國培教育提醒您，2023宿州蕭縣事業(yè)單位面試班將于筆試成績公布后開課！國培面試班全線授課均為國培核心名師，授課經(jīng)驗豐富，各班次報名學(xué)習(xí)學(xué)員均可了解老師的授課成績，以及與老師進行培訓(xùn)前的溝通。

模擬試題

暑期溺水事件頻頻發(fā)生。你認(rèn)為針對兒童防溺水，可以從哪些方面采取防范措施?

示范答題

各位考官：為避免暑期溺水事件發(fā)生，務(wù)必深入開展預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作，增強學(xué)生安全意識和自防、自護、自救的能力;切實做到防溺水教育全覆蓋、安全標(biāo)識全覆蓋、安全隱患排查整改全覆蓋，杜絕學(xué)生溺水責(zé)任事故的發(fā)生。開展本次工作的重點舉措有以下幾點：

1.全面落實安全管理責(zé)任。將學(xué)生預(yù)防溺水教育工作責(zé)任落實到分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人，簽訂責(zé)任狀，明確具體工作責(zé)任，做到有措施、有落實。同時落實落實監(jiān)護人責(zé)任，通過家訪、致家長一封信、召開家長會、簽訂《預(yù)防未成年人溺水法定監(jiān)護責(zé)任承諾書》等措施，將防溺水提醒、引導(dǎo)工作覆蓋到每位學(xué)生家長，提醒家長落實家庭教育和法定監(jiān)護人的責(zé)任，做到有家訪宣傳、有聯(lián)系記錄，有家長反饋承諾。

2.強化預(yù)防溺水安全教育。重點要教育孩子做到“六不一會”: 不在無家長或教師帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與他人(同學(xué))結(jié)伴游泳;不到無安全設(shè)施，無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；上下學(xué)途中、節(jié)假日不到江(河)、水庫、池塘等地戲水玩耍；不孰悉水性的學(xué)生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧施救，立即尋求成人幫助)。學(xué)會基本的自護、自救方法。

尤其要關(guān)注強化重點對象的教育。對低年級學(xué)生、留守兒童等重點群體，把防溺水安全教育作為重點內(nèi)容，用事故實例予以警示，使學(xué)生知曉擅自游泳、玩水的危害性。

3.全面落實安全提醒制度。在重要部位張貼預(yù)防溺水教育宣傳提示語，一是在學(xué)校設(shè)立固定的預(yù)防溺水教育提示標(biāo)牌，開辟預(yù)防溺水教育宣傳欄、宣傳櫥窗，各班級辦預(yù)防溺水知識黑板報，營造濃厚的校園預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。二是對重要時段和重要場所進行針對性預(yù)防和提醒教育，杜絕管理上的盲點。學(xué)校重點做好雙休日、暑假以及發(fā)放成績單、考試結(jié)束日、返校日等重要時段的溺水事故防范工作，對上、下學(xué)經(jīng)過水域較多的學(xué)生，要重點提醒，并向家長發(fā)出通知，提醒家長落實教育監(jiān)管責(zé)任。

4.嚴(yán)格落實防范工作措施。一是落實安全隱患排查整改制度。組織力量對學(xué)校周邊、學(xué)生上下學(xué)途中的河道、水庫、池塘、水坑，進行一次全面、細(xì)致排查，確保不漏任何一處水域。對查出的安全隱患要及時報請鄉(xiāng)政府或村采取相應(yīng)措施進行整治，加裝防護設(shè)施。二是全面開展學(xué)生安全大家訪活動?；顒右采w到每位學(xué)生家長。通過致家長一封信、召開家長會、上門家訪、電話聯(lián)系、簽訂履行責(zé)任書等多種方式，將相關(guān)法律法規(guī)、學(xué)生安全教育知識和要求送到家長手上。三是完善落實學(xué)校周邊協(xié)作機制。充分發(fā)揮預(yù)防青少年兒童溺水工作聯(lián)席會議制度的作用，建立暑期安全工作對接制度，組織有關(guān)部門在事故多發(fā)地和關(guān)鍵時段進行安全巡查，阻止學(xué)生在水域周圍逗留，防止溺水事故發(fā)生。四是建立應(yīng)急救援機制。組織救援力量，設(shè)立應(yīng)急預(yù)案，出現(xiàn)溺水險情能夠及時救援。

溺水是導(dǎo)致兒童意外死亡和傷殘的主要原因之一。只有不斷加強宣傳教育，提高兒童和青少年防溺水知識和技能，全社會關(guān)心重視，才能夠有效地保護他們的生命安全。

備戰(zhàn)公考面試大家一定要有的放矢，把重心放在?？嫉念}型，國培教育在此為大家介紹?？嫉陌祟愵}型，希望對大家參加面試有所幫助。

題型一：時政熱點類

時政熱點類問題以時政熱點作為命題素材，題目命題緊跟時事政策、社會發(fā)展趨勢以及現(xiàn)階段與我國人民生產(chǎn)生活緊密聯(lián)系的事件。通過此題型考查考生綜合分析能力。

答題技巧：

1.總體談看法、表態(tài)、評價或觀點。

2.多角度分析。分析背景、現(xiàn)狀、原因、意義、問題等。

3.談對策、踐行、啟示。

題型二：哲理思辨類

哲理思辨類問題是以智慧箴言、哲理故事、哲理詩句、生活哲理等為命題素材。考官通過此題型考查考生的聯(lián)想分析能力。

答題技巧：

1.根據(jù)題干進行分析，把抽象化為具體。

2.多角度分析。分析背景、現(xiàn)狀、原因、意義、問題等。

3.談踐行、啟示。

題型三：組織活動類

組織活動類問題直接考查考生解決問題的能力，包括統(tǒng)籌安排工作的能力、組織調(diào)配人財物的能力、協(xié)調(diào)利益主體間關(guān)系的能力等?？脊偻ㄟ^此題型考查考生的計劃組織協(xié)調(diào)能力。

答題技巧：

1.說明活動目的意義。

2.重點在活動的對象+方式+內(nèi)容上。

3.前期準(zhǔn)備和后續(xù)少說，多說活動開展的流程和細(xì)節(jié)自己內(nèi)容補充。

題型四：情境處理類

情境處理類問題主要是通過設(shè)置各種情境，給予考生一個特定的身份，要其妥善處理突然發(fā)生或是情況復(fù)雜的問題和矛盾?？脊偻ㄟ^此題型考查考生的溝通能力。

答題技巧：

1.要有情境感、明確身份。

2.注意輕重緩急、生命至上的原則處理。

3.能夠統(tǒng)籌協(xié)調(diào)地處理問題。

題型五：人際處理類

人際處理類問題是對考生人際間的適應(yīng)、人際合作的主動性、處理人際關(guān)系的原則性與靈活性以及對組織中權(quán)屬關(guān)系的意識(權(quán)限、服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、紀(jì)律、監(jiān)督)等方面進行考查的一類題型?？脊偻ㄟ^此題型考查考生的人際交往的能力。

答題技巧：

1.把題干中的問題逐一找出。

2.按照先解決人際再解決工作的作答思路進行答題。

3.不要忘了自己做好本職工作、權(quán)屬意識、服從意識、團結(jié)友愛同事。

題型六：言語表達類

言語表達類問題，往往要考生針對題中給定的主題、設(shè)定的身份和情境等采取不同的語言形式和風(fēng)格，準(zhǔn)確地表達自己的思想，最終達到使信息接收者能夠理解和認(rèn)同的目的?？脊偻ㄟ^此題型考查考生的言語理解和表達能力。

答題技巧：

1.要有情境感。

2.可以口語化或者加一些手勢。

3.要體現(xiàn)情感和情商。

題型七：人崗匹配類

人崗匹配類問題是指考查考生報考公考的動機，即為什么要報考公考以及考生的職業(yè)價值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)性格特點等方面是否與公考工作相匹配的試題，是對個人與崗位匹配度的一種考查。

答題技巧：

1.要注意你的專業(yè)、特長、愛好、性格要與崗位適度匹配。

2.不要過多說自己的問題和缺點，不要讓你的不足影響工作效果。

3.講述自我經(jīng)歷的時候要設(shè)置一個故事，故事要有困難、解決的過程、最終的結(jié)果。

題型八：特殊形式類

隨著公考結(jié)構(gòu)化面試的不斷深化除了以上八種基本題型外，還存在一些形式比較特殊的面試題，如材料題、漫畫題、視頻題。由于出題方式的不同，這些題目的審題方法也與上述題型有所區(qū)別，因此我們將這幾類問題單獨分列出來，稱為特殊形式類問題。

(一)材料題

所謂材料題是指面試問題是依托給出材料而提出的，即在某一段背景性的材料后面附加一個或者幾個問題的面試考查形式。材料題可以分為一材多題的材料題和一材題(小材料題)的材料題。

(二)漫畫題

漫畫題是一種以圖畫形式呈現(xiàn)的、比較特殊的題型。其一般表現(xiàn)為給出一幅漫畫，漫畫的內(nèi)容以社會現(xiàn)象或人生哲理為主，要求考生為漫畫擬定標(biāo)題或針對漫畫談看法。漫畫題大多數(shù)是以漫畫的形式，反映當(dāng)今社會的一些現(xiàn)象或者是某種寓言哲理。因此，漫畫題測評的能力及要素與時政熱點類、哲理思辨類問題類似。

答題技巧：

1.看清題干要求。

2.看懂材料和漫畫，從細(xì)節(jié)入手進行分析。

3.注意思維發(fā)散，不要過于單一。

4.談啟示或者踐行要落地。