復(fù)習(xí)文化課時(shí)，藝術(shù)生要緊跟老師的課堂思路，善于總結(jié)老師講解的重點(diǎn)，課后有不懂的及時(shí)提問；只要按照考試大綱，找好地點(diǎn)，做好計(jì)劃，選擇適合自己情況的就可以了。學(xué)習(xí)方法，也可以盡量在最后一段時(shí)間學(xué)習(xí)文化課。

　　目前，高考考查知識(shí)本身的難度較以往有所降低，但更注重對(duì)知識(shí)理解和應(yīng)用能力的考察。藝術(shù)類考生強(qiáng)大的分析問題和解決問題的能力，決定了他們能夠適應(yīng)新的高考，具有快速提升成績的巨大潛力。只要教材合適，目標(biāo)明確。在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，藝考前的突擊會(huì)有更好的效果。

　　高考需要參加數(shù)學(xué)、語文、英語、綜合（或綜合）考試。藝術(shù)生要在這么短的時(shí)間內(nèi)學(xué)好六門課是非常困難的?？忌獙W(xué)會(huì)選擇，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，對(duì)較好的科目安排較多的復(fù)習(xí)時(shí)間，在短時(shí)間內(nèi)采用局部復(fù)習(xí)的方式，使強(qiáng)勢(shì)科目取得高分。

　　藝術(shù)類學(xué)生文化課高考輔導(dǎo)要有針對(duì)性。藝術(shù)類學(xué)生文化課的復(fù)習(xí)有自己的特點(diǎn)。復(fù)習(xí)不需要面面俱到，水平不要太高，復(fù)習(xí)時(shí)間太短。因此，學(xué)生需要通過全方位的戰(zhàn)略輔導(dǎo)，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，改掉不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效提高綜合素質(zhì)；通過模塊化教學(xué)，穩(wěn)步提高基礎(chǔ)知識(shí)和考試成績。