南通五年制專轉(zhuǎn)本，學(xué)習(xí)是一個(gè)等待和堅(jiān)持的過程

學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)等待和堅(jiān)持的過程，就好像你種下一棵樹苗然后開始漫長(zhǎng)的等待，等待這棵小樹苗成長(zhǎng)為參天大樹的一天。等待的過程中也會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的磨練，只要堅(jiān)持下來，總有看見彩虹的一刻。

五年制專轉(zhuǎn)本考試是針對(duì)未考入高中進(jìn)入高職院校就讀五年一貫制大專，在第五年第二學(xué)期4月份參加本科院校選拔考試，錄取后到本科院校就讀2年，與高考統(tǒng)招學(xué)生享受同等待遇，屬于全日制本科學(xué)歷，也是僅有的一次獲得全日制本科學(xué)歷的途徑。

五年制專轉(zhuǎn)本是一個(gè)挑戰(zhàn)，首先邁出第1步備考的勇氣，很多人五年制學(xué)生在聽說了五年制專轉(zhuǎn)本的反應(yīng)就是算了吧，肯定考不上的自己幾斤幾兩是知道的。因?yàn)檫@些原因很多人沒有邁出這一步，此生在與全日制一學(xué)歷本科無緣了。

備考學(xué)習(xí)不是死記硬背或者隨便找一些資料看看就行的，重點(diǎn)在于理解和用對(duì)方法，有專門的老師去引導(dǎo)劃分重點(diǎn)才能更好的學(xué)進(jìn)去。自己在理解后可以舉一反三，學(xué)起來也不會(huì)很累，很多學(xué)生就是因?yàn)榉椒]用對(duì)自我管理能力也比較弱導(dǎo)致后面的連鎖反應(yīng)。現(xiàn)在就應(yīng)該拒絕浪費(fèi)時(shí)間，五年的時(shí)間聽起來很長(zhǎng)，但是真正融入進(jìn)去的時(shí)候很快就沒了，這個(gè)時(shí)候選擇一個(gè)合適的輔導(dǎo)班也是不錯(cuò)的選擇。

江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)從事五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)，匯集眾多擁有轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師，各大本科院?？既≌?，全面解析南京曉莊學(xué)院、金陵科技學(xué)院等師范類、非師范類本科院校錄取攻略，精準(zhǔn)的內(nèi)部學(xué)習(xí)資料，緊扣大綱，涵蓋考點(diǎn)，強(qiáng)化了學(xué)員的解題思維，提高了解題速度，更為學(xué)員提供專業(yè)咨詢、院校介紹、報(bào)考院校英語+2門專業(yè)課對(duì)口輔導(dǎo)、提供考綱、統(tǒng)一報(bào)名、志愿填報(bào)、集體送考等一系列流程化服務(wù)，小班化教學(xué)，滾動(dòng)開班，隨到隨學(xué)，更有考前考點(diǎn)輔導(dǎo)、重難點(diǎn)輔導(dǎo)，大大提高了轉(zhuǎn)本的通過率，成績(jī)的提高來源于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的梳理掌握及課時(shí)的累積。

人zui大的對(duì)手，往往不是別人，而是自己的懶惰。部分五年一貫制高職學(xué)生在經(jīng)歷過一次中考的失敗之后，就對(duì)自己降低了要求，滿足于現(xiàn)下安穩(wěn)的高職生活，不愿意為自己的將來而奮斗。

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