JMP DOE入門系列之:篩選設(shè)計(jì) + 完全析因設(shè)計(jì)

隨著實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE在工藝、研發(fā)、質(zhì)量、生產(chǎn)等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,越來越多的企業(yè)意識(shí)到DOE的重要性。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE(Design Of Experiment),是一種研究和處理多因子與響應(yīng)變量關(guān)系的一種科學(xué)方法。它通過合理地挑選實(shí)驗(yàn)條件,安排盡可能少的實(shí)驗(yàn)次數(shù),并通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,從而找出最理想的改進(jìn)方案。正確使用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),可以幫助企業(yè)縮短研發(fā)時(shí)間、降低實(shí)驗(yàn)成本,得到精確的數(shù)學(xué)模型來預(yù)測(cè)產(chǎn)品或過程的性能,優(yōu)化關(guān)鍵產(chǎn)品性能和工藝參數(shù)的設(shè)置。
為了幫助剛剛?cè)腴TDOE、想要了解DOE的工程師和分析師們掌握DOE基礎(chǔ)知識(shí)與分析,3月11日,JMP將開展一場(chǎng)DOE基礎(chǔ)入門免費(fèi)線上課程,幫助大家了解兩水平篩選設(shè)計(jì)及完全析因設(shè)計(jì),從而學(xué)會(huì)靈活地根據(jù)需要開展DOE.

DOE基礎(chǔ)入門
2021年3月11日, 14:00-15:00
課程大綱
DOE的發(fā)展以及常見的誤區(qū)
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基本原理及相關(guān)平臺(tái)實(shí)例簡(jiǎn)介
兩水平篩選設(shè)計(jì)
完全析因設(shè)計(jì)
問題討論
復(fù)制以下鏈接到瀏覽器快速報(bào)名:
https://www.jmp.com/zh_cn/events/live-webinars.html?utm_campaign=wcl7013Z000002DxjIQAS&utm_source=bilibili&utm_medium=social
報(bào)名成功后,你的注冊(cè)郵箱將收到注冊(cè)確認(rèn)及詳細(xì)參會(huì)信息郵件。請(qǐng)保存此封郵件,按照相應(yīng)說明,即可輕松登入會(huì)議。
知識(shí)加油站 ??????

完全析因設(shè)計(jì)(Full Factorial Design),即為所有可能的因子設(shè)置組合都進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)等于因子水平個(gè)數(shù)的乘積。因此,完全析因設(shè)計(jì)的規(guī)模往往較大。通常會(huì)在擁有少量因子和水平并且想要得到關(guān)于可能的交互作用信息的情況下使用完全析因設(shè)計(jì)。

兩水平篩選設(shè)計(jì)常常應(yīng)用于半導(dǎo)體制程參數(shù)調(diào)整、化工材料研發(fā)、鋰電池模塊生產(chǎn)參數(shù)調(diào)整以及SMT產(chǎn)線優(yōu)化等領(lǐng)域。它通常在新產(chǎn)品開發(fā),或是在決定重要的異常模式影響因子時(shí)大顯身手。
JMP擁有全球首屈一指的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)平臺(tái),能夠幫助你以最少的成本、最高的效率、科學(xué)可靠的方案設(shè)計(jì)出領(lǐng)先于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品,制定最合適的生產(chǎn)工藝,締造更高效的運(yùn)營(yíng)流程,最大化地滿足客戶需求。

此外,JMP獨(dú)有的動(dòng)態(tài)刻畫器讓你可以交互式地開展工作,并以可視化方式確定可行的操作空間和因子設(shè)定。無論你的問題有多復(fù)雜,JMP中內(nèi)置的優(yōu)化器都可以通過簡(jiǎn)單的鼠標(biāo)點(diǎn)擊在響應(yīng)之間執(zhí)行必要的權(quán)衡。一旦找到最佳節(jié)點(diǎn),就可使用集成的模擬器預(yù)測(cè)其在實(shí)踐中的穩(wěn)健性,從而降低其實(shí)際應(yīng)用風(fēng)險(xiǎn)。
本期課程為2021年DOE系列課程的第一期,未來將有3期DOE主題的線上課程持續(xù)放送。敬請(qǐng)期待。更多課程信息,請(qǐng)查看:https://www.jmp.com/zh_cn/events/live-webinars.html
