科技創(chuàng)新，方法先行。做任何事情都需要方法，科技創(chuàng)新也同樣如此，而TRIZ正是一種非常實(shí)用的創(chuàng)新方法理論。

你將收獲什么？

通過(guò)兩天系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，你將初步掌握了現(xiàn)代TRIZ理論體系及部分基礎(chǔ)工具方法；通過(guò)互相交流產(chǎn)生熱烈的思想碰撞，你將突破以往形成的思維定勢(shì)，提升自我分析和解決問(wèn)題的能力。

培訓(xùn)正式課程包括：功能分析、剪裁、初始缺點(diǎn)識(shí)別、因果鏈分析、功能導(dǎo)向搜索、科學(xué)效應(yīng)庫(kù)、技術(shù)矛盾、物理矛盾、專利戰(zhàn)略、創(chuàng)新降本等諸多內(nèi)容。

本次培訓(xùn)旨在讓學(xué)員了解什么是TRIZ、TRIZ理論的體系結(jié)構(gòu)、發(fā)展及應(yīng)用，以及技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化的規(guī)律、趨勢(shì)及相關(guān)的進(jìn)化路線。

為了進(jìn)一步提升本次培訓(xùn)的價(jià)值，天行健TRIZ專家圍繞一線研發(fā)人員對(duì)創(chuàng)新的痛點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)TRIZ一級(jí)理論體系進(jìn)行了全面的升級(jí)迭代：

TRIZ培訓(xùn)進(jìn)入“定制”時(shí)代，好處如下：第一，避免坐而論道，言之有物；第二，結(jié)合課題，對(duì)實(shí)操的指導(dǎo)意義更大；更重要的是：定制化的課程才能更好地服務(wù)于企業(yè)。在課題的求解及人員能力的培養(yǎng)方面兼顧。

TRIZ創(chuàng)新方法論從物質(zhì)的功能視角入手，將待解決問(wèn)題轉(zhuǎn)化成問(wèn)題模型，再通過(guò)解決方案模型演繹形成創(chuàng)新方案，對(duì)于工程師而言，不僅能夠解決技術(shù)沖突，實(shí)施產(chǎn)品創(chuàng)新，更能訓(xùn)練創(chuàng)新思維，形成創(chuàng)新能力。