學(xué)前教育

學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時(shí)期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育。

學(xué)前教育主要進(jìn)入幼兒園成為一線教師，數(shù)年之后可以成為幼兒園的管理者，或者到幼兒教育系統(tǒng)從事教學(xué)和教育管理工作。除幼兒教育領(lǐng)域外，各種與兒童有關(guān)的教育機(jī)構(gòu)、嬰幼兒用品開發(fā)公司、各類幼兒師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等都有學(xué)前教育畢業(yè)生的身影。

①教育教學(xué)方向。

做幼兒教師是最對(duì)口的就業(yè)方向。做幼兒教師最主要的是要喜歡小孩子，有愛心、耐心和責(zé)任心。

②兒童出版物的策劃或編輯。

可以在教育出版領(lǐng)域從事與兒童相關(guān)的圖書、報(bào)刊、雜志等的策劃或編輯工作。

③兒童心理指導(dǎo)。

對(duì)幼兒心理感興趣可以專攻兒童心理指導(dǎo)方向，在學(xué)校、青少年活動(dòng)中心、兒童心理咨詢中心、育兒中心、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事兒童心理指導(dǎo)工作。

?? 學(xué)前教育自考專科

???學(xué)前教育自考?？茻衢T主考學(xué)校
四川師范大學(xué)，西華大學(xué)，西華師范大學(xué)，內(nèi)江師范學(xué)院，樂山師范學(xué)院，綿陽師范學(xué)院，

成都大學(xué)，攀枝花學(xué)院，西昌學(xué)院

?? 學(xué)前教育自考本科

???學(xué)前教育自考本科熱門主考學(xué)校
四川師范大學(xué)，西華大學(xué)，西華師范大學(xué)，內(nèi)江師范學(xué)院，樂山師范學(xué)院，綿陽師范學(xué)院，

成都大學(xué)，西昌學(xué)院?

?? 自考?？票究茖W(xué)習(xí)形式

??自考專科本科，只需統(tǒng)考6科，其余?？?。

??每年6月和12月?？?，每次學(xué)校安排 4~6科，難度較低，學(xué)校組織助學(xué)機(jī)構(gòu)協(xié)助。

??每年4月和10月統(tǒng)考，每次可報(bào)1~4科，國家統(tǒng)一組織，梳理知識(shí)點(diǎn)，多練習(xí)刷題為主。

重點(diǎn)：本科有意申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的同學(xué)，提前準(zhǔn)備英語（二）考試。

????自考本科學(xué)士學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)

（一）自考本科畢業(yè)生，其專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的考試課程總平均成績不得低于65分，計(jì)算總平均成績的課程不含體育課、畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)以及其他畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)。

（二）?四川省成人教育（自考、成教、網(wǎng)教）學(xué)位申請(qǐng)由各大高校自行組織，大多數(shù)學(xué)校自考本科英語二合格即可，具體以各學(xué)校最新通知為準(zhǔn)。考試成績?nèi)〉脮r(shí)間，應(yīng)在本人所申請(qǐng)本科專業(yè)取得自考考籍至申請(qǐng)學(xué)位前。

（三）畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì)或其他畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié))成績合格。

（四）自考本科學(xué)生畢業(yè)后只能申請(qǐng)一次學(xué)士學(xué)位。應(yīng)在獲得本科畢業(yè)生證書后兩年內(nèi)提出申請(qǐng)，未通過者不再補(bǔ)授學(xué)士學(xué)位

?? 學(xué)前教育自考?？票究茖?duì)應(yīng)公招

?? 學(xué)前教育專業(yè)考研方向

①?學(xué)前教育學(xué)（學(xué)科代碼：040105）

一級(jí)學(xué)科教育學(xué)專業(yè)下的二級(jí)學(xué)科，培養(yǎng)適應(yīng)國家和地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要的復(fù)合型高層次學(xué)前教育專門人才。掌握系統(tǒng)的學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，掌握學(xué)科發(fā)展的前沿信息；具有較強(qiáng)的從事學(xué)前教育的理論與實(shí)踐研究的能力，能夠熟練地閱讀本學(xué)科的外文文獻(xiàn)，并具有初步撰寫外文科研論文的能力。

②?教育學(xué)原理（學(xué)科代碼：040101）

原稱“教育基本理論”是教育學(xué)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。培養(yǎng)具有扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)，尤其掌握心理教育的基本知識(shí)與基本技能，同時(shí)具有人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，從而具有現(xiàn)代教師職業(yè)的智能基礎(chǔ)、可持續(xù)發(fā)展的潛力與較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)性的專門人。才。

③?課程與教學(xué)論（學(xué)科代碼：040102）

教育學(xué)科的一個(gè)分支學(xué)科，掌握課程與教學(xué)論專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有獨(dú)立從事現(xiàn)代教育教學(xué)改革研究的能力；能夠?qū)ΜF(xiàn)代課程與教學(xué)論的發(fā)展做出判斷和分析研究的能力；具有獨(dú)立研究的能力和團(tuán)隊(duì)合作能力、科研能力和創(chuàng)新能力，能夠從事本學(xué)科的基礎(chǔ)理論研究和教學(xué)工作，能夠完成具有較高科研水平的碩士學(xué)位論文，運(yùn)用一門外語進(jìn)行交流，能夠比較熟練的閱讀本學(xué)科的外語文獻(xiàn)的能力的高層次人才。