我們?nèi)祟愂峭ㄟ^發(fā)聲而產(chǎn)生聲音，然后再通過不同的發(fā)音來形成具有實際意義的語言，成為我們表達(dá)思想情感，與人交流的重要工具。那么我們?nèi)藶槭裁磿姓Z言能力？具體又是怎么產(chǎn)生的呢？本文，成人矯正機(jī)構(gòu)的語言專家就來給大家聊聊這個話題。

因為要生存，所以就必須要具備溝通的能力，這個溝通能力就包括：口語、手語、書寫等方式，而口語是我們與人溝通的主要方式。據(jù)了解，全球有一百多種語言是無法通過文字記載的，由此來看，口語表達(dá)是語言的重要組成部分。

其中語言又包括語音和語義兩部分，語音是語言表達(dá)的基礎(chǔ)，通過發(fā)出不同的語音可以組成不同的語義，所以語音不是固定不變的。語音學(xué)則是一門系統(tǒng)性的研究語言學(xué)科，主要是以研究語音的種類、語音的特征、發(fā)音的方法為主。因為無論是哪個語系，基本上都會分為元音、輔音。元音在漢語當(dāng)中是韻母，發(fā)音時需借助聲帶力量產(chǎn)生振動。而輔音是聲母，發(fā)音時則不需要聲帶振動，但是元音的整個發(fā)音過程需要聲帶開放，輔音有接觸但不需要發(fā)音道開放；元音的發(fā)音則是靠舌頭的位置來分辨，輔音則是依靠空氣來發(fā)音的。

綜上所述，唇，齒，舌是我們?nèi)祟惏l(fā)音掌握語言技能的重要器官，大部分的語音發(fā)音部位都是在口腔的前半部分，兒童的語音發(fā)展則是從前到后的一個順序，而這個順序也會隨孩子長大，發(fā)音器官逐漸發(fā)育成熟而變成成年人的發(fā)音方式。

成人矯正機(jī)構(gòu)的語言專家指出，目前大部分的語言障礙問題多數(shù)都與發(fā)音器官發(fā)育異常有關(guān)，例如：我們經(jīng)常說的“大舌頭”這類人說話的時候總會在某個發(fā)音或是幾個發(fā)音上出現(xiàn)困難，說不清楚，這多數(shù)是由于舌系帶發(fā)育異常、舌部發(fā)育過厚、過寬等問題導(dǎo)致。像這類情況我們建議最好是在幼兒階段就進(jìn)行專業(yè)的矯正手術(shù)，康復(fù)之后進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼Z言矯正訓(xùn)練即可矯正說話“大舌頭”的問題。之所以建議在幼兒階段就進(jìn)行手術(shù)，是因為在6歲以前是孩子語言形成的關(guān)鍵期，發(fā)育高峰期，這個時候孩子還沒養(yǎng)成固定的語言習(xí)慣，矯正起來會相對容易一些。