B.實行自由放任政策

C.推行社會福利政策

D.積極發(fā)展“新經(jīng)濟(jì)”

此題只要抓住關(guān)鍵詞“20世紀(jì)90年代初”，便可迎刃而解選D

一、大國崛起！

1. ?？荚O(shè)問：對大國發(fā)展、崛起的認(rèn)識

2. 答案模板

（1）民族獨立、國家統(tǒng)一是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)和前提；（2）善于學(xué)習(xí)外國的長處和科學(xué)技術(shù)、管理經(jīng)驗，大力發(fā)展科技，培養(yǎng)人才等。

二、中日關(guān)系！

1. 常考設(shè)問：中日雙方妥善處理兩國關(guān)系、為中日關(guān)系良性發(fā)展提出合理化建議

2. 答案模板

（1）總體做法（建議、啟示、看法）睦鄰友好，合作共贏。（2）日本方面：正視歷史問題，積極、主動、妥善解決戰(zhàn)爭遺留問題。（3）中國方面：牢記“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)綜合國力。

三、中美關(guān)系！

1. 常考設(shè)問：發(fā)展中美兩國新型大國關(guān)系的看法、建議

2. 答案模板

（1）求同存異、增強(qiáng)政治互信；（2）促進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作與共贏、加強(qiáng)文化交流、加強(qiáng)國際事務(wù)合作；

四、三次科技革命

1. 常考設(shè)問：科技革命帶來的影響和認(rèn)識

2. 答案模板

（1）積極影響：改變了我們的生產(chǎn)、生活方式；（2）消極影響：環(huán)境污染，交通擁擠，高科技犯罪，青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等；（3）認(rèn)識：科技是第一生產(chǎn)力，科技也是一把雙刃劍，要正確利用科技，減少消極影響。

五、對外交往

1. ?？荚O(shè)問：對外交往的發(fā)展對我們的啟示

2. 答案模板

（1）開放利于進(jìn)步，閉關(guān)導(dǎo)致落后；（2）外交政策要隨著時代發(fā)展不斷變化。

六、民族復(fù)興！

1. ?？荚O(shè)問：如何實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

2. 答案模板

（1）堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、堅持中國特色社會主義道路；（2）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持改革開放；

七、戰(zhàn)爭與和平

1. ?？荚O(shè)問：怎樣才能有效地避免戰(zhàn)爭

2. 答案模板

（1）反對霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治，打擊恐怖主義，維護(hù)世界和平；（2）加強(qiáng)國際間的合作與交流，發(fā)揮聯(lián)合國的作用等。

八、民族團(tuán)結(jié)

1. ?？荚O(shè)問：如何維護(hù)民族統(tǒng)一

2. 答案模板

（1）實行民族團(tuán)結(jié)，民族平等，各民族共同繁榮的民族政策；（2）尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，自覺同破壞民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一的行為作斗爭；

九、兩岸關(guān)系與祖國統(tǒng)一

1. ?？荚O(shè)問：如何推進(jìn)兩岸關(guān)系進(jìn)一步（和平穩(wěn)定）發(fā)展，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一

2. 答案模板

（1）堅持“和平統(tǒng)一，一國兩制”的方針，堅持九二共識；堅決擁護(hù)和平統(tǒng)一，一國兩制的方針；（2）互相尊重、互補(bǔ)互利，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、科技、文藝、旅游等方面的交流；（3）堅決反對“臺獨”分裂活動，堅決反對“一中一臺”等各類臺獨言行，堅決維護(hù)國家統(tǒng)一；

十、改革與制度創(chuàng)新

1. 常考設(shè)問：從中外的改革中，獲得了什么啟示

2. 答案模板

（1）改革必須立足國情，從本國國情出發(fā)，實事求是，與時俱進(jìn)；（2）改革是強(qiáng)國之路，有利于提高綜合國力，有利于促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。

十一、侵略與反抗

1. ?？荚O(shè)問：對中國近代遭受列強(qiáng)侵略與中國人民抗?fàn)幍恼J(rèn)識

2. 答案模板

（1）落后就要挨打，弱國無外交；（2）發(fā)展才是硬道理，堅持對外開放，只有提升綜合國力，才能在國際上立足；

十五、民主與法制

1. ?？荚O(shè)問：對民主法制建設(shè)的認(rèn)識

2. 答案模板

（1）從人治到法治，從專制到民主是歷史發(fā)展的必然趨勢；（2）民主與法制建設(shè)是進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要保障。

十六、經(jīng)濟(jì)全球化

1. ?？荚O(shè)問：中國如何應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化

2. 答案模板

（1）積極參與經(jīng)濟(jì)全球化，重視區(qū)域合作，與各國實現(xiàn)互利共贏；（2）中國在順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流的同時，制定防范風(fēng)險的有效政策，重視科技創(chuàng)新，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展；

十七、世界政治格局

1. ?？荚O(shè)問：面對復(fù)雜多變的政治形勢，中國應(yīng)該如何做/如何應(yīng)對

2. 答案模板

（1）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展教育科技，實施科教興國戰(zhàn)略，提高綜合國力；（2）積極參與國際活動，加快自身發(fā)展，積極抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，努力成為維護(hù)世界和平與發(fā)展的一支重要政治力量；

十八、傳統(tǒng)文化

1. ?？荚O(shè)問：我們應(yīng)該如何對待傳統(tǒng)文化

2. 答案模板

（1）堅持弘揚(yáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕；（2）豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，堅持發(fā)展創(chuàng)新，堅持與時俱進(jìn)。

十九、三農(nóng)與民生

1. ?？荚O(shè)問：解決“三農(nóng)”問題的措施

2. 答案模板

（1）重視農(nóng)業(yè)，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)；（2）加大農(nóng)業(yè)資金投入，堅持稅費(fèi)改革；（3）注重調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。