考題預(yù)測

去年十月的會議中有提到積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略，而這兩天老年群體的再就業(yè)話題再度受到代表委員們的關(guān)注，聯(lián)想到2022年感動中國的銀發(fā)知播群體，那么可想而知，這個熱點一定是今年公考面試的考察重點。所以考生請聽題：

近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)短視頻的興起，一群銀發(fā)老人講課堂搬進(jìn)網(wǎng)課直播間，為網(wǎng)友授課，他們當(dāng)中有院士泰斗，也有普通退休教師，他們退而不休，發(fā)揮余熱為社會繼續(xù)貢獻(xiàn)價值，網(wǎng)友親切的稱他們?yōu)殂y發(fā)知播，對此，你怎么看？

時評員思維：

你們一定看到了一群爺爺奶奶用歡脫幽默的方式傳授著硬核知識，在他們當(dāng)中有88歲高齡，帶領(lǐng)我們仰望遙遠(yuǎn)星空宇宙奧秘的歐陽自遠(yuǎn)院士，有將儒釋道經(jīng)典 六朝文學(xué)講的妙趣橫生，而本人亦風(fēng)趣豁達(dá)的戴建業(yè)教授，還有在聲韻想拼中幫沉默的人們彌補人生不曾入學(xué)堂缺憾的楊維云老師。我們看到在沒有墻壁的教室里 他們將自己的畢生所學(xué)授予他人 在不設(shè)門檻的大學(xué)中他們?nèi)諒?fù)一日耐心的播下知識的種子 其實想到這里 你我都有一種莫名的感動 這種感動可能是因為這些職業(yè)生涯已經(jīng)畫上句號的老人們主動擁抱新技術(shù) 為知識傳播插上了互聯(lián)網(wǎng)的翅膀 可能是因為銀發(fā)知播們不求回報 不圖利益 一門心思將傳授知識進(jìn)行到底的無私熱枕 還有可能是因為他們用實際行動證明了老驥伏櫪 志在千里 烈士暮年 壯心不已 或許經(jīng)年之后 網(wǎng)友們會淡忘在直播間里學(xué)過的知識 但銀發(fā)知播們的那份積極與熱情不會被時光輕易抹去 所以正如一些時評文章中寫的那樣 銀發(fā)知播感動我們的是那旺盛的生命熱情 比傳播知識更動人的是不老心態(tài)

公務(wù)員視角

我們需要清楚如果這道題目出現(xiàn)在公考面試的考場上的話

那么出題人的深層邏輯其實是給考生展現(xiàn)了一個老有所為的典型案例 真正想要考察考生的是能否聯(lián)系實際 從公職人員的角度進(jìn)一步思考 未來如何做好新時代下的老齡工作 所以內(nèi)心的感動遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 還需要轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實中的行動

根據(jù)測算十四五期間 我國六十歲以上的老齡人口總量將突破三億 占比將超過20% 從現(xiàn)實角度看 一些老齡人才雖然體力和精力日漸衰退 但他們經(jīng)過歲月洗練過的實踐智慧卻彌足珍貴 特別是那些身體尚可 有一技之長的初老族 往往會有更高層次的期待 比如融入社會 獲得尊重 擺脫依賴 自我實現(xiàn) 所以在2021年11月發(fā)布的加強新時代老年工作意見中明確提出鼓勵老年人繼續(xù)發(fā)揮作用 比如在學(xué)校醫(yī)院等單位和社區(qū)家政服務(wù) 公共場所服務(wù)等行業(yè) 探索適合老年人靈活就業(yè)的模式 比如深入開展銀齡行動 引導(dǎo)老年人以自愿服務(wù)形式積極參與基層民主監(jiān)督 移風(fēng)易俗 民事調(diào)解 文教衛(wèi)生等行動 再比如發(fā)揮老年人在家庭教育 家風(fēng)傳承等方面的積極作用